Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА И АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ЗАДАЧИ И РЕШЕНИЯ, Учебно-практическое пособие, 2009.

В учебно-практическом пособии рассмотрены основные методы и приемы линейной алгебры и аналитической геометрии. Книга содержит как теоретический материал курса линейной алгебры и аналитической геометрии, так и практические примеры и задачи, позволяющие успешно овладеть знаниями по изучаемой дисциплине.
Пособие содержит задачи для самостоятельного решения с ответами и задачи для контрольной работы, соответствующие программе курса.
Для преподавателей и студентов различных специальностей, изучающих высшую математику.

География Ямало-Ненецкого автономного округа, учебное пособие, Ларина С.И., 2001.

Учебное пособие издано по заказу Ямало-Ненецкого окружного института усовершенствования учителей (директор Г. А. Старостина), Департамента образования администрации Ямало-Ненецкого автономного округа (начальник А. Ф. Макаренко).
Учебное пособие «География Ямало-Ненецкого автономного округа» предназначено для учащихся средних школ. Может быть полезно для учителей и студентов высших учебных заведений. В учебном пособии раскрываются физико-географические, социально-экономические и экологические особенности развития региона, играющего исключительную роль в экономике России.

Задачи по теории множеств, математической логике и теории алгоритмов, Лавров И.А., Максимова Л.Л., 2004.

В книге в форме задан систематически изложены основы теории множеств. Математической логики и теории алгоритмов. Книга предназначена для активного изучения математической логики и смежных с ней наук.
Состоит из трех частей: «Теория множеств». «Математическая логика» и «Теория алгоритмов». Задачи снабжены указаниями и ответами. Вce необходимые определения сформулированы в кратких теоретических введениях к каждому параграфу.
Сборник может быть использовал как учебное пособие для математических факультетов университетов, педагогических институтов, а также в технических вузах при изучении кибернетики и информатики. Для математиков - алгебраистов. логиков и кибернетиков.

История России, IX-XVIII века, 6-7 класс, Короткова М.В., 2002.

В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу.
Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—XVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

Русский синтаксис в алфавитном порядке, Ломов А.М., 2004.

   Словарь включает в свой состав более 900 статей, в которых дается систематизированное описание основных понятий, используемых русской синтаксической наукой наших дней. Эти понятия рассматриваются под специфическим углом зрения, позволяющим понять логику поступательного развития исследовательской мысли.
Словарь предназначен в первую очередь для филологов: научных работников, вузовских и школьных преподавателей, студентов. Кроме того, он может быть полезен широкому кругу лиц, интересующихся проблемами научного осмысления родного языка (в том числе и школьникам).

Прописи по русскому языку, Для начальной школы, Леонова Н.С., 2014.

   Книга поможет школьнику научиться писать письменные заглавные и строчные буквы русского алфавита и соединять их в слова. Дополнительные задания, имеющиеся в пособии, дадут возможность закрепить навыки выполнения базовых практических упражнений, потренироваться в написании диктантов, развить внимание, аккуратность.

Лекции по общей алгебре, Курош А.Г., 1962.

   ОБЩАЯ АЛГЕБРА представляет собой одну из больших и интенсивно развивающихся ветвей современной математики. В ее задачи входят изучение алгебраических операций, заданных в множествах произвольной природы, и описание строения тех множеств, в которых заданы алгебраические операции с некоторыми определенными свойствами.
К числу основных типов алгебраических образований, изучаемых общей алгеброй, принадлежат группы и кольца; модули и линейные алгебры; тела и поля; группоиды и полугруппы; структуры и категории; универсальные алгебры и модели. Для различных приложений существенно также изучение алгебраических образований, одновременно являющихся упорядоченными множествами пли топологическими пространствами, причем алгебраические операции связаны с упорядоченностью или топологией некоторыми естественными условиями.

Алгебра и элементарные функции, Лазарева Е.А., Пацей И.П., 2001.

   В пособии излагаются традиционные вопросы алгебры и элементарных функций в доступной языковой форме. Цель пособия - ознакомить учащихся с русской математической лексикой, систематизировать математические знания, сформировать фундаментальные умения и навыки, необходимые при дальнейшем изучении курса математики и смежных предметов.
Для студентов-иностранцев, обучающихся на подготовительных факультетах.