Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физика, 10 класс, Углубленный уровень, Методическое пособие, Касьянов В.А., 2015.

   Методическое пособие к переработанному под ФГОС учебнику «Физика. 10 класс. Углубленный уровень» автора В. А. Касьянова
содержит поурочное планирование с методическими рекомендациями к проведению уроков. Даны рекомендации по организации работы над творческими заданиями, приведенными в учебнике, и проведению контрольных работ.
В приложении содержится поурочное планирование при 3 и 4 часах изучения физики в неделю.

Русский язык, 5 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2012.

Фрагмент из книги:
С давних пор люди задумывались над загадкой языка, тайной его происхождения. Сколько увлекательных лингвистических легенд, удивительных сказаний, смелых научных предположений знает история человечества!
Одни доказывают, что язык — бесценный дар Бога; другие уверяют, что способность к речи пришла к человеку сама по себе; третьи утверждают, что язык появился в результате длительного, многовекового превращения животных (обезьян) в человека. Четвёртые думают, что человеческий язык — это подарок какой-то неведомой космической цивилизации.

Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века, 10 класс, Алексашкина Л.Н., Головина В.А., 2010.

   Учебник позволяет старшеклассникам составить целостное представление о всеобщей истории с древности до конца Нового времени, развить умения анализировать и систематизировать исторические факты, решать проблемные задачи. В книге содержатся источники и историографические материалы, предназначенные для углубленного изучения предмета. Учебник является составной частью линии пособий для 10—11 классов.

Вид и время в современном английском языке, Иванова И.П., 1961.

Книга представляет собою переработку докторской диссертации «Видо-временная система в современном английском языке». В работе рассматриваются значение и употребление личных форм английского глагола в их взаимосвязи и взаимообусловленности и устанавливается место каждой формы в системе. На исследуемом материале поставлены также и более общие проблемы основного грамматического значения и его изменяемости в определенных условиях контекста, грамматической синонимии, сущности видового характера глагола и его взаимодействия с грамматической формой. Книга предназначена для филологов-германистов, а также для всех, занимающихся проблемами глагольных категорий в других языках.

Занимательный английский, том 2, Левенталь В., 2002.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Прошло полтора года со времени выхода первого тома этой книги; второй том продолжает начатую работу. Попробуем еще раз сформулировать главные задачи. Когда человек только начинает изучение языка, первая проблема, стоящая перед ним - научиться понимать и строить простые языковые конструкции. Можно называть данный процесс как угодно, но по сути это и есть усвоение основ грамматики (перефразируя Мольера, можно сказать, что мы все говорим прозой и при этом используем свое понимание грамматики, хотя нам и не нравятся скучные термины). Вторая трудность начального этапа - привыкнуть к звуковым особенностям языка, научиться слышать и произносить слова и фразы. Свой подход к логичному и понятному разбору основ английской грамматики я изложил в учебнике "Английский язык: Просто о сложном"; он же сопровождается начальными аудиокассетами.

Занимательный английский, Левенталь В., 2000.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Уважаемый читатель, перед Вами необычная книга и я хочу пояснить ее замысел. Название книги не случайно перекликается со знаменитыми работами И. Я Перельмана "Занимательная математика" и "Занимательная физика", которые привили миллионам российских детей если не любовь, то хотя бы уважение к этим наукам, и главное, расчистили завалы страха и скуки, мешавшие ученикам добраться до сути.

Задачи с решениями по термодинамике и молекулярной физике, Замураев В.П., Калинина А.П., 2008.

В учебном пособии изложены стандартные алгоритмы решения типовых задач курса «Термодинамика и молекулярная физика», читаемого на первом курсе физического факультета НГУ, а также подраздела «Статистическая физика» из курса «Физика», читаемого на третьем курсе факультета естественных наук в НГУ. Группировка задач по частям повторяет структуру подраздела «Статистическая физика»: первая часть содержит задачи по термодинамике, вторая часть - задачи по статистической физике и третья часть - задачи по физической кинетике. Авторы выражают благодарность В. И. Иваникову, предложившему задачу 1.2, и В. В. Замащикову, предложившему задачи 2.5, 3.2 и 3.6. Предназначено для преподавателей и студентов вузов.

Английский без проблем, словарь-самоучитель, Загородний Е.С., 2005.

Данная книга — не обычный словарь или самоучитель. Издание содержит необходимую для самостоятельного изучения английского языка справочную информацию, а также англо-русский тематический словарь. Но главным его достоинством является оригинальный метод подачи материала, накладывающий традиционную, академическую методику на разработанные автором поуровневые схемы изучения языка. Весь лексический и грамматический материал словаря-самоучителя разбит на 8 уровней, в зависимости от степени владения языком и целей изучающего. Издание адресовано как начинающим, так и тем, кто продолжает изучать английский язык, эффективно повышая словарный запас до желаемого уровня и освежая в памяти основные правила
грамматики. Словарь может быть рекомендован в помощь школьникам старших классов и студентам.