2015

Ребусы для детей и их родителей, куда спрятались слова, Мишакова Е., 2015.

Уважаемые родители!*

Разгадывание ребусов—увлекательное и полезное занятие, развивающее у ребёнка находчивость и воображение, тренирующее память и внимание. Наша книжка предназначена для детей, которые впервые знакомятся с ребусами. В ней вы увидите самые простые ребусы, состоящие из картинок и букв. Рисунки с отгадками помогут детям найти правильный ответ. Когда ребёнок разгадает ребусы, порассуждайте вместе с ним, задайте предложенные вопросы по теме. Когда же можно предложить ребёнку расшифровать первый ребус? Конечно, здесь всё индивидуально. Некоторые малыши в состоянии осилить лёгкие ребусы уже в три-четыре года. Стоит лишь правильно подобрать его тип и сложность. Наши ребусы мы рекомендуем детям, которые уже знакомы с буквами, хорошо узнают и произносят их. Начните с ребусов, где одна или две буквы и картинка - здесь всё понятно и просто. Лёгкие задания подготовят ребёнка к разгадыванию более сложных головоломок.

Прописи лекарственных средств для наружного применения, Барабанов Л.Г., Барабанов А.Л., 2015.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме наружного лечения дерматозов. Приведено большое количество прописей различных лекарственных форм для наружной терапии кожных заболеваний. Для врачей-дерматовенерологов, а также слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации, клинических ординаторов, аспирантов, студентов медицинских вузов.

Оценка качественных характеристик и стоимости ювелирных камней, художественная ценность изделий в ценообразовании, учебное пособие, Капошко И.А., Березюк В.Г., Синичкин А.М., Темных В.И., 2015.

Рассмотрены вопросы определения и оценки не только номинальной стоимости, но и искусствоведческой ценности камней, ювелирных и других художественных изделий.
Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению «Технология художественной обработки материалов».

Азбука от А до Я и числа от 0 до 10, Журавлева А., Федиенко В., Харченко В., 2015.

Книга представляет собой пособие для детей 4—7 лет. Данный стихотворный материал поможет в интересной, игровой форме познакомить ребенка с буквами от А до Я и числами от 0 до 10. Для родителей, воспитателей и педагогов.

История прокуратуры России, историко-правовой анализ, Звягинцев А.Г., 2015.

Предложена периодизация истории развития прокуратуры России, установлены правовая основа, условия и предпосылки ее возникновения и развития. Даны обширный библиографический список и приложения. Для студентов (курсантов) высших учебных заведений, готовящих юристов широкого профиля, а также для преподавателей, аспирантов (адъюнктов), практических работников правоохранительных органов и всех интересующихся историей возникновения и развития прокуратуры России.

История России, 8 класс, контрольные измерительные материалы, Смирнов Ю.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету «История», аналогичные материалам ОГЭ. КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных организаций, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Риски России, экология и здоровье, Прокопенко Ю.И., 2015.

Аннотация.

В предлагаемой монографии представлены иерархия понятий в системе «экология - здоровье», критерии и стандарты качества окружающей среды. Даны анализ развития процесса устойчивого развития и экологической безопасности России, характеристика экологической ситуации в России, характеристика влияния на здоровье экологических рисков. В заключении приведен социально-экономический анализ экологических рисков, рассмотрены варианты прогнозов развития экологического состояния России.

Как решают нестандартные задачи, Бугаенко В.О., Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К., 2015.

В книге описан ряд классических идей решения олимпиадных задач, которые для большинства школьников являются нестандартными. Каждая идея снабжена комментарием, примерами решения задач и задачами для самостоятельного решения. Приведены подборки задач олимпиадного и исследовательского типов (всего 200 задач), которые сгруппированы по классам. Сборник адресован старшеклассникам, учителям, руководителям кружков и всем любителям математики. Предыдущее издание книги вышло в 2014 г.