Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Обеспечение безопасности учебных заведений, Видеонаблюдение с системой контроля и учета доступа, Монография, Тюменев А.В., Панов Н.Н., 2017.

  Коллективная монография посвящена сравнительному анализу и перспективам развития обеспечения комплексной безопасности в ВУЗе.
Рассматриваются вопросы развития обеспечения безопасности образовательного учреждения, основные меры и мероприятия: организация контрольно-пропускного режима, инженерно-технического обеспечения безопасности, антитеррористической защищенности учреждения, взаимодействия с правоохранительными органами и новые виды систем видеонаблюдения и контроля учета доступа, оснащенные видеоаналитикой. Представлено описание инновационных технологий и программ предоставления услуг по безопасности учреждения.
Монография предназначена для студентов высших учебных заведений, а так же может быть использовано студентами в качестве руководства для самостоятельной работы и преподавателями для проведения практических занятий и специалистов-практиков, научных работников, аспирантов и студентов вузов сферы экономики и юриспруденции.

Справочник руководителя образовательного учреждения, №11, Ноябрь, 2018.

  Учредитель меняет трудовой договор с директорами школ, Минобрнауки требует обязательно обучать второму иностранному
языку, грядут новые ФГОС… Мы подготовили номер, в котором рассказали, как работать с этими изменениями.

Игры и игровые упражнения по развитию речи, Пособие для практических работников ДОУ, Швайко Г.С., 2008.

  В книге представлены дидактические игры и упражнения на ознакомление дошкольников с окружающим миром, обогащение и активизацию словаря, формирование правильного звукопроизношения и грамматического строя речи у детей от 3 до 7 лет. К большинству игр приводятся варианты для обучения детей на занятиях, для индивидуальной работы с одним ребенком или с небольшой группой из четырех-шести человек, а также для самостоятельных игр детей. Предложенные игры могут быть использованы в работе с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.
Игровые задания подобраны таким образом, что их можно использовать при работе со всеми программами воспитания и обучения детей в детском саду, утвержденными Министерством образования РФ.
Пособие адресовано воспитателям и учителям-логопедам ДОУ.

ОГЭ 2019, Биология, 10 тренировочных вариантов, Лернер Г.И., 2018.

  Вниманию учащихся и учителей предлагается новое учебное пособие, которое поможет успешно подготовиться к основному государственному экзамену по биологии в 9 классе. Сборник содержит 10 вариантов тренировочных экзаменационных работ. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями ОГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности.
В конце книги даны ответы на все задания.
Предлагаемые тренировочные варианты помогут учителю организовать подготовку к основному государственному экзамену, а учащимся — самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.

Проблемы содержания обучения языку в языковом вузе, Лапидус Б.А., 1986.

  Настоящее пособие посвящено вопросам содержания обучения практическому владению иностранным языком в языковом вузе.
В ряду проблем, от правильного и своевременного решения которых зависит рационализация обучения и дальнейшее повышение качества подготовки специалистов по иностранному языку, вопросы определения содержания обучения речевой деятельности занимают одно из центральных мест. Однако на сегодняшний день целый ряд аспектов этой проблемы остается недостаточно разработанным.
Предлагаемая вниманию читателя книга, написанная в виде очерков, не является систематическим изложением проблемы, и автор сосредоточился на том, что ему представляется наиболее актуальным и что может быть поставлено на повестку дня методической науки при нынешнем уровне ее развития.

Математика, Богус В.А., 2005.

  Назначение экзамена но школьному курсу математики - обеспечение объективной оценки уровня подготовки выпускников профильных классов и всех желающих продолжить свое образование в вузах.
Поступающий в высшее учебное заведение должен показать:
а) уверенное владение математическими знаниями и навыками, предусмотренными программой, умение применять их при решении задач:
б) умение точно и сжато выражать математическую мысль в письменном изложении, использовать соответствующую символику;
в) четкое знание математических определений и теорем, предусмотренных программой, умение доказывать эти теоремы.
В настоящее время печатается много пособий, отражающих содержание школьной математики с различных точек зрения, и трудно правильно и оптимально выбрать необходимый материал для выполнения конкретных заданий. Автор данного пособия постарался максимально облегчить работу выпускников но отбору необходимого материала и компактно изложить этот материал с учетом запросов и пожеланий учителей математики.
Работу с пособием можно начинать с 9 класса, а также и после окончания средней общеобразовательной школы.

Английский язык, Рабочая тетрадь с текстами для чтения, 4 класс, Ачасова К.Э., 2017.

  Данное пособие содержит тексты на английском языке и задания к ним для учащихся 4 класса. Тексты предназначены для развития навыков чтения, а задания направлены на проверку умения понимать общее и детальное содержание прочитанного, а также извлекать конкретную информацию из текста.

Успешная учеба в вузе, Самые важные навыки студента, Коттрелл С., 2015.

  Почему одним студентам учеба дается легко, а другие не могут справиться с сессией и мучаются с пересдачами? Как хорошо учиться в вузе? Оказывается, не все зависит только от способностей. Важно овладеть определенными навыками, и проблемы с учебой уйдут сами собой. Вот для чего была создана эта книга! Ее автор, Стелла Коттрелл, более 20 лет работает со студентами и знает, как им помочь. Вы найдете в книге все, что необходимо знать, чтобы писать отличные курсовые, успешно сдавать сессии, развить память, внимание и скорость чтения, уметь решать нестандартные задачи, подготовиться к дальнейшей успешной карьере.