Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ProАнглийский, Demidka Н., 2019.

А вы знаете, что у английских глаголов нет форм будущего времени? И никаких двенадцати времён тоже нет? И что словa my, your, her – это не местоимения? Скорее всего – нет.Эти знания становятся доступны, когда начинаешь изучать работы по английской лингвистике, написанные носителями для носителей. Погружение в этот мир, фактически отделённый от тех, кто изучает английский как иностранный, а также изучение истории английского языка открывают его удивительную простоту, логичность и ясность.

Словарь для подготовки к HSK, уровни 1-3, Анищук Д.А., 2018.

Словарь содержит лексический минимум первых трех уровней экзамена HSK. К словам дается транскрипция пиньинь, перевод на русский, общеупотребительные словосочетания и примеры.
Словарь будет полезен не только готовящимся к экзамену HSK, но и всем, кто начинает изучать китайский язык.

5000 слов, одинаковых на русском и английском языках, Струг В.

О чем эта книга.

Как моментально увеличить свой словарный запас на 5000 слов? Легко и просто. Нужно воспользоваться чит-кодами, как это делают «читеры» в компьютерных играх. То есть нам надо «сжульничать» с помощью чит-кодов, и без особых усилий улучшить свои навыки. Эта книга как раз один из таких чит-кодов. Она поможет легко увеличить ваш словарный запас на 5000 слов. «Читерство» это хорошо. Данная книга называется «5000 слов одинаковых на русском и английском языках», но в этой книге содержаться не только одинаковые слова в двух языках, но и очень похожие слова, а также слова отдаленно похожие друг на друга. В некоторых словах были сделаны небольшие изменения в их переводе, чтобы легче было запомнить перевод конкретного слова. Также в некоторых случаях выбран менее используемый вариант перевода слова, но наиболее похожий на слово на другом языке.

Внутренние практики Китая, ицюань, здоровье, единоборство. самосовершенствование, Смиотанко С.

Предисловие.

Эта книга была задумана и написана как попытка поделиться собственным опытом с тем кругом читателей, кто интересуется, изучает и практикует боевые искусства и оздоровительные системы как Путь психофизического и духовного самосовершенствования. Весь нижеследующий материал является не более чем моим личным опытом и мнением. Поэтому я заранее приношу свои извинения за несовпадения с общепринятыми устоями и канонами, в случае, если моё понимание заденет, чьи-либо чувства. В этой книге я не буду вдаваться в глубокие исторические экскурсы, тем более что материал по истории тайчи, багуа, ицюань, синьи цюань, можно с избытком найти в книгах других авторов или в интернете. Вот что сложно обнаружить, так это серьезные книги, в которых бы авторы делились своим личным опытом, описывая тонкости, нюансы, внутренние смыслы, своё отношение, вкус, если хотите, к тому пути или той практике, которой они живут. Таких книг немного. Особенно у отечественных авторов. Видимо те, кто серьёзно занимается не имеют времени или возможности на книг описание. Те же авторы кто пишет фундаментальные исследования по различным школам и направлениям, очень академичны и в основном занимаются анализом и переписью китайских первоисточников, демонстрируя широкую эрудицию и энциклопедические знания.

Частный детский сад, Зицер В., Зицер Н.

Скажем честно: когда нам предложили написать эту книгу, мы не были уверены, что согласимся. Ведь мы профессиональные педагоги. И все, что мы писали и пишем, относится именно к педагогике, возможно отчасти к психологии, но уж точно не к экономике и менеджменту. Как же нам написать целую книгу, содержащую в том числе советы в области экономики и управления?.. Однако с другой стороны, чистая правда и то, что мы практики. И все, что мы делаем, мы всегда делаем сами. Это, конечно, включает и экономические аспекты нашей деятельности – организацию, управление и пр. То есть с любым проектом мы всегда проходим все стадии – от идеи до полной реализации. Это, безусловно, относится и к нашему главному «детищу» – «Школе НО “Апельсин”» в Санкт-Петербурге. В процессе реализации этого проекта нам пришлось (и приходится) близко знакомиться со всеми сторонами процесса организации и открытия детского образовательного учреждения – юридической, экономической и пр. К нам часто обращаются коллеги за консультацией. Поэтому весь круг вопросов типа «с чего начать, как преуспеть» оказался нам близок и понятен. Короче говоря, мы решились.

Финансы, учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Финансы и кредит», Поляк Г.Б., 2007.

Учебник лает совокупность необходимых знаний как целостной учебной дисциплины высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит». Рассматриваются сущность и функции финансов, финансовая политика, финансовая система и ее звенья, управление финансами, финансы коммерческих организаций и предприятий, государственный бюджет, его расходы и доходы, бюджетное устройство, бюджетный процесс, финансирование социальной сферы, территориальные финансы, финансовый рынок, международные финансово-кредитные отношения. Приводится словарь терминов. Для студентов экономических вузов и специальностей, а также специалистов финансовых служб, государственных и муниципальных учреждений.

Финансы, учебник для вузов, Поляка Г.Б., 2004.

Учебник дает совокупность необходимых знаний как целостной учебной дисциплины высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит». Последовательно рассматриваются сущность и функции финансов, финансовая политика, финансовая система и ее звенья, управление финансами, финансы коммерческих организаций и предприятий, государственный бюджет, его расходы и доходы, бюджетное устройство, бюджетный процесс, территориальные финансы. Даются сравнительная характеристика финансов в Российской Федерации и за рубежом, а также анализ развития основных закономерностей финансовых отношений XIX и XX вв. Для студентов экономических вузов и специальностей, а также специалистов финансовых служб, государственных и муниципальных учреждений.

Величайшие сокровища мира, Файсон Н., 1996.

Цветные камни, вставленные в сверкающий металл, привлекали людей с глубокой древности. Шесть тысяч лет люди по всему свету ищут золото, однако оно настолько редко встречается, что высокая цена этого металла неизменна. Если собрать воедино все золото мира, получится куб, в основе которого лежит квадрат размером лишь 18 кв. м. Причем три четверти этого золота были добыты из земли за последние 500 лет.