3 класс

Игра на музыкальном инструменте, Фортепиано, 1-9 классы.
 
   Обучение игре на музыкальном инструменте является важнейшим компонентом в системе музыкального образования.
Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (фортепиано)» является формирование художественной культуры учащихся средствами музыкального исполнительского искусства.
Программа рассчитана на обучение учащихся I—IX классов в количестве 2 учебных часов в неделю.

Игра на музыкальном инструменте, Баян-аккордеон, 1-9 классы.
 
   Целью факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)» является раскрытие у учащихся творческого потенциала средствами музыкального исполнительского искусства.
Для эффективного решения поставленных задач необходим высокий профессионализм учителя, роль которого является главной в процессе обучения учащихся игре на баяне, аккордеоне. Учителю рекомендуется опираться на достижения возрастной психологии, современной музыкальной педагогики, постоянно повышать свою квалификацию, использовать в работе с учащимися инновационные методы, формы и средства обучения игре на музыкальном инструменте (аудио, видео, мультимедийную технику, электронные учебники, программы и т.д.). Педагогу нужно уметь создавать для учащихся занятиях атмосферу заинтересованности, радости творческой деятельности, стимулируя тем самым выбор ими факультативных занятий «Игра на музыкальном инструменте (баян-аккордеон)».

Сборник физкультурных минуток и игр на переменах для младших школьников, 1-4 классы, Силка А.О., 2016.

   В данном пособии представлен сборник физкультурных минуток и игр на переменах для учащихся 1-4 классов.
Пособие предлагает систему упражнений для снятия общего мышечного утомления, для снятия утомления глаз, мышц рук и плечевого пояса, для снятия утомления мышц туловища и ног, для улучшения мозгового кровообращения. Также представлены оздоровительные минутки для младших школьников на каждый учебный день недели и сборник развивающих подвижных игр.
Важнейшая задача, стоящая перед учителями, тренерами, родителями, - создать условия, при которых дети школьного возраста смогут заниматься физическими упражнениями в течение учебного дня и во внеурочное время с целью повышения двигательной активности, укрепления здоровья, улучшения физической подготовленности.  Данное пособие предлагает систему игр и упражнений для развития и поддержания на высоком уровне данных качеств.

Быстро считаем цепочки примеров, 3-й класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2018.  

Учебное пособие известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Быстро считаем цепочки примеров. 3-й класс» основано на авторской методике обучения арифметическим действиям. Задания с цепочками примеров позволят школьнику научиться решать простые и сложные примеры и автоматизировать этот навык. Пособие можно использовать для работы в классе и дома по всем федеральным программам начальной школы. Для начального образования.

Su’wretlew o’neri, 3 klas, Ìsaqova M., Hasanov R., Haydarov B., 2008.

Учебник по изобразительному искусству для 3 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Bizin’ Watanimi’z O’zbekstan. Teksttegi dem ali’b so’zi dem ali’p boli’p jazi’ladi’. Ha’zirde biz oni’n’ taza hawasi’nan dem ali’b, ti’ni’q suwlari’nan iship, dalalari’nda jetilistirilgen miywejemislerinen ra’ha’tlenip tati’p ati’pmi’z.
Joqari’dagi’ su’wrette Watani’mi’z paytaxti’ — Tashkenttegi Ga’rezsizlik maydani’nda ornati’lg’an mu’sinler kompozitsiyasi’n ko’rip tursi’z. Bul kompozitsiya “Ezgulik monumenti” dep ataladi’.

Kids’ English, Dápter, 3 klas, Xan S., Jurayev L., lnogamova K., 2020.

Учебник по английскому языку для 3 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Read and underline.
This is my hippo/lion.
It has got a big/small head.
It has got long/short legs.
It has got a big mouth/eyes.
It has got small ears/a mouth.

Kids’ English, 3 klas, Xan S., Jurayev L., lnogamova K., 2020.

Учебник по английскому языку для 3 класса на каракалпакском языке.

   «Kids English 3» oqiw-metodikaliq kompleksi Ózbekistan Respublikasi Prezidentiniň 2012-jili 10-dekabrdegi «Shet tillerin úyreniw sistemasin jáne de jetilistiriw is-ilajlari haqqinda»gi PQ -1875-sanli qararinda belgilengen talaplar hám waziypalardan kelip shiqqan halda, inglis tilin úyretiwdiň eň zamanagóy hám aldingi pedagogikaliq texnologiyalar hám de metodlar principleri tiykannda jaratildi.
Oqiw-metodikaliq kompleksi Sabaqliq, Shimgiw dápteri, Multimediya resursí hám de Oqitiwshi ushin metodikaliq qollanbalardan ibarat bolip, olar tutas bir jagdayda 3-klasqa qádem qoygan kishkene balalarimizdiň inglis tilinde sabaq aliwlarina ilaji barinsha járdem beretugin kópten-kóp qiziqli hám ájayip shimgiwlar, oyinlar, qosiqlar hám sol siyaqhlardi óz ishine algan. Olardi balalarimizga maqsetke muwapiq ráwishte jetkeriwde, álbette, Siz áziz oqitiwshilar hám húrmetli ata-analardih úlesi sheksiz.

Санъати тасвирӣ, 3 синф, Исоқова М., Ҳасанов Р., Ҳайдаров Б., 2014.

Учебник по изобразительному искусству для 3 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Ӯзбекистон — Ватани ман аст. Дар ин ҷо аҷдодони мо умр ба сар бурдаанд. Ҳозир мо аз ҳавои мусаффои он нафас гирифта, аз обҳои зулоли он нӯшида, аз нозу неъматҳои дар дашту саҳроҳо рӯидаи он баҳраманд шуда истодаем.
Дар расми болоӣ композитсияи ҳайкалҳои дар майдони Мустақиллики пойтахти Ватанамон — Тошканд бунёдшударо мебинед. Ин композитсия “Муҷассамаи некӣ” номида мешавад.