Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Энциклопедия охотника, Том 4, Руденко Ф.А., Семашко В.Ю., 2000.

  Четвертый том энциклопедии охотника посвящен охоте на копытных и зайцеобразных. В книге подробно освещается биология животных. Читатель познакомится с историей и современным состоянием промысла, с правилами и способами охоты на животных. Книга рассчитана на биологов-любителей и охотников.

Энциклопедия охотника, Том 3, Руденко Ф.А., Семашко В.Ю., Черенков С.Е., Матюнин М.М., 1998.

  Третий том энциклопедии охотника посвящен вопросам переработки продукции охоты. Читатель найдет ответы на такие вопросы — как правильно снимать и консервировать шкуры разных видов зверей и птиц, долгое время сохранять мясо добытых животных и т. д. Подробно описаны различные способы выделки меховых шкур и кож. Книга знакомит с различными способами оформления и правилами оценки охотничьих трофеев, изготовления чучел птиц, предметов домашнего инвентаря и бытовых изделий. Блюда приготовленные по приведенным в книге рецептам, удовлетворят самых тонких любителей кулинарии.

Энциклопедия охотника, Том 2, Руденко Ф.А., Семашко В.Ю., Черенков С.Е., Матюнин М.М., 2000.

  Второй том посвящён породам охотничьих собак, культивируемых в настоящее время в России.
Книга содержит обширные сведения по истории становления пород и ныне существующим национальным стандартам, а также по выбору, содержанию и обучению охотничьих собак.
Знакомит с правилами полевых испытаний. Публикуемый материал рассчитан на широкий круг читателей от профессиональных кинологов до любителей охотников-собаководов и людей, любящих природу родного края.

Энциклопедия охотника, Том 1, Руденко Ф.А., Семашко В.Ю., Черенков С.Е., Матюнин М.М., 1995.

  Первый том посвящён техническому оснащению любительской и профессиональной охоты — лукам, ружьям, боеприпасам и «самоловам», то есть способам ловли и заготовки дичи без применения огнестрельного оружия. Некоторые из последних либо запрещены законодательством, либо неприемлемы по моральным соображениям, однако авторы фиксируют и эти негуманные способы охоты, отдавая дань своему замыслу — собрать воедино как можно больше сведений по теме издания. Читателям предлагается многотомный справочник, универсальность которого исключительно велика: каждый сколько-нибудь причастный к охоте человек найдёт здесь ответы на любые вопросы, связанные с этим древнейшим занятием. Книга богато иллюстрирована, рассчитана на массовую читательскую аудиторию.

Нестандартные уроки, Математика, 5-10 класс, Чернокнижникова Л.М., 2010.

  Предлагаемое практическое пособие поможет учителю повысить свой профессионализм в сфере контактов с учащимися и их родителями. Подробно рассмотрены возможные проблемы и модели поведения в трудных ситуациях, рекомендованы конкретные задания и упражнения, тесты. В Приложении — литературный материал для использования на уроках в контексте рассматриваемых в пособии проблем.
Пособие рекомендовано педагогам всех ступеней школы, а также педагогам-психологам.

Металлы и сварка, Храмцов Н.В., 2001.

  В учебном пособии, представляющем собой лекционный курс для студентов специальностей ПГС, ПСК и ТГВ, даны основы теории и практического использования металлов, сплавов и сварки в строительстве.

Собрание сочинений, Том 9, Фрейд З., 2007.

  Данная книга является девятым томом десятитомного собрания сочинений З. Фрейда, известного как «Учебное издание». В настоящий том вошли работы, в которых рассматриваются влияние общества на душевное развитие индивида, главные факторы, приведшие к появлению моральных норм общественного поведения, происхождение религии, ее роль в социальной жизни и ее психологическое значение для индивида.

Собрание сочинений, Том 8, Фрейд З., 2006.

  Данная книга является восьмым томом десятитомного собрания сочинений З. Фрейда, известного как «Учебное издание». В настоящий том вошли две работы, в которых рассматриваются механизмы возникновения фобии и невроза навязчивых состояний в детском возрасте. Фрейд выделяет конституциональные и внешнесредовые факторы, предрасполагающие к развитию данных расстройств и на примере двух случаев демонстрирует подходы к лечению своих пациентов.