Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык, 11 класс, Книга для учителя, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2011.

Фрагмент из книги.
You will probably laugh when I tell you that my interest in body language was sparked by a favourite professor of mine at university. He mentioned ‘Pinocchio Syndrome’ to me one wintry morning after claiming that I always rubbed my nose when giving excuses for being late to his lectures. Apparently, when someone tells a lie, the person’s blood rushes to the nose and the extra blood makes it itchy. So if you think someone is not being entirely honest with you, perhaps like my professor you should watch to see if they scratch their nose! This little example of non-verbal communication inspired me to become a body language expert.

Ковка, чеканка, инкрустация, эмаль, Борисова Л.Ф., 2005.

Книга представляет собой практическое руководство по выполнению ручных художественных работ в технике чеканки, ковки и инкрустации. Дано подробное описание инструментов, приспособлений и способов изготовления различных предметов. Книга хорошо иллюстрирована, что позволяет самостоятельно, без специальной подготовки, изучить технологию и методы работы с металлом. Даны сведения об основных приемах художественной ковки, чеканки, отделки и инкрустации изделий, их декоративном покрытии и технике художественной эмали.

Английский язык, 7 класс, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2017.

   Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

ВПР, География, 6 класс, 25 вариантов, Типовые задания, Банников С.В., Эртель А.Б., 2018.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по географии для учащихся 6-х классов.
Сборник предназначен для обучающихся 6-х классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по географии.

История России, XVI конец XVII века, 7 класс, Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В., 2016.

   Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.

Эффективная наружная реклама, Практическое пособие, Бердышев С.Н., 2010.

   Наружная реклама, называемая среди рекламистов «наружкой», является особым направлением в сфере рекламных услуг. Прежде всего наружная реклама меньше всего напоминает услугу, поскольку последняя по определению потребляется непосредственно в ходе ее оказания. Этого нельзя сказать о «наружке», при создании которой обычно выполняются монтажные, инженерно-технические и иные работы, которые завершаются появлением специфического продукта -долгосрочного и сравнительно дорогостоящего, принимаемого заказчиком к учету в качестве объекта основных средств. Законченный продукт наружной рекламы является изделием, немедленно после установки начинающим осуществлять рекламные функции, или устройством (конструкцией), выполняющим рекламные функции в определенные моменты времени после активации (запуска).

Этничность и власть в столичном мегаполисе, Филиппов В.Р., 2009.

   В книге рассмотрен опыт регулирования социальных процессов (традиционно интерпретируемых в качестве «этнических») в условиях столичного мегаполиса.
В первой части книги представлена историческая динамика и современное состояние «этнокультурного» и языкового состава населения Москвы, а также информация о том, каким образом складывалось взаимодействие власти и «этничности» в Москве в годы «перестройки», иначе говоря, в последнее десятилетие прошлого века.
Вторая часть книги посвящена различным аспектам проблемы регулирования «этнических» процессов в столичном мегаполисе в постперестроечный период. Более всего автора интересовали «этническая» составляющая миграционных процессов, динамика «этноконтактной» ситуации в городе, эксплуатации «этничности» в политических играх, проявления «этнического» и расового экстремизма и ксенофобии.
Книга адресована этнологам, политологам, социологам, политикам и специалистам сферы управления.

Энциклопедия глубинной психологии, Том II, Новые направления в психоанализе, Психоанализ общества, Психо­аналитическое движение, Психоанализ в Восточной Европе, Боковикова А.М., 2001.

Второй том уникального научного издания «Энциклопедия глубинной пси­хологии» освещает историю развития психоаналитической теории и прак­тики в Европе, Азии и Америке.