Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Игры на переменах для школьников 4-6-х классов, Геллер Е.М., 1985.

На основании обобщения передового опыта организации и проведения подвижных перемен в школах Белоруссии и проведенных исследований раскрываются методические и организационные вопросы применения подвижных игр на переменах в 4~6-х классах общеобразовательной школы.
Пособие адресовано учителям физической культуры, организаторам внеклассной работы с детьми, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, комсомольскому и физкультурному активу школы.

Игры на переменах для школьников 1-3-х классов, Геллер Е.М., 1985.

На основании обобщения передового опыта организации и проведения физкультурно-оздоровительных (подвижных) перемен в школах Белоруссии и проведенных исследований раскрываются методические и организационные вопросы применения подвижных игр на переменах в начальных классах" общеобразовательной школы.
Пособие адресовано учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы с детьми, учителям физической культуры, пионервожатым, старшеклассникам-активистам, воспитателям групп продленного дня.

Английский язык, Учебник для 1-3 классов, упражнения, правила, примеры, Гарин М.Н., 1997.

В любом языке слова состоят из звуков и букв, Звуки произносятся в речи, а буквы служат для изображения звуков на письме.
Английский алфавит состоит из 26 букв, среди которых шесть букв гласных (Аа, Ее, Ii, Оо, Uu, Yy), остальные 20 букв — согласные (Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Vv, Ww, Xx, Zz).
Двадцать шесть букв английского языка передают 44 авукв: 12 простых гласных звуков, 8 сложных гласных звуков (дифтонгов) и 24 согласных звука.

Информатика, 7-11 класс, учебное пособие, Гаевский А.Ю., 2006.

В пособии в соответствии с программой по информатике для общеобразовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9.X/2Q00 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint), вычислений в электронных таблицах (Excel), работы с базами данных (Access). Большое внимание уделяется вопросам компьютерных коммуникаций, Интернету, работе с электронной почтой, созданию HTML-документов и Web-сайтов. Изложены учебные вопросы моделирования на компьютере, составления алгоритмов и программ, работы в средах программирования Quick Basic и Turbo Pascal.
Предназначено для учеников общеобразовательных средних школ, лицеев, гимназий, а также для широкого круга пользователей персональных компьютеров.

Литература, 9 класс, планы-конспекты для 105 уроков, учебно-методическое пособие, Фефилова Г.Е., 2016.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 9-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.

Литература, 11 класс, планы-конспекты для 105 уроков, учебно-методическое пособие, Фефилова Г.Е., 2016.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 11-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.

Литература, 10 класс, планы-конспекты для 105 уроков, учебно-методическое пособие, Фефилова Г.Е., 2016.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 10-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.
Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов.

Русский язык, 5 класс, мониторинг успеваемости, готовимся к ВПР, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2018.

Данное пособие представляет собой практические работы по русскому языку для 5-го класса. Восемь проверочных работ, в каждой из которых даны два варианта, предложены по последующим темам: «Повторение материала, пройденного в 4 классе», «Синтаксис и пунктуация», «Синтаксис. Пунктуация при прямой речи», «Синтаксис. Пунктуация при диалоге», «Фонетика и орфоэпия», «Лексика. Морфемика. Орфография», «Морфология. Орфография», «Итоговая проверочная работа». Они позволяют продиагностировать уровень развития учебно-познавательной компетенции, владения основными учебными универсальными действиями: регулятивными, коммуникативными, познавательными, личностными.
Предложенные открытые задания в формате ФГОС разнообразны по форме, позволяют подготовиться к различного рода диагностическим работам.
Кроме возможности диагностировать знания учеников, данное учебное пособие способствует развитию коммуникативной компетенции, так как одним из предлагаемых заданий в проверочных работах является задание создать небольшого объёма текст. В 16 вариантах проверочных работ помещены тексты для анализа и выполнения грамматических заданий. Они различны по своему содержанию и способствуют развитию метапредметной компетенции.