Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 2 класс, учебник, в 3 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2013.

Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования  и  концепцией  комплекта  «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать с тетрадями для самостоятельной работы  №1  и  №2.
В первую часть входит программный материал, основная цель которого — сформировать представления о формах слова и родственных словах и превратить эти представления в осознанный способ проверки основных орфограмм. Инструментальная задача этой части — обучать работе со словарями, чтобы открыть их для школьников как один из источников познания языкового материала и обеспечить еще один способ проверки изучаемых орфограмм.

Литературное чтение, 2 класс, учебник, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2013.

Учебник разработан в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов. В первой части учебника обсуждаются жанровые особенности сказки о животных, волшебной сказки, рассказа. Обращается внимание на различие авторской литературы и фольклора.
Работа с текстом организована через цветовое маркирование, что помогает обнаруживать разные сюжетные линии, разные эмоциональные состояния героев. Подборка репродукций создает условия для сравнительного анализа литературного и живописного произведений.
Рекомендуется использовать в комплекте с хрестоматией и тетрадью для самостоятельной  работы.

География, учебник для 8 класса, Дитчук И.Л., Заставецкая Л.Б., Бойко В.М., 2016.

Вы узнаете о глобальных и региональных природных, общественно-географических и экологических процессах, происходящих в Украине. Вам станет понятной научно-географическая картина нашей страны. Вы выясните, чем земли нашей Родины отличаются на фоне общеевропейского и мирового пространства и что объединяет нас с миром.

Изобразительное искусство, 4 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2016.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной «Изобразительное искусство*. Учебники комплекса рекомендованы Министерством образования и науки РФ.
Тетрадь содержит богатый иллюстративный материал; предлагает упражнения и задания по работе карандашом, акварелью, гуашью и другими материалами; знакомит учащихся с различными приёмами рисования, основами декоративно-прикладной росписи и техники граттажа; развивает образное мышление и художественный вкус.

Изобразительное искусство, 3 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2014.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной «Изобразительное искусство*. Учебники комплекса рекомендованы Министерством образования и науки РФ.
Тетрадь содержит богатый иллюстративный материал; предлагает упражнения и задания по работе карандашом, акварелью, гуашью и другими материалами; знакомит учащихся с различными приёмами рисования, основами декоративно-прикладной росписи и техники граттажа; развивает образное мышление и художественный вкус.

Контратака, Лучшая защита-нападение, Безгодов А.М., 2018.
 
   Шахматная игра — диспут оппонентов. Основным средством доказательства своей правоты является атака. Но в качестве противовеса противник вправе создать контратаку, и на доске начинается истинная буря с громами и молниями.
Задача этой книги — обучить читателей контратаке.

Тесты по обществознанию, К учебнику Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, 7 класс, Коваль Т.В., 2018.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие включает тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой «Обществознание» (издательство «Просвещение») для 7 класса общеобразовательных организаций.
Тесты, большинство из которых составлено по типу заданий Основного государственного экзамена, можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к Основному государственному экзамену.

Примерные вопросы и ответы по истории для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 9 классов, Клокова Г.В., 1997.
 
   Особенности экономического развития России обусловливались несколькими факторами: особенностями реформы 1861 г. и пореформенного развития страны; политикой царизма, его вмешательством в экономику; существованием у Российской империи внутренних колоний; особенностями самодержавного строя и сословной структуры общества; втягиванием России в мировую экономику, использованием ею «демонстрационного эффекта», т. е. догоняющим типом развития страны.