6 класс

Обществознание, 6-9 классы, Рабочая программа.

   Рабочая программа по обществознанию для 6-9 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 №1/15 в ред. протокола от 28.10.2015 №3/15); Программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова «Обществознание. 5-9 классы» (М., «Просвещение», 2014); Образовательной программы основного общего образования и учебного плана МБОУ лицей № 7 на текущий учебный год.

Обществознание, 6-9 класс, Рабочая программа, Аннотация.

  Данная рабочая программа по обществознанию ориентирована на учащихся 6-9 классов общеобразовательной школы, направлена на реализацию нового содержания обществоведческого образования.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Обществознание, 5-9 классы, Аннотация к рабочей программе.

  Данная рабочая программа на 2018-2023 учебный год по обществознанию разработана на основе авторской программы Л.Н. Боголюбова (Обществознание. Рабочие программы к предметной линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы / Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. – М.: Просвещение, 2011 г.).

Обществознание, Аннотация к рабочей программе, 6-11 классы, На 2020-2021 учебный год, 2020.

Фрагмент из книги:
Цель и задачи курса
воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации;
развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10—15 лет), её познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации.

Английский язык, учебное пособие для 6-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Родовская Е.А., 2014.

4. Play a miming game. Get a card with a picture from the teacher. Mime the action in the picture to your classmates. Let them guess.

Example. A: Are you climbing a tree? — B: No, I'm not. A: Are you flying? — B: Yes, I am.

Биология, 6 класс, Лисов Н.Д., 2021.

Как работать с учебником.

Дорогие друзья! В этом году вы начинаете изучать новый предмет — биологию. Вы будете учиться познавать окружающий мир живой природы. И поможет вам в этом учебник, который вы держите в руках. Текст учебника разделен на главы и параграфы. В начале каждого параграфа находится рубрика «Вы узнаете, вы научитесь», которая сориентирует вас на получение новых знаний и умений. Читая текст параграфа, старайтесь понять его суть, выделить основные мысли, запомнить главное. Внимательно рассматривайте иллюстрации, читайте подписи под ними — это поможет вам лучше понять содержание текста. Работать с учебником следует с тетрадью и карандашом. Выписывайте новые слова, рисуйте схемы. В учебнике шрифтом выделены определения некоторых наиболее важных понятий, отдельные новые слова, которые нужно запомнить, названия видов живых организмов.

Русский язык, Учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, Мурина Л.А., Игнатович Т.В., Жадейко Ж.Ф., 2020.

Допущено Министерством образования Республики Беларусь.

Введение в естественно-научные предметы, Естествознание, Физика, Химия, 5-6 класс, Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С., 2013.

Учебник знакомит учащихся 5—6 классов с многочисленными явлениями физики и химии, изучаемыми на первой ступени курса естествознания. Изложение ведется нетрадиционно — рисунок является основным средством подачи материала. Много внимания уделено фронтальному эксперименту. В учебник включено более 30 лабораторных работ, завершающих изучение тем как по физике, так и по химии. Учебник одобрен экспертами РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации», включён в Федеральный перечень учебников.