2019

Трудовое обучение, технический труд, 8 класс, Чернова Е.Н., Дубина И.В., Цареня Д.В., Ильина М.В., 2019.

ОТ АВТОРОВ.
Дорогие восьмиклассники!

Вы продолжаете занятия трудовым обучением в учебных мастерских. В 8-м классе вы расширите свои знания о древесине и производстве металлов и сплавов. Узнаете, какие марки стали используют для изготовления режущих инструментов. Познакомитесь с механической обработкой древесины, с устройством токарных станков, научитесь работать на них. Сможете самостоятельно спроектировать и изготовить изделия, которые возможно будет подарить своим друзьям и родным или использовать в быту. Также узнаете об устранении неполадок санитарно-технического оборудования, сможете сами выполнить простейший ремонт этого оборудования. Познакомитесь с некоторыми профессиями людей, работающих в сфере производства. Для работы в учебной мастерской и дома вам понадобятся разные инструменты, оборудование и приспособления. На уроках трудового обучения вы узнаете об их назначении и овладеете приемами работы с ними. Обращаем ваше внимание, что описание приемов работы с инструментами предлагается для учащихся, у которых рабочая рука правая. В случае, если ваша рабочая рука левая (вы — левша), то все рекомендации необходимо выполнять с точностью наоборот.

Трудовое обучение, технический труд, 7 класс, Чернова Е.Н., Дубина И.В., Ильин М.В., 2019.

ОТ АВТОРОВ.
Дорогие семиклассники!

Вы продолжаете занятия трудовым обучением в учебных мастерских. В 7-м классе вы расширите свои знания о строении древесины, производстве листовых древесных материалов. Познакомитесь с новыми технологиями, инструментами и приспособлениями для обработки пиломатериалов и тонколистового металла. Узнаете, какие контрольно-измерительные инструменты используются в работе с металлами и древесиной. Изучите устройство сверлильного станка и научитесь работать на нем. Сможете самостоятельно спроектировать и изготовить изделия, которые возможно будет подарить друзьям и родным или использовать в быту. Узнаете о возможностях устранения неполадок мебельной фурнитуры и получите представление о технологии крепления настенных предметов. Познакомитесь с профессиями людей, которые работают в различных производственных сферах. Для работы в учебной мастерской и дома вам понадобятся разные инструменты, оборудование и приспособления. На уроках трудового обучения вы узнаете об их назначении и овладеете приемами работы с ними.

Русский язык, в двух частях, часть 2, 5 класс, Мурина Л.А., Игнатович Т.В., Жадейко Ж.Ф., 2019.

§ 2. Слог. Правила переноса слов. Ударение.
Вспоминаем и повторяем.
10. Прочитайте текст. Для чего люди используют в обычной жизни деление слов на слоги? Что называется слогом?

Ребёнок учится читать и сначала читает по слогам. Помните «Букварь»? Ма-ма мы-ла ра-му. У Ла-ры ша-ры. У со-ма у-сы. Это из «Букваря» мы узнаём, что, заблудившись в лесу, надо звать на помощь: «А-у! А-у!» Заигрался малыш во дворе. Мама кличет его домой: «Петя! Пе-тру-ша!» Подрос Пётр. Играет в хоккей. Болельщики скандируют: «Шай-бу! Шай-бу!» Растёт человек. С ним знакомятся, и либо библиотекарь, либо доктор, либо учитель просит чётко произнести фамилию. И звучит она по слогам: Дро-здов, Шпу-дей-ко.

Русская литература, 10 класс, Захарова С.Н., 2019.

Расцвет реализма в литературе XIX века.
Николай Васильевич ГОГОЛЬ (1809—1852)

Гоголь создал ряд произведений, которые по праву занимают достойное место не только в русской, но и в мировой литературе, а потому является одним из самых читаемых писателей в мире (по числу интернет-запросов Гоголь находится на третьем месте — после Библии и произведений Ф. М. Достоевского). С именем Гоголя связано немало слухов и легенд, часть из которых Николай Васильевич распространил о себе сам. Он был великим выдумщиком и мистификатором, что, безусловно, отразилось на его творчестве. В юности он поверил в свою, уготованную судьбой, особую, практически невыполнимую миссию — найти путь очищения для человечества. В течение всей жизни писатель старался выполнить эту миссию. Однако сознание невозможности её осуществления приводило Гоголя в уныние и заставляло испытывать сильнейшие душевные муки.

Обществоведение, 9 класс, Данилов А.Н., 2019.

Введение.
Стать творцом своей судьбы.

Мир, в котором мы живём, развивается со стремительной скоростью. Выбрать стартовую точку для самостоятельного путешествия в нём — сложный и ответственный шаг. Надо быть готовым ко всё новым вызовам, правильно ориентироваться в море возможностей, которые предоставляет современное общество. Когда-то казавшиеся фантастическими открытия буквально на глазах меняют мир и ставят каждое поколение перед новыми рисками. Успешно адаптироваться к переменам сможет тот, кто обладает необходимыми знаниями об окружающем мире и обществе, владеет навыками практического применения этих знаний и ориентируется в конкретных жизненных ситуациях. Новый учебный предмет «Обществоведение», который вы начинаете изучать с этого учебного года, — это введение в искусство жить в современном обществе. Он концентрирует ваше внимание на изучении внутреннего мира человека, межличностных отношениях, взаимодействии с государством, диалоге культур. Он также очень важен для общения со сверстниками, учит смело принимать нововведения, не бояться неизвестного, самостоятельно выбирать и строить свою карьеру.

Музыка, 2 класс, Ковалив В.В., Горбунова М.Б., 2019.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Продолжается ваше путешествие в удивительный мир музыки. В этом году вас ждёт много нового и интересного! Вы узнаете, как создаётся музыка и как она записывается. Выучите много новых музыкальных слов, которые помогают лучше понимать язык музыки. Вы также отправитесь в необычное путешествие по музыкальным странам — Опера, Балет, Симфония, Концерт. Познакомитесь со звучанием разных музыкальных инструментов. И, конечно, будете много петь, слушать, играть на музыкальных инструментах, а ещё размышлять, придумывать, сочинять и экспериментировать. В добрый путь!

Математика, 1 класс, в двух частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2019.

5. Бабушка 2 ч читала книгу и столько же часов вязала носки. Сколько часов бабушка читала и вязала?

Математика, 1 класс, в двух частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2019.

7. Берёза растёт правее дуба. Липа — левее осины. Берёза — левее липы. В каком порядке растут деревья?