2017

Акторы - актеры, деловые игры в изучении социологии международных отношений, Терновая Л.О., Багаева А.В., 2017.

В учебном пособии анализируются возможности акторов международных отношений выступать в качестве игроков. Образцы подобного поведения они берут из сферы искусства и спорта, где игра сочетается с состязательностью. Игровые компоненты широко представлены в высшем образовании, где студенты могут проявить себя в самых разнообразных формах игровой активности. Также в пособии раскрывается специфика учебных деловых игр, используемых в процессе изучения социологии международных отношений. В целях оказания помощи преподавателям и студентам в практическом применении деловых игр в учебном процессе предлагаются сценарии игр. Учебное пособие может быть широко использовано в высших учебных заведениях при подготовке специалистов не только в области международных отношений, но и социологии, политологии, менеджмента.

Окружающий мир, 1 — 4 классы, Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И., 2017.

В книге представлена авторская программа для 1—4 классов начальной школы по курсу «Окружающий мир». Интегрированный курс «Окружающий мир»
выстроен на историко-культурном и природоведческом материале. Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования; адресована учителям и методистам начальной школы.

Сварка и пайка неметаллических материалов, учебное пособие, Луковская Е.О., 2017.

Изложены сведения о неметаллических материалах, применяемых для изготовления сварных и паяных конструкций, теоретические основы процессов сваривания неметаллических материалов, методов их сварки и пайки. Рассмотрена технология сварки пластмасс. Приведено краткое
описание оборудования, применяемого для изготовления пластмассовых сварных конструкций, методов контроля качества сварных швов, требований по охране труда, безопасных методов и приемов работ по сварке пластмасс.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Оборудование и технология сварочного производства».

Социальная интеграция детей с особенностями психофизического развития, Певнева А.Н., 2017.

Практическое пособие включает материалы, позволяющие закрепить теоретические вопросы, приобрести практические умения и навыки социальной интеграции детей с особенностями психофизического развития. В нем предлагаются разнообразные средства и методы психологического исследования и психологической коррекции семейных, детско-родительских отношений. Издание предназначено для студентов специальности 1 - 23 01 04 «Психология».

Анализ художественного текста, Курочкина М.А., Корщикова О.В., 2017.

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса. Цель данного пособия познакомить студентов факультетов иностранных языков с начальными знаниями и основными процедурами проведения филологического анализа художественного текста. Пособие включает общий план анализа текста, перечень ключевых терминов, применяемых при литературоведческом и лингвистическом анализе текста, краткий справочник, содержащий основные сведения из биографии авторов, чьи тексты включены в данное учебно-методическое пособие, и особенности их стиля. Предлагается также несколько образцов анализа художественного произведения.

Термическая обработка углеродистых сталей, Козловский А.Э., Колобов М.Ю., 2017.

Изложена теория термической обработки углеродистых сталей. Проанализированы изменения структуры и свойств при закалке, отпуске, старении, отжиге с фазовой перекристаллизацией, рекристаллизационном и дорекристаллизационном отжиге, гомогенизации, отжиге для уменьшения напряжений, термомеханической, химико-термической и других разновидностях термообработки. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения.

Основы педагогики в схемах и таблицах, Семенкова С.Н., 2017.

Материал учебно-методического пособия с помощью схем и таблиц раскрывает историю педагогики, начиная с момента появления воспитания, основные положения дидактики и теории воспитания. Пособие предназначено для обучающихся в магистратуре и аспирантуре, а также для молодых преподавателей, не имеющих профессиональной педагогической подготовки и только начинающих осваивать основы педагогики. Учебно-методическое пособие призвано облегчить освоение основ педагогической науки. В пособии представлены схемы и таблицы по восьми основным разделам, выделены актуальные психолого-педагогические знания. Пособие адресовано магистрантам, аспирантам и молодым преподавателям непедагогических специальностей.

Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе, Плотникова И.Е., 2017.

Учебно-методическое пособие разработано с учетом требований Приказа Министерства образования и науки РФ от 01 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» и профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08 сентября 2015г. №608н). В учебно-методическом пособии представлены методические рекомендации преподавателю по темам практических и семинарских занятий дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации научно-педагогических работников со сроком освоения 144 академических часа по специальности «Педагогика и психология» «Актуальные вопросы организации педагогического процесса в высшей медицинской школе». Учебно-методическое пособие предназначено для научно-педагогических работников медицинского университета: ассистентов, преподавателей, старших преподавателей, доцентов.