Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Столицы, Их многообразие, закономерности развития и перемещения, Россман Р.

   ВАДИМ РОССМАН написал замечательную книгу, которая масштабна и энциклопедична по своим задачам и намерениям. Ему удалось на небольшом количестве страниц рассказать о том, как люди строят свои столицы, почему они делают это и зачем, как они перемещают их, создавая новые столичные центры. Собрав и проанализировав историю десятков столичных городов, он предлагает калейдоскопический взгляд на одно из ключевых явлений городской жизни - явление приматного города (primate city). Россман не просто представляет хронологию разрозненных историй, разделенных во времени и пространстве, но создает единый последовательный нарратив, который предлагает нам, живущим в данную историческую эпоху, несколько важных уроков.

Сто изобретений, Зубков Б.В., Медведев Ю.Э., Муслин Е.С., 1963.

   Каждые 3 — 4 минуты в нашей стране рождается новое изобретение. Иногда это электрическое копье против акул, нужное аквалангистам и океанологам, а иногда — реактивный способ измельчения руд и стройматериалов, техническая новинка, до неузнаваемости меняющая облик целых промышленных отраслей. Но самое интересное — изобретения-гибриды, в основе которых лежат идеи-сплавы, родившиеся на стыке полярно противоположных областей знания. Эти изобретения, понятные и интересные всем, обладают чудесной способностью — заражать болезнью изобретательства. Такая «болезнь» очень полезна: подсчитано, что каждое изобретение приносит нашей стране около 50 тысяч рублей прибыли.
О творческой романтике, сопутствующей труду изобретателя, о самых интересных и новых изобретениях советских ученых и инженеров рассказывает эта книга.

Новое литературное обозрение, Соловьев К., 2021.

   Первое десятилетие XX века стало временем самоопределения многих общественных сил и колоссального запроса на политические изменения, временем поиска будущего, многочисленных программных установок и формирования партийных организации. Новая книга Кирилла Соловьева посвящена либеральной оппозиции в России накануне и во время Первой русской революции 1905 года. Речь идет о формах политического действия оппозиции в условиях самодержавия — причем той ее части, которая не была готова к прямому насилию и вместе с тем рассчитывала на итоговый успех. В 1905 году ее лидеры (Петр Струве, Евгений Трубецкой, Александр Кизеветтер, Екатерина Кускова, Николай Кареев, Михаил и Сергей Сабашниковы. Николай Гучков, Владимир Набоков, Владимир Вернадский и другие) чувствовали себя в числе победителей, внесших свою лепту в эволюцию политического режима. Кирилл Соловьев — доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук Факультета гуманитарных НИУ «Высшая школа экономики», специалист по политической истории России XIX — начала XX веков.
В оформлении обложки использован фрагмент картины И. Е. Репина «17 октября 1905 года». © Русский музей, Санкт-Петербург.

Социопат, Нарцисс, Психопат, Берти Л., 2020.

   Психологи разошлись во мнении, какие это люди. Их называют манипуляторы, тираны, психопаты, токсичные люди, нарциссы. Непосвящённым людям очень трудно в этом разобраться. Мы пытаемся их понять, полюбить, простить — забывая о себе и своей жизни. Делим жизнь не с теми, наивно полагая, что так живут все. Я хочу рассказать три реальные автобиографические истории. Мне удалось уйти от этих персонажей с небольшими потерями. Мой девиз: успей уйти вовремя.

Начальное сольфеджио, Соколов В.В., 1969.

   «Начальное сольфеджио» представляет собой сборник одноголосных упражнений, заимствованных - из различных учебников и пособий по сольфеджио; упражнений, принадлежащих составителю, в сборнике нет. 
«Начальное сольфеджио» предназначено для всех впервые приступающих к систематическим занятиям по сольфеджио.

Современное состояние основных концепций науки о растительности, Миркии Б.М., Наумова Л.Г., 2012.
    
   В контексте методологии континуума дан обзор истории и современного состояния основных концепций науки о растительности. Рассматриваются концепции аутэкологии (выделение экологических групп, жизненных форм, типов стратегий), популяционной экологии (виталитетная, онтогенетическая и генетическая структура популяций), фитоценологии (модели организации, состав и структура, классификация, динамика и эволюция растительных сообществ) и феноменов инфраценотического уровня (флор, топографических континуумов и территориальных единиц растительности). Особое внимание уделено проблемам видового богатства растительных сообществ, расселения инвазивных видов и разработке синтаксономии растительности России и Башкортостана. Как приглашенные авторы в написании монографии приняли участие ведущие специалисты науки о растительности из Башкортостана и Тольятти. В «Приложении» помещен составленный Н.Б. Ермаковым продромус высших единиц растительности России (до уровня союза).
Монография предназначена для специалистов в области фитоценологии, лесной экологии, популяционной экологии и флористики. Она будет полезна преподавателям, аспирантам и магистрантам университетов, педагогических и других вузов.

Советистан, Одиссея по Центральной Азии, Туркменистан, Казахстан, Таджикистан, Киргизстан и
Узбекистан глазами норвежского антрополога, Фатланд Э., 2018.
    
Фрагмент из книги.
И все же я заблудилась. Пламя кратера стерло с неба звезды, растворив в своем горниле все тени. Вокруг меня шипели несметные тысячи огненных языков. Некоторые огромные, как лошади, другие - не крупнее капелек воды. По щекам разливалось мягкое тепло; воздух вокруг был каким-то приторным и навевал тошноту. Внезапно от края скалы откололся кусок камня и бесшумно покатился в огонь. Я попятилась назад, пытаясь нащупать под собой твердую почву. Ночи в пустыне холодны и ничем не пахнут.

Образование, Революция, Закон, Часть 1, Смолин О.Н., 1999.
    
   Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой часть большой работы, задуманной автором как обобщение многолетних теоретических размышлений и практической деятельности конца 80—90-х гг. Работа будет посвящена российской государственной образовательной политике последнего десятилетия в целом и воздействию на нее федерального законодательства в области образования — в частности.