Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Восточная версия нейропрограммирования, Учебники умения жить, Ковалев С.В., 2008.

   В книге одного из лиде рои отечестве иного нейролингвистического нрогаммbровапия впервые описывается методология и методы одной из наиболее интересных областей Восточной версии нейропрограммирования (ВВН) как направления «продвинутого» НЛП: психотерапия личной истории. Подробно и доступно излагаются основы теории ВВН и методология данного вида психотерапии; методические аспекты изучения и использования Восточной версии нейропрограммирования, а также практического осуществления психотерапии личной истории; психотехнологии изменения прошлого и психотехнологии создания будущего.
Особую ценность книге придает то, что и пей, наряду с заимствованными из различных источников, впервые приводятся авторские описания всех рекомендуемых психотехнологий работы с прошлым н будущим человека.
Для психологов, психотерапевтов, консультантов, коучеров, врачей, педагогов, а также всех, кто интересуется новейшими системами нейропрограммирования , НЛП. психотехнологиями совершенства и удачливости, а также просто умением жить...

Психология управления, Королев Л. М., 2016.

   Учебное пособие обобщает теоретический, методологический и практический материал разнообразных проблем в области психологии управления.
В работе рассматриваются психологическая структура, состав, содержание деятельности руководителя и ее главные психологические закономерности. Сформулированы фундаментальные проблемы психологии управления, раскрываются основы психологии общения и взаимодействия, характерные особенности личности руководителя и подчиненного, сущность психологии управления качеством жизни и конфликтными ситуациями, групповыми процессами и явлениями.
Для студентов высших учебных заведений, а также менеджеров, предпринимателей и всех, кто интересуется психологическими аспектами управленческой деятельности.

Основы психофизиологии, Александров Ю.И., 1998.

   В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.
Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Лидерство, Коллектив авторов.

   Каждому деловому человеку знакома  история о квалифицированном менеджере, обладающем высоким уровнем интеллекта, который был назначен на руководящую должность и в результате завалил работу. Наверное, вы также слышали рассказ о человеке с немалыми — но не исключительными — интеллектуальными способностями и средним уровнем специальных знаний, который занял аналогичный пост и достиг в своем деле подлинных высот. Подобные истории поддерживают широко распространенное мнение, будто подбор на лидерские позиции управленцев с «нужной жилкой» все-таки искусство, нежели наука.

Окружающий мир, 2 класс, Тетрадь для самостоятельной работы № 2, Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2016.

Тетрадь является частью завершённой предметной линии учебников «Окружающий мир», созданной в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа» и требованиями ФГОС. Содержит вопросы и задания по темам «Земля, планеты и звезды», «Живая и неживая природа», «Растения и грибы», выполнение которых формирует навыки работы с книгой как с источником информации по окружающему миру. В характере заданий тетради сделан акцент на развитии творчества ребенка. Тетрадь рекомендуется использовать для организации письменной работы на уроке и на внеклассных занятиях.

Просветляющая книга, Спешите любить, Казакевич А., 2011.

  В новой книге Александра Казакевича — известного белорусского писателя, редактора, журналиста и педагога — вы найдете ответы на извечные вопросы, которые встают перед каждым человеком: что такое любовь и как обрести свое счастье? Вы сможете наполнить смыслом каждое прожитое мгновение, научитесь не бояться действовать и уверенно идти к тому, чего вы хотите, и увидите, что вокруг вас есть более интересные и важные цели, чем накопление материальных богатств! Следуя прямым и косвенным подсказкам, которые приводит автор, каждый из вас сможет найти свою дорогу к счастью.
Книга также издается под заглавием «Книга о любви, или Как стать счастливым. 126 вдохновляющих подсказок».

Я слышу вас насквозь, Эффективная техника переговоров, Гоулстон М.

  Руководители, CEO  и менеджеры по продажам часто говорят: «Разговаривать с этим человеком – все равно что стучаться лбом в каменную стену».
Когда я это слышу, то отвечаю: «Прекратите. Ищите в этой стене самый слабый камень». Найдите этот «камень» – то, что человеку на самом деле от вас нужно, и вы сможете преодолеть самые высокие барьеры и общаться с людьми так, как раньше не могли даже мечтать.

У нас разные характеры, Как быть, Гиппенрейтер Ю.Б., 2012.

  Шумные и спокойные, подозрительные и простодушные, яркие и скромные — какие они, наши близкие, друзья, коллеги?
Новая книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер — широко известного психолога, автора бестселлера «Общаться с ребенком. Как?», — содержит ответы на жизненные вопросы.
Существует ли идеальная совместимость и как подобрать партнера? Как строить отношения и разрешать конфликты? Что такое трудный характер и можно ли его изменить? Что влияет на нас больше: качества врожденные или заложенные воспитанием?
Примеры из жизни и практические рекомендации помогут по-новому взглянуть на других и лучше узнать себя.