2020

Оптические устройства измерений в физике высоких плотностей энергии, Таценко О.М., Селемира В.Д., Кудасова Ю.Б., 2020.

В данном издании рассмотрены основные принципы работы оптических устройств, предназначенных для проведения измерений тока, напряжения, магнитного поля и других параметров в мощных электрофизических устройствах. Здесь излагаются полученные с помощью расчетов и экспериментов физические основы методов измерения их оптических и электрических характеристик. Книга предназначена для студентов и аспирантов физико-технических специальностей, а также для научных работников и инженеров, занятых проблемами физики высоких плотностей энергии, и будет полезна при разработке редакции экспериментов в интенсивно развивающейся области современной физики.

Внутренние болезни, учебник, том 2, Малишевский М.В., Пантелеев С.М., Галян С.Л., Жданова Е.В., 2020.

Пятое издание учебника написано в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) по дисциплине «Факультетская терапия». Учебник нацелен на формирование компетенций ФГОС ВО 3+: ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16. Структура учебника построена таким образом, что каждый модуль по факультетской терапии — пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, ревматология, гематология — начинается с клинико-функциональной анатомии соответствующих органов и систем, патохимии, патофизиологии и пропедевтики внутренних болезней, которая освещает методы клинического исследования и семиотику соответствующего раздела терапии. Это позволяет студенту вспомнить все три предыдущих курса обучения и оптимально подготовиться к усвоению материала соответствующего модуля по факультетской терапии. Далее подробно раскрывается частная патология, которая представлена по факультетскому принципу: определение заболевания, его этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика. По наиболее актуальным разделам терапии приводится подробное описание фармакологических препаратов и их клиническое применение. При подготовке данного учебника были использованы стандарты и клинические рекомендации Министерства здравоохранения РФ, Всероссийского научного общества кардиологов, Европей-:кого общества кардиологов и других российских и зарубежных профессиональных сообществ. Учебник предназначен для студентов лечебного факультета медицинских вузов.

Внутренние болезни, учебник, том 1, Малишевский М.В., Пантелеев С.М., Галян С.Л., Жданова Е.В., 2020.

Пятое издание учебника написано в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) по дисциплине «Факультетская терапия». Учебник нацелен на формирование компетенций ФГОС ВО 3+: ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16. Структура учебника построена таким образом, что каждый модуль по факультетской терапии — пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, ревматология, гематология — начинается с клинико-функциональной анатомии соответствующих органов и систем, патохимии, патофизиологии и пропедевтики внутренних болезней, которая освещает методы клинического исследования и семиотику соответствующего раздела терапии.

Это позволяет студенту вспомнить все три предыдущих курса обучения и оптимально подготовиться к усвоению материала соответствующего модуля по факультетской терапии. Далее подробно раскрывается частная патология, которая представлена по факультетскому принципу: определение заболевания, его этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика. По наиболее актуальным разделам терапии приводится подробное описание фармакологических препаратов и их клиническое применение. При подготовке данного учебника были использованы стандарты и клинические рекомендации Министерства здравоохранения РФ, Всероссийского научного общества кардиологов, Европейского общества кардиологов и других российских и зарубежных профессиональных сообществ. Учебник предназначен для студентов лечебного факультета медицинских вузов.

Музыка, 4 класс, Ибрахимов А., 2020.

Учебник по музыке для 4 класса на киргизском языке.
 
   Урматтуу окуучулар! Ар бир элдин кадырлуу ырлары, күү-обондору, бир сөз менен айтканда улуттук музыкасы болот. Элдик музыка — көп жана узак кылымдык сыноолордон өткөн жана жан дүйнөбүздөгү руханий байлыгыбыз.
Ар түрдүү аспаптарыбызда аткарылып жүргөн улуттук обондорубуз болсо, мына ушул руханий байлыктын ажыралгыс бөлүгү.
Колуңардагы окуу китеп силерди мына ушундай руханий сулуулук менен байлыктардан пайдалануу максатында жазылган.
Анда элибиздин жашоо тиричилиги, эмгек ишаракети жана түрдүү майрамдык үрп-адаттары менен байланыштуу ырлары, улуттук аспаптары жөнүндөгү маалыматтар менен таанышасыңар, укмуштай ыр-күүлөрдү угасыңар, алардын айрымдарын аткарууну үйрөнөсүңөр. Ошондой эле, Өзбекстан жана Кыргызстан композиторлору жана обончуларынын окуучулар үчүн жазган чыгармалары менен таанышасыңар.

Золотая куркума, Сидоров А., 2020.

Откуда пришла куркума?

В ботанике куркума называется CURCUMA LONGA - куркума длинная. Основным компонентом является куркумин, что и делает куркуму таким замечательным лечебным средством. Фактически, куркумин - это фитохимическое вещество, которое придает куркуме блестящий неоновый желто-оранжевый цвет, и, как мы рассмотрим далее, клинические исследования показывают, что этот фитохимический препарат действительно борется с артритом и длинным списком заболеваний. Эта целебная специя использовалась в течении тысяч лет. Первые свидетельства ее использования были найдены в Египте в папирусе Эберса. Это древнеегипетское медицинское сочинение, которое создавалось около 1550 г. до н. э. В 250 году до н. э. куркума использовалась в индийской аюрведической медицине. Затем куркума распространилась в различные части Азии. Она стала широко использоваться в древней традиционной китайской травной медицине. И сегодня куркума остается одной из главных лечебных трав аюрведы и широко используется в различных добавках, которые продаются по всему миру.

Врач и больной, или По-новому о старом, Местергази Г.М., 2020.

В учебном пособии рассматриваются правовые и этические вопросы взаимоотношения врача и пациента. В книге детально анализируется понятие «врачебная ошибка». Приведены статьи Уголовного кодекса РФ, знание которых необходимо практикующему врачу. На конкретных примерах рассмотрены типовые случаи из врачебной практики. Приведен анализ ситуаций, связанных с назначением лекарственных препаратов. В приложении даны формы информированного согласия пациентов на различные виды манипуляций и оперативные вмешательства, что позволяет регулировать юридические взаимоотношения между врачом и пациентом. Для студентов медицинских вузов, а также для врачей, проходящих послевузовскую подготовку.

Когнитивная терапия для сложных случаев, что делать, когда простые решения не работают, Бек Д.С., 2020.

Выявление терапевтических проблем.

Работая над книгой когнитивная психотерапия: полное руководство, я понимала, что "стандартный" текст по когнитивной терапии не сможет охватить все разнообразие трудностей, которые представляют многие клиенты в процессе терапии. У одних клиентов, например, не наблюдается прогресса в улучшении их состояния при применении традиционных терапевтических стратегий. К другим клиентам, как иногда может показаться, неприменимы стандартные тера­певтические техники. Третьи клиенты ведуr себя так, будто не желают участвовать в лечении. Четвертые, похоже, крепко держатся за свои укоренившиеся искаженные убеждения о себе, людях и окружающем мире. Для всех этих клиентов лечение должно быть разным. Но как психотерапевту понять, когда и как следует изменить лечение?

Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 11 классов на 2020-2021 учебный год, всего 34 часа (в неделю 1 час).