Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 3 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 2016.
 
 Учебник в трёх частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и № 2.
Третья часть учебника знакомит школьников с падежными окончаниями существительных и прилагательных в единственном и множественном числе, даёт представление об изменениях глагола по временам, числам, лицам и родам.
Обращение к шести учебным словарям, входящим в комплект, по-прежнему является одним из важных приёмов работы.

Английский язык, 9 класс, Часть 2, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
 Listen to the text again and answer the questions below.
1. Who were the “Lancasterians” and the “Yorkists”?
2. Which of them did the Earl of Warwick belong to?
3. Why did the wars between them begin?
4. Who called these wars the “Wars of the Roses” and why?
5. How long did these wars last?

Английский язык, 9 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
 It’s time to think about your future career. Answer the questions, they may give you some ideas.
1. Who can help you decide what to devote your future to?
2. Have you ever tried to work?
3. Can school help you choose your future profession? How?
4. If you had a chance to get a well-paid job after the 9th form, would you give up getting secondary education?
5. Do you think you know much about choosing a career?

Английский язык, 8 класс, Часть 2, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
  Answer the questions using the words from Exercise 2.
1. What can be polluted?
2. How can we protect nature/environment?
3. What can become rubbish?
4. What do people usually waste?
5. How can pollution change our environment?
6. Why is flooding/acid rain/deforestation dangerous to environment?

Английский язык, 8 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
  Read the definitions and the examples and guess the meaning of the new words.
provide v: to give: to provide with all necessities; to provide with food; to provide with clothes. I must work to provide my children with food and clothes. This hostel provides its visitors with ail necessities. The money will be used to provide the school with new computers.

Физическая культура, Юнита 1, Боксер О.Я., Кузнецов В.С., 2008.
 
  Отражены основные положения физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Рассмотрены физическая культура и спорт как социальные феномены, как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования. Определена значимость физической культуры и спорта в высшем учебном заведении. Изложены основы организации физического воспитания в вузе.

Теория и устройство корабля, Жинкин В.Б., 2002.
 
  Содержит основы знаний о мореходных качествах судна, его конструкции и прочности, краткие сведения о судовых устройствах и системах. Особое внимание уделено физическим представлениям об этих качествах, теоретическим способам их определения, путям дальнейшего совершенствования. Приведены многочисленные примеры, в том числе расчетов ходкости, на основании которых определяется мощность судовой энергетической установки.
Предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Кораблестроение и океанотехника» по специальности “Судовые энергетические установки". В качестве учебного пособия может быть полезен студентам других кораблестроительных специальностей.

Шахматный учебник тактики, Сейраван Я., 2007.
 
  Один из сильнейших шахматистов мира на ярких примерах демонстрирует тактические темы и комбинации.
Используя классические ситуации на шахматной доске, упорядоченные в отдельных главах в соответствии с рассматриваемыми в них тактическими темами, Сейраван показывает вам, как:
планировать всю партию, начиная с самых первых ходов;
заранее, шаг за шагом, — продумывать и преодолевать каждое препятствие, которое ваш оппонент может создать на вашем пути;
создавать в позиции предпосылки для проведения сокрушительных комбинаций и перехода в эндшпиль, о котором можно только мечтать.