8 класс

Всеобщая история, 8 класс, Носков В.В., Андреевская Т.П., 2013.
 
    Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. Показан переход стран Западной Европы и Америки на новый индустриальный уровень развития. Подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы у меняй, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебною материала.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Технология, Технический труд, Технические и проектные задания для учащихся, 5-9 классы, Пособие для учителя, Бешенков А.К., 2004.

   Пособие предназначено для учителей технического труда общеобразовательных учреждений. В него включены технические задачи различного содержания (на чтение чертежей» конструкторские, технологические, экономические), а также проектные задания, направленные на формирование у школьников творческого отношения к труду.

Всеобщая история, История Нового времени, XVIII век, 8 класс, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Тырин С.В., Чиликин К.П., 2021.

   В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура XVIII в. История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами.
Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Алгебра, 8 класс, Мерзляк A.Г., Полонский B.Б., Якир М.С., 2019.

   В этом учебном году вы продолжите изучение алгебры. Надеемся, что вы успели полюбить эту важную и красивую науку, а значит, с интересом будете овладевать новыми знаниями, и этому будет способствовать учебник, который вы держите в руках.
Учебник разделён на три главы, каждая из которых состоит из параграфов. В параграфах изложен теоретический материал. Жирным шрифтом напечатаны тексты определений, теорем, математические термины. Курсивом напечатаны отдельные слова или предложения, важные для понимания текста.

Книга для чтения к учебному изданию Счастливый английский-2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., 1998.

   Книга состоит из девяти частей. Она, несомненно, вызовет интерес у изучающих английский язык и, в первую очередь, у учителей английского языка и их учеников, так как в ней содержатся оригинальные тексты об англоязычных странах, их природе, культуре, достопримечательностях, о системе образования, о знаменитых художниках, композиторах, ученых. Читатель найдет рассказы известных английских и американских авторов О. Уальда, С. Моэма, О. Генри, Д. Карнеги. Одним из многочисленных достоинств книги является то, что рассказывая в занимательной и доступной форме об англоязычных странах, автор приводит интересные сведения о России, о том что является нашей национальной гордостью,— о знаменитых писателях, ученых, композиторах, художниках, о наших уникальных по своей красоте старинных городах, художественных музеях, галереях. Много внимания уделено проблеме защиты окружающей среды. Книга снабжена текстами для устных высказываний на самые разнообразные темы.
Автор и в этой книге остается верен своей концепции — превратить процесс изучения языка в занимательный «счастливый», поэтому большинство английских текстов снабжены русскими переводами или постраничными комментариями.

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2014.

   Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебник включает трёхступенчатую систему задач, а также исследовательские задачи, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволит учащимся расширить и углубить свои знания по геометрии.

Испанский язык, Второй иностранный язык, 7-8 классы, Костылева С.В., Морено К.В., Лопес Барбера И., 2016.

   Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы» серии “Manana" («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.

История России, XIX - начало XX века, 8 класс , Учебник для общеобразовательных учреждений, Захарова Е.Н., 2010.

Учебник создан в соответствии с образовательными стандартами. Содержит обширный фактический материал, фрагменты свидетельств и документов; знакомит с серией портретов наиболее значимых деятелей российской истории. Обстоятельный методический аппарат позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьников 一 как на уроках, так и дома. Учебник состоит из трех глав: первая и вторая относятся к XIX в. (8-й класс), а третья — к концу XIX — началу XX в. (8—9-й классы).