Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ScratchJr для самых юных программистов, Голиков Д.В., 2020.

    Книга написана на основе опыта обучения программированию на языке ScratchJr в кружке юных программистов и протестирована на десятках детей 4-9 лет. В ходе тестирования книги в кружке были сняты все возникающие у детей вопросы.
Материал рассчитан на совместную работу детей и взрослых: взрослый читает книгу, ребенок создает проект на планшете или компьютере. Уметь читать детям не обязательно. Все проекты собираются из блоков, как из кубиков. Рассказано, как программы запускать, изменять, наблюдать за сделанными изменениями и понимать их работу. Дети научатся рисовать забавные картинки и узоры, записывать музыку, делать смешные мультики и игры.

Привычка быть здоровым, Как предотвратить гипертонию, инфаркт и инсульт, Гаврилюк Н., 2024.

    Дорогой читатель! Каким бы путем эта книга ни попала к вам в руки - куплена в интернете, подарена или дана почитать другом, а может, вы мой давний подписчик или любимый пациент, надеюсь, она принесет пользу. Возможно, именно вам «Привычка быть здоровым» подарит несколько (или десяток) лет здоровой жизни.
Зачем я написала книгу? Дело в том, что все кардиологические сообщества периодически выпускают рекомендации по профилактике болезней сердечно-сосудистой системы. Но чаще всего эта информация не доходит до тех, для кого она пишется.

Longman, The Advanced Learners’ Grammar, A Self-Study Reference & Practice Book with Answers, Foley M., Hall D., 2003.

    The Advanced Learners’ Grammar is a comprehensive advanced level grammar of the English language with cross-referenced practice exercises and a full set of diagnostic tests.

Разработка геоинформационных систем для предприятий АПК, Анализ пространственно-временных наборов данных, Ермолаева О.С., Зейлигер А.М., Греченева А.В., 2023.

   В учебном пособии рассматриваются вопросы анализа пространственно-временных данных с помощью инструментария геоинформационных систем, приведены основные определения, практическое приложение представлено на учебных примерах, основанных на реальных пространственных данных. Подход, используемый в представленном пособии, позволяет студенту проводить анализ и связывать применяемые методы и инструменты геоинформатики с изучаемыми понятиями других учебных дисциплин.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведении, обучающихся по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика», направленностей «ИТ-решения для бизнеса» и «Системы искусственного интеллекта», преподавателей вузов, студентов ряда специальностей инженерного профиля всех форм обучения.

Grammar and Vocabulary Booster, B2, Teachers Book, Dooley J., 2022.

   Grammar & Vocabulary Booster B2 is intended for learners at CEFR level B2. It consists of 14 units and it aims to help learners understand and use English grammar and vocabulary at B2 level through structurally graded material, realistic texts and full-colour pictures.

Grammar and Vocabulary Booster, B2, Students Book, Dooley J., 2022.

   Grammar & Vocabulary Booster B2 is intended for learners at CEFR level B2. It consists of 14 units and it aims to help learners understand and use English grammar and vocabulary at B2 level through structurally graded material, realistic texts and full-colour pictures.

Мир после информации, Стабильность с той стороны, Делягин М.Г., 2023.

   Удивительно мало людей заметили главное: информационная эпоха закончилась в 2020 году - с началом коронабесия.
Книга известного советского и российского экономиста М.Г. Делягина раскрывает «дивный новый мир» мучительно и противоречиво формирующегося коллективного разума, в котором образующие его индивидуальные сознания, свободно развиваясь и творя общее будущее в рамках социальных платформ («цифровых экосистем»), счастливо избегают таким образом более понятных для нас перспектив «электронного концлагеря», - и показывает полный трагедий и трудностей путь в это позитивное (чтобы не говорить «светлое») будущее.

Business English, And a little bit of grammar, Frank S., Leeuwen W., 2023.

Фрагмент из книги:
We use still to say that a situation or action is continuing. It hasn’t changed or stopped:
-It’s ten o’clock and Joe is still in bed.
-When I went to bed, Chris was still working.
-Do you still want to go away or have you changed your mind?
Still usually goes in the middle of the sentence with the verb.