Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 7 класс, Рожнова М.Э., 2013.

Прочитайте текст. Приведите примеры слов, вышедших из употребления. Нашлась ли этим словам в современном языке замена или они стали частью истории?
Исторические словари.
Внимание к истории языка — это внимание и интерес к народу, к его истории, к его прошлому. Орудия труда, древние монеты, обломки древней посуды, предметы быта дают нам возможность изучать историю
народа. Однако есть и другие источники, по которым можно изучить историю и быт народа: это его язык. Исторические словари — это память языка: через века доносятся до нас слова, обозначающие дела и помыслы далёких предков.
Обращаясь к историческим словарям, мы можем выяснить интересные, познавательные истории слов и выражений современного языка (З. Потиха, Д. Розенталь).

Test your english vocabulary in use, pre-intermediate and intermediate, Redman S., Gairns R.

Русская литература первой половины XX века, Рабинович В.С., 2002.

Сборник авторских интерпретаций - форма, не совсем обычная для жанра учебного пособия. Впрочем, как и большинство учебных изданий по литературе. Ведь общепринято, что учебное пособие прежде всего обеспечивает усвоение учащимися объективной информации,, поэтому для него характерно фактическое отсутствие субъективности, интерпретационности, оценочности. Только чистое, «дистиллированное», знание, которое, впрочем, может быть преподнесено разными способами, более или менее эффективными. А что такое объективное знание в области литературы? Историко-литературная фактология, фабульные схемы произведений? Первое можно без груда найти во всевозможных справочниках, а второе, - если и нужно кому-нибудь, - то разве что не успевшим подготовиться к экзаменам школярам всех возрастов в качестве «шпаргалки», ведь книжный рынок сейчас завален всевозможными образцами «мировой литературы в одном флаконе». Правильная интерпретация? Но таковая, к счастью, перестала существовать вместе с «единственно верным учением». Увы, истина о тексте содержится в самом тексте, а все толкования - неизбежно лишь некие приближения, да притом с ярко выраженным субъективным элементом. Поэтому зачастую литературоведческая работа становится самоценным произведением где интерес представляет уже сам по себе взгляд ее автора и его слово - пусть даже произнесено оно по поводу других произведений.

Освободи себя, как преодолеть насилие и его последствия, Семеник Д.Г., 2010.

Насилие и его последствия — одна из самых трудных для разрешения проблем. Здесь зачастую просто необходимо участие психотерапевта. Ко вам по силам самим выйти из этого кризиса. В книге доступно представлены определенные знания и методики, которыми желательно овладеть каждой жертве насилия, чтобы диагностировать свое состояние и облегчить его, чтобы уменьшить вероятность повторения тяжелого события. Ситуация насилия не сможет сломать бесповоротно вашу личность, вы выйдите из кризиса более взрослым, сильным. глубоким человеком, сделаете вашу жизнь лучше.

Задачи по финансовой математике, Брусов П.Н., 2012.

Написано на основе компетентностного подхода в соответствии с программой курса «Финансовая математика» для бакалавров. Предназначено для использования в качестве задачника к учебному пособию тех же авторов «Финансовая математика» для бакалавров. Включает в себя около 1000 задач и теоретических вопросов по финансовой математике и предназначено для прочного и творческого усвоения студентами финансовой математики. Около 120 подробно решенных задач помогут читателю решить остальные задачи пособия.
Для бакалавров всех профилей, включая финансы и кредит, бухгалтерский учет и аудит, налоги, страхование, финансовый менеджмент, инвестиционный менеджмент, международные экономические отношения и др. Будет полезно специалистам всех финансовых и экономических специальностей, финансовым директорам компаний, финансовым аналитикам, а также всем желающим освоить количественные методы в финансах и экономике.

Школьникам о грамматике английского языка, 2004.

Основы линейной и векторной алгебры, Пушкарева Т.П., 2015.

Кратко изложен теоретический материал, приведены примеры решения задач, предложены вопросы для самоконтроля, а также задачи для самостоятельного решения по линейной и векторной алгебре на развитие математической интуиции. Представлена визуализация абстрактных математических понятий.
Предназначено для студентов классических и технических вузов.

Будда, мозг и нейрофизиология счастья, как изменить жизнь к лучшему, практическое руководство, Мингьюр Й.Р.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Нам довелось стать свидетелями беспрецедентного эпизода в истории науки: серьёзного и заинтересованного диалога между учёными и представителями созерцательных, медитативных традиций. С научной точки зрения, некоторые результаты этой встречи оказались весьма поучительными. В моей собственной отрасли науки — психологии — всегда считалось, что она зародилась в Европе и Америке в начале XX века. Но оказывается, что такая точка зрения исторически недальновидна и навязана западной культурой, так как теории, посвященные уму и его функционированию, — иными словами, психологические системы — были созданы в большинстве великих мировых религий, которые происходят из Азии.Когда я, будучи студентом, в семидесятые годы путешествовал по Индии, мне довелось изучать Абхидхарму, которую следует считать одним из самых утончённых образцов такой древней психологии, созданной в буддизме. Я был поражён, обнаружив, что основные вопросы науки ума исследовались на протяжении тысячелетий, а не какого-то одного столетия. Клиническая психология, которой я тогда занимался, стремится помогать людям избавляться от различных эмоциональных расстройств. Но, к своему удивлению, я обнаружил, что в этой системе тысячелетней давности разработаны методы, направленные не только на исцеление душевных страданий, но и на расширение таких положительных человеческих способностей, как сострадание и сочувствие. Однако я никогда не слышал о такой психологии ни на одном из своих учебных курсов.