Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Роберт Шуман, Очерк жизни и творчества, Житомирский Д.В., 2000.
     
   Нужно ли писать, говорить о музыке? Устами своего дерзко радикального двойника Флорестана Шуман ответил на этот вопрос отрицательно. «Лучший способ говорить о музыке, — утверждает Флорестан, — молчать о ней /.../ Зачем писать о Шопене? Зачем заставлять читателя скучать? Почему не черпать из первых рук?» (37, 260). Это, конечно, шутливая бравада. Но с подтекстом и весьма значительным. В парадоксальной форме здесь выражена высокая, бескомпромиссная требовательность к слову о музыке. Не будь у Шумана этой требовательности, к тому же и соответствующих литературных возможностей, он не внес бы в духовную культуру свой вклад как выдающийся писатель о музыке.

Крестьянин, Плотник-строитель, Жирнов А.А., 1927.
     
   Недаром говорится, что русский крестьянин топором да долотом весь мир прошел. И правда, не только у нас, но и далеко за границами нашего Союза гремит слава про русского плотника. Кто не слыхивал про костромичей? Действительно, только топором да долотом подлинные чудеса творит костромич. Была лет пятьдесят тому назад во Франции, в Париже, всемирная выставка. И каждый народ сам делал свой отдел на выставке. Строили и наши плотники свой отдел. И что же? Кругом народу хоть пруд пруди — зеваки обступили. Л почему? Потому, что другие плотники, кругом инструментом окружившись, работают, а наш знай топором помахивает, а из-под топора сыплются чудеса!.. И почти каждый крестьянин у себя дома плотник.
А научить сознательно пользоваться плотничьим инструментом, уметь исправлять и править этот инструмент, почему так, а не иначе надо делать те плотничьи работы, которые встречаются в обиходе крестьянского хозяйства, — вот к чему писана эта книжка.

Любопытный жирафик, Усачев А., 2011.
     
   Маленький непослушный жирафик интересуется всем на свете: мягкое ли облако, может ли удав завязаться бантиком, зачем течет река...
Да и мама его постоянно отвлекается — тут, конечно, на месте не усидишь и обязательно попадёшь в историю!
Эта забавная сказка — о том, как взрослеешь, познавая мир.

Пётр II, Ястржембский Д.А., 2017.
     
    В серии «Русские государи. Романовы» представлены книги, посвящённые представителям царской династии, правящей Россией с конца XVI до начала XX века. От Михаила Фёдоровича до Николая II — соберите все книги о монархах дома Романовых, творивших историю России на протяжении более трёхсот лет.

Роль движений глаз в процессе зрения, Ярбус А.Л., 1965.
     
    Настоящая работа рассматривает восприятие изображений, строго неподвижных относительно сетчатки, закономерности движений глаз человека и выясняет их роль в процессе зрения.
В основу книги легли результаты экспериментальных работ автора. Книга рассчитана на студентов и научных работников в области биофизики, физиологии, медицины, психологии и таких разделов техники, как телевидение, кино, приборостроение. Много внимания уделяется описанию методик записи движений глаз и методик создания изображений, неподвижных относительно сетчатки. Указанные методики могут представлять интерес для многих научных работников.

Вожак стаи, Полное руководство по дрессировке и воспитанию собак, Миллан Ц., 2019.
     
    Цезарь Миллан на многочисленных примерах из собственной жизни и жизни своих подопечных учит основам собачьей психологии:
▪ как создать добиться равновесия в отношениях с любимцем и установить границы,
▪ как справляться с непослушанием,
▪ как выбрать собаку и примирить ее с изменениями.
Автор рассказывает об инстинктах, особенностях поведения четвероногих и том, почему общение с собаками побуждает нас проявлять лучшие человеческие качества.

Восстановление вооружения, Часть 1, Стефанович В.Р., 2013.
     
    Настоящее учебное пособие предназначено для подготовки курсантов и студентов военных учебных заведении и факультетов, а также может быть использовано для обучения специалистов бронетанковой службы в войсках.

Современная пресс-служба, Ворошилов В.В., 2013.
     
    Рассказывается о роли, структуре и методах работы пресс-служб, раскрываются особенности их функционирования в государственных и общественных организациях, коммерческих и некоммерческих структурах, показываются приемы связи их со средствами массовой информации.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственное и муниципальное управление» и «Связи с общественностью», работников пресс-служб и журналистов, специалистов по связям с общественностью и всех, кто интересуется этой темой.