Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

В морях и океанах, Афонькин С.Ю., 2014.

Введение.

Море — колыбель жизни на нашей планете. В море возникли первые организмы — бактерии и одноклеточные существа. В море появились многоклеточные создания природы — губки, медузы, черви. Более 400 миллионов лет назад именно из моря животные начали штурм суши. Мы, люди, существа сухопутные, однако на давнюю связь с морем указывает наша кровь. Она такая же соленая, как и морская вода. Выбравшись на сушу, наши далекие предки, тогда еще почти рыбы, словно бы прихватили с собой часть своей морской колыбели. Не потому ли так манят многих людей моря и океаны, с их бескрайними сверкающими на солнце просторами и черными холодными безднами. Странная, давно чуждая нам среда обитания. В одних местах почти водная пустыня, в других — буйство красок и форм жизни. Большинство обитателей морей и океанов не похожи на существ сухопутных. Иначе двигаются и дышат, иначе выводят потомство и общаются. О повадках и особенностях морских животных рассказывает эта книга.

Анатомия человека, Афонькин С.Ю., 2015.

Как устроено твое тело? Оно состоит из отдельных органов. Если сравнить организм человека со сложным прибором, то органы будут похожи на его отдельные детали. Каждый орган тела трудится на совесть, выполняя свою работу. Глаз видит, ухо воспринимает звуки. С внешними органами твоего тела тебя подробно знакомить не надо, ты ведь видишь их давно, с самого рождения. Сложнее с органами, которые находятся внутри тела человека. Для среднего и старшего школьного возраста.

Династия Романовых, Анисимов Е.В., 2015.

Федор Алексеевич (1676-1682 гг.).

Унаследовавший трон старший сын Алексея Михайловича 15-летний Федор был человеком больным. Случалось, он неделями и месяцами не мог выйти из дворца, мучимый недугами. Даже на собственную коронацию его несли на носилках. При этом Федор был умным, живым юношей, страстно любил лошадей, в которых знал толк. Он получил блестящее домашнее образование, знал латынь, любил чтение и музыку. Правление Федора было в целом спокойным и гуманным. При дворе все больше появлялось людей без традиционной бороды, одетых в новомодное польское платье. В жизнь и быт входили западные новинки. В 1680 году царь Федор из множества девиц выбрал себе в жены красивую и образованную смоленскую польку Агафью Гру-шецкую, которая, к несчастью, вскоре умерла при родах. В феврале 1682 года во дворце сыграли новую свадьбу — избранницей Федора стала Марфа Апраксина, которую, однако, вскоре постигла вдовья участь: в апреле 1682 года царь умер, не оставив завещания.

Собаки, Александрова Е.И., 2016.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ СОБАКИ.

Что такое собака? Каждый ответит по-своему. Кто-то даже сказал: собака — это четыре лапы, голова и хвост. Что ж, можно и так. Но поражает разнообразие голов, лап и хвостов. А если к этому добавить еще и богатство окрасов и особенностей поведения. Ни у какого другого домашнего животного нет такого разнообразия форм, размеров, расцветок, склонностей характеров. Откуда это? Несколько десятков тысяч лет назад предок собаки — волк — пришел к костру первобытного человека. А может быть, вовсе и не приходил, а просто охотники притащили выводок
крошечных волчат, и кому-то из них повезло — не съели сразу. И беспомощный малыш остался жить — сначала в качестве игрушки и в незавидной роли живого запаса пищи.

Обществознание, итоговая аттестация, типовые тестовые задания, 8 класс, Калачёва K.Н., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для подготовки и проведения итоговой аттестации в 8 классе по курсу обществознания. 10 вариантов проверочных итоговых работ позволят проверить знания и умения семиклассников и соотнести их с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником обществознания для 7 класса Федерального перечня учебников и учебных пособий.
Пособие предназначено учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 8 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Обществознание, итоговая аттестация, типовые тестовые задания, 7 класс, Калачёва K.Н., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для подготовки и проведения итоговой аттестации в 7 классе по курсу обществознания. 10 вариантов проверочных итоговых работ позволят проверить знания и умения семиклассников и соотнести их с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником обществознания для 7 класса Федерального перечня учебников и учебных пособий.
Пособие предназначено учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 7 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Занимательный английский, игры, задания, тесты, Степанов В.Ю., 2012.

Сборник представляет собой подборку лексических упражнений игровой направленности по следующим темам: «Алфавит» , «Части тела, внешность, одежда», «Еда», «Времена года, месяцы, календарь, время», «Дом», «Школа и занятия», «Животные». Эти лексические упражнения имеют форму ребусов, загадок, лабиринтов, головоломок и кроссвордов, что гарантировано увеличит интерес к изучаемому языку. Рекомендуется к использованию на уроках английского языка для учащихся начальной школы. Использование данного сборника наряду с учебником дает возможность развития воображения и креативности. Каждое из упражнений может выполнятся учащимися как единолично, так и в командно-состязательном режиме на правильность выполнения и на скорость.

Тесты по обществознанию, учебно-методическое пособие, Нижников С.А., 2004.

Предлагаемые тесты охватывают материал, который необходимо знать школьнику для успешной сдачи Единого государственного экзамена по обществознанию.
Тесты отвечают современным требованиям обществознания, в них отражена тематика экзаменационных вопросов в соответствии с базисным учебным планом Министерства образования РФ по обществознанию. Отвечая на представленные вопросы, школьник может как самостоятельно освоить необходимый к экзамену материал, так и проверить себя и повторить изученные темы.
Книга предназначена для выпускников общеобразовательных школ, абитуриентов, преподавателей.