5 класс

Математика, 5 класс, Часть 2, Козлова С.А., Рубин А.Г., 2013.

   Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. В нем рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.

Обществознание, 5 класс, Никитина Т.И., Никитин А.Ф., 2013.

   Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по обществознанию для 5 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник открывает авторскую линию учебников по обществознанию для основной школы. В него вошли разделы: «О человеке», «Общение и окружение человека», «Наша Родина - Россия - Российская Федерация». Содержит много иллюстраций, схем и таблиц. Методический аппарат к каждому параграфу включает разнообразные разноуровневые вопросы и задания, тексты для чтения и обсуждения, игры, рисунки для составления рассказов. В учебник вошло также пять практикумов для закрепления пройденного материала.

Русский язык, 5 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2012.

Фрагмент из книги:
С давних пор люди задумывались над загадкой языка, тайной его происхождения. Сколько увлекательных лингвистических легенд, удивительных сказаний, смелых научных предположений знает история человечества!
Одни доказывают, что язык — бесценный дар Бога; другие уверяют, что способность к речи пришла к человеку сама по себе; третьи утверждают, что язык появился в результате длительного, многовекового превращения животных (обезьян) в человека. Четвёртые думают, что человеческий язык — это подарок какой-то неведомой космической цивилизации.

Грамматика русского языка, 5-9 класс, Василенко М.В., Лагутина Е.В., Денисова М.А., 1997.

Настоящая брошюра является вторым изданием данного пособия по грамматике русского языка. В значительной степени дополненное и переработанное с учетом практического опыта использования преподавателями и учащимися первого издания, оно содержит наглядный материал полного курса программы русского языка 5—9 классов. Пособие рекомендуется для применения при изучении и закреплении учебного материала с дополнительным использованием и развитием зрительной памяти. Таблицы могут быть также использованы учителем на уроке в качестве опорных схем и наглядного материала и рекомендуются в качестве справочника грамматики русского языка, для работы с детьми дома.

Новейшие сочинения, все темы, 5-9 классы, Бойко Л.Ф., Калугина Л.В., Корсунова И.В., Салтыкова В.В., Сенник Л.С., Сидоренко З.С., 2015.

Предисловие.

Хитрые люди презирают учение, простые преклоняются перед ним, мудрые пользуются им. Т. Макалей В сборник вошли образцовые сочинения по русскому языку и литературе для 5-9-х классов по темам, рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. Сочинения предлагаются учащимся не для списывания готовых текстов, не как образцы, хотя и самые лучшие, а для анализа, творческой работы, критики, формирования собственного мнения.

Новейшие сочинения, все темы, 5-9 классы, Бойко Л.Ф., Калугина Л.В., Корсунова И.В., Салтыкова В.В., Сенник Л.С., Сидоренко З.С., 2014.

1. Вступление (тезис и аргументы).

Вступление должно содержать ответ на поставленную в теме проблему (утверждение). Автор сочинения (учащийся) может согласиться с утверждением, не согласиться или остаться на нейтральной позиции. Автор должен привести аргументы, подтверждающие или опровергающие тезис.

Фортепианная техника в удовольствие, сборник этюдов и пьес, 5 класс, Катаргина О., 2006

«Фортепианная техника в удовольствие» состоит из собрания этюдов и пьес русских и зарубежных композиторов XVIII—XX столетий. В сборник включены многие известные, а также давно не переиздававшиеся сочинения. Редактор и автор облегченных переложений некоторых произведений — американский педагог Дэвид Хирш-берг. Этюды и пьесы ориентированы на уровень технических трудностей, предусмотренных программными требованиями, и расположены в порядке возрастания сложности. Музыкальный материал отражает разные виды техники: позиционная игра, подкладывание пальцев, гаммообразные пассажи, репетиции, двойные ноты, подготовка к трели, аккорды, арпеджио и т. д. Образные заголовки и краткие примечания к пьесам помогут в освоении технических и художественных задач, факты о жизни и творчестве композиторов расширят кругозор учеников. «Фортепианная техника» дополняет существующие педагогические издания, учебный и концертный репертуар юных пианистов. Сборник выходит в семи выпусках. Настоящее издание рассчитано на учащихся пятого класса детских школ искусств, а также музыкантов-любителей.

Начала экономики, учебное пособие для внеурочной работы в 5-6 классах общеобразовательных организация, Ермакова И.В., Протасевич Т.А., 2015.

Эта книга — часть учебно-методического комплекта по программе «Современная экономика» для 5-6 классов. Она знакомит учащихся с основными экономическими понятиями, принципами, законами, с которыми они сталкиваются в своем непосредственном окружении. Материал книги объединен сказочным сюжетом. Главные герои сказки — король и королева, потеряв волшебную палочку, вынуждены брать уроки у волшебницы Экономики. Текст разбит на главы, которые условно названы уроками. Для каждого такого урока предусмотрены задания из рабочей тетради, которые учащиеся выполняют самостоятельно или в группе. Пособие может быть использовано для организации внеурочной и проектной деятельности учащихся 5-6 классов, а также как дополнительное пособие на уроках обществознания. В комплект к учебному пособию входит рабочая тетрадь и методическое пособие для учителя.