10 класс

Английский язык, Факультативные занятия, Лексико-грамматический практикум, 10 класс, Карневская Е.Б., Курочкина З.Д., Фастовец Р.В., 2010.

   Содержит учебные материалы для факультативных занятий по английскому языку в 10 классе «Лексико-грамматический практикум».
Для учащихся общеобразовательных учреждений.

Мансийская литература, хрестоматия для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, Герасимова С.А., Динисламова С.С., 2017.

Данная хрестоматия составлена на основе учебно-методического пособия «Мансийская литература в школе» для 10-11 классов, автор С.С. Динисламова (2015 г.). В хрестоматию вошли произведения А.С. Тарханова, Ю. Шесталова, Н.М. Садомина, С.С. Динисламовой, рекомендованные для изучения в 10 классе общеобразовательной школы. Главная цель хрестоматии - обогатить читательский опыт учеников. Книга предназначена как для организации занятий по мансийской литературе, так и для самостоятельного чтения.

Английский язык, Учебник для X классов школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2007.
 
Учебно-методический комплект для X класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей авторов О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой состоит из: • учебника, • книги для чтения, • книги для учителя, • рабочей тетради. Все компоненты этой серии соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов и действующих школьных программ.

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа, 10 класс, Рурукин А.Н., Хомутова Л.Ю., Чеканова О.Ю., 2012.

   Пособие предлагает полный комплект поурочных разработок по алгебре и началам анализа для 10 класса, ориентированных на педагогов, работающих по учебному комплекту А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина). Издание содержит все, что необходимо для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, самостоятельные, контрольные и зачетные работы с подробным разбором. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня.
Книга будет полезна как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Физика, 10 класс, Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н., Мякишев Г.Я., Николаев В.И., Парфентьева Н.А., 2009.

Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе, Божкова Г.Н., Рамазанова Л.М., Шабалина Н.Н., 2021.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Теория литературы как наука вырабатывает систему научных понятий о художественной литературе: определяет предмет литературоведения, особенности его содержания и формы, связи с другими видами художественного творчества и областями общественной жизни, выявляет внутренние разновидности художественной литературы, закономерности и формы историко-литературного процесса. Анализ текстов традиционно вызывает трудности у школьников и студентов, так как его особенности в недостаточной степени усваиваются в процессе школьного обучения. В то время, как истолкование литературного произведения предполагает понимание учащимися сути текста, его концепции, распространенной ошибкой учеников при разборе произведения является попытка его пересказать или продемонстрировать знание литературоведческих терминов, что мешает правильной подготовке к олимпиадам и написанию научных работ.

Методическое пособие к учебнику О.В. Волобуева, В.А. Клокова, М.В. Пономарева, В.А. Рогожкина Россия и мир, 10 класс, Игнатов А.В., 2005.

   Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные материалы для учителя и разнообразные вопросы и задания для проверки и самопроверки знаний. Оно опирается на программу и поурочно-тематическое планирование курса истории «Россия и мир» для учащихся 10 класса.
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Россия и мир. История с древнейших времен до конца XIX века» Волобуева О. В., Клокова В. А., Пономарева М. В., Рогожкина В. А. (М.: «Новый учебник», 2001).

Методическое пособие к учебнику В.М. Чаругина «Астрономия. 10-11 классы», Вибе А.А., Масликов С.Ю., Орлов И.О., Самусь Н.Н., 2018.

Данное методическое пособие предназначено для того, чтобы преподаватели могли пользоваться учебником «Астрономия. 10-11 классы…» без ущерба для качества преподавания. В пособии фиксируются неточности, дается вариант их исправления и, в случае необходимости, приводится краткий комментарий. Составители данного пособия не исключают, что они могли просто не понять некоторые выражения автора учебника, и не претендуют на то, что отметили все неточности. Работа выполнена с надеждой, что в последующих изданиях учебника отмеченные неточности будут устранены.