2021

Словарь терминов и понятий цифровой дидактики, Ломовцева Н.В., Заречнева К.М., Ушакова О.В., Ярина С.Ю., 2021.

В издании представлены основные понятия и термины, которые применяются в цифровой дидактике. В современных условиях цифровизации значительно расширился понятийный аппарат, а также увеличилось количество онлайн-сервисов и инструментов для реализации образовательного процесса. Издание позволит сориентироваться в широком спектре цифровых сервисов и выбрать необходимый в зависимости от требуемых результатов. При составлении словаря использованы источники, перечень которых приводится в конце основного текста. Предназначен для научных и педагогических работников образовательных организаций, специалистов в области электронного и цифрового образования, а также всех интересующихся цифровой дидактикой.

Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной трудной молодёжью, 2021.

Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Общественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветительских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противоречащих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, города или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной позицией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Европейского Союза.

Смысловая структура журналистского текста, Горина Е.В., Чепкина Э.В., 2021.

В пособии предложена методика анализа смысловой структуры текста, охарактеризованы основные и второстепенные элементы смысловой структуры и способы их выражения. Также описаны компоненты формальной структуры журналистского текста. Особое внимание уделено погрешностям, связанным со смысловой структурой произведения. Для студентов-журналистов, а также для журналистов, редакторов, специалистов по рекламным и PR-текстам.

Шведский язык, юридический перевод, введение в специальность, Катушева Е.К., Дианина С.Ю., 2021.

Учебное пособие предназначено для совершенствования общих, коммуникативных и профессиональных компетенций, а также формирования и развития профессионально ориентированных языковых умений, позволяющих владеть основными видами устного и письменного перевода, в том числе юридического перевода, производить обработку текстов на шведском языке в рамках актуальных тем российского, шведского, а также международного права. Для студентов бакалавриата МГИМО МИД России, изучающих шведский язык.

Русский язык и культура речи, рабочая тетрадь для студентов-бакалавров, Белькова А.Е., Безбородова Ю.В., Коростелева Л.В., 2021.

Рабочая тетрадь для самостоятельных работ предназначена для оптимизации работы студентов-бакалавров по освоению лингвистической областью знаний. Пособие облегчит работу как на учебных занятиях (теоретических и практических), так и при выполнении самостоятельных работ. Данная рабочая тетрадь призвана сформировать представления о современных нормах русского языка; углубить теоретические сведения, приобретенные студентами-бакалаврами по дисциплине «Русский язык и культура речи». Пособие предназначено для студентов-бакалавров всех направлений подготовки.

Английский язык, полный курс, 2-5 классы, Хацкевич М.А., 2021.

ВВЕДЕНИЕ.

Вы держите в руках уникальную книгу для изучения и повторения английского языка во 2—5-м классах. Она охватывает основные темы по морфологии, синтаксису, лексике. Особенность данного пособия — подача материала в краткой форме с использованием схем, таблиц, алгоритмов и красочных иллюстраций, как на электронном планшете. Такая подача понятна ученикам, которые с раннего детства с интересом осваивают всевозможные гаджеты. Кроме того, обширный материал, рассмотренный в пособии, охватывает темы не только начальной школы, но и 5-го класса. Это позволит пятиклассникам повторить изученные ранее темы, а наиболее любознательным ученикам младших классов — ознакомиться с дальнейшей программой.

Общая психология, в 2 частях, часть I, Немов Р.С., Романова Е.С., 2021.

Учебник включает базовые психологические знания и состоит из 2-х частей. В первой части учебника рассматриваются предмет, методы исследования и области практического применения психологических знаний, а также сенсорно-перцептивные (познавательные) процессы. Учебник снабжен справочно-поисковым аппаратом, аннорированными списками литературы к каждой главе, в него включены вопросы для самоконтроля, темы семинарских занятий, содержание практических занятий и др. Содержание учебника рассчитано на студентов, обучающихся в высших педагогических учебных заведениях по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Его также можно использовать при изучении общей психологии, как науки, в других высших учебных заведениях, где психология является одной из профессионально образующих дисциплин, а также в средних специальных педагогических образовательных учреждениях.

Физика, пособие для подготовки к централизованному тестированию, Капельян С.Н., Малашонок В.А., 2021.

Пособие содержит основные физические понятия, законы и формулы, а также тестовые задания, которые охватывают все типы задач, предлагаемые абитуриентам на централизованном тестировании по физике. В конце книги приведены три варианта проверочных заданий, восемь вариантов итоговых тестов, которые можно выполнить в режиме онлайн на сайте издательства (www.aversev.by), а также табличные данные.