Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История искусств, Кинёва Л.Л., 2017.

В учебное пособие включен краткий теоретический материал, темы докладов и рефератов; списки рекомендуемой литературы в конце каждой темы; рекомендации по самостоятельной работе студентов. В пособии отражены наиболее важные и значительные вопросы, касающиеся стилеобразования, творчества художников, характеризующие особенности искусства той или иной эпохи. Для каждого раздела сделана подборка иллюстративного материала. Пособие предназначено студентам, обучающимся но направлению подготовки 54.03.01 — Дизайн и преподавателям истории искусств.

Кораблевождение, Практическое пособие для штурманов, Шандабылов В.Д., 1972.

Настоящая книга предназначена в качестве практического пособия для штурманов Военно-Морского Флота и представляет собой обобщенный труд по вопросам современного кораблевождения.

Численные методы, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Пирумов У.Г., 2014.

Учебное пособие содержит все традиционные разделы, предусмотренные программой по данной дисциплине. Материал дается по единой схеме, включающей в себя постановку задачи, описание алгоритма решения, детально разобранные типовые примеры и тщательно подобранный комплекс задач для самостоятельного решения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Для студентов технических вузов, аспирантов и преподавателей, а также инженеров, использующих в практической деятельности численные методы.

Физика ядерных реакторов, Практические задачи по их эксплуатации, Владимиров В.И., 2009.

Рассмотрены физические процессы, сопровождающие работу реактора и определяющие его энергетические возможности и маневренные качества. Приведены методики и даны примеры решения практических задач. Рассмотрены некоторые вопросы обеспечения ядерной и радиационной безопасности реактора и теплотехнической надежности активной зоны, а также методики нейтроннофизических измерений и уточнений характеристик реактора при физическом пуске и в процессе эксплуатации. Для инженерно-технических работников, создающих и обслуживающих ядерные энергетические установки. Может быть полезна студентам вузов, готовящих специалистов для атомных электростанций.

Современный психоанализ, Том 2, Практика, Томэ X., Кэхеле X., 1996.

Авторы двухтомника психоаналитической терапии, возглавляющие отделение психотерапии Ульмского университета (Германия), представляют читателю уникальный по широте охвата и глубине материал, обнимающий всю историю психоанализа и отражающий его современное состояние.
В первом томе — «Теория» — рассмотрены не только многочисленные ответвления психоанализа от «основного течения», но и так называемые классические психоаналитические представления, а также перспективы развития психоанализа как науки будущего. Книга поможет практикующим психотерапевтам гибко применять свою теоретическую подготовку на практике. Второй том — «Практика» — своеобразное окно в психоаналитический кабинет, приоткрыть которое позволяют магнитофонные записи психоаналитических сеансов. Двухтомник, переведенный почти на все европейские языки, уже стал классикой психоаналитической литературы.

ОГЭ 2018, Французский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2018, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Намеченный в Федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования и реализованный в материалах единого государственного экзамена компетентностный подход отразился и в содержании экзаменационной работы ОГЭ. Работа проверяет лингвистическую компетенцию обучающихся (знания о языке и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также опознавательные, классификационные, аналитические учебно-языковые умения и навыки). О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Коммуникативная компетенция проверяется в работе на уровне владения обучающимися продуктивными и рецептивными навыками речевой деятельности.

ОГЭ 2018, Немецкий язык, 9 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Главной целью иноязычного образования в основной школе является формирование коммуникативной компетенции учащихся, понимаемой как способность и готовность учащихся общаться на иностранном языке в пределах, определенных стандартом основного общего образования по иностранному языку. Эта цель подразумевает формирование и развитие коммуникативных умений учащихся в понимании звучащей/устной речи на слух, говорении, чтении и письменной речи на иностранном языке.