Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Диктанты по русскому языку, Вахрушева Т.В., 1998.

Продуманная система обучающих и контрольных диктантов, полный орфографический и пунктуационный анализ связных текстов, последовательный и в то же время гибкий подход к отбору орфографического материала делают эту книгу полезной для всех, кто учит детей русскому языку. Сборник адаптирован к традиционным и альтернативным программам. Его можно использовать в классах с разным уровнем подготовки учащихся, в том числе в коррекционных. Для учителей и родителей.

Русский язык, Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., 1968.

Книга содержит систематическое изложение курса русского языка. В ней имеются следующие разделы: лексика и фразеология, фонетика, графика, орфоэпия, морфология и орфография, синтаксис и пунктуация. Теоретический материал курса снабжен упражнениями, помогающими наборщикам выработать грамотность и зрительную память. Материал по орфографии и пунктуации отобран с учетом трудных случаев, встречающихся в практической работе наборщиков. Книга предназначена в качестве учебника для профессионально-технических училищ, готовящих наборщиков и печатников высокой печати. Кроме того, она может быть полезна наборщикам, повышающим свою квалификацию непосредственно на производстве.

Новый орфографический словарь-справочник русского языка, Бурцева В.В., 2006.

Предлагаемый ' Новый орфографический словарь-справочник русского языка включает слова, бытующие в современном русском языке, в том числе вошедшие в язык в последнее десятилетие, и некоторые устаревшие, встречающиеся в русской классической литературе. Особое внимание уделялось включению новых специальных 6 биологических, медицинских, экономических, юридических и других терминов, которые сегодня отражают общий терминологический фонд культурного человека. Принципиальным отличием данного словаря является наличие управления в виде вопросительного слова при глаголах, предлогах и некоторых других словах: питать кого, что, ~ся чем, -аю(сь), -ает(ся); плохо кому, в знач. сказ; по кому, чему, что, ком, чём, предлог с дат. п. В словаре два приложения. Приложение 1 включает слова с прописной буквы: Реставрация 6 ист., во Франции, а также некоторые имена собственные, не имеющие нарицательных аналогов, например, Интернет, Капитолий, названия знаков зодиака, некоторых созвездий, имена мифологических героев и сказочных персонажей, названия религиозных праздников и некоторые другие. Все слова в приложении 1 имеют толкования. Приложение 2 содержит наиболее распространённые русские мужские и женские личные имена и отчества от мужских имён. Вся дополнительная информация, данная в словаре, расширяет и уточняет представление о слове, что во многих случаях позволит читателю не обращаться к другим словарям.

Фразеологический словарь русского языка, Булыко А.Н., 2007.

Дано толкование более чем 7000 фразеологизмов и устойчивых. словосочетаний. Адресуется в первую очередь абитуриентам, студентам, школьникам, учителям и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами русского языка.

Историческая грамматика русского языка, Борковский В.И., Кузнецов П.С., 2006.

Объектом исторической грамматики является историческое развитие живой русской речи во всем ее диалектном разнообразии. При этом используются дошедшие до нас письменные памятники, начиная с X-XI веков. Источником сведений об истории русского языка служит также изучение процессов развития родственных славянских и индоевропейских языков в целом. Предлагаемая читателю книга была и остается ценнейшим вкладом в изучение истории русского языка, знание которой необходимо для выяснения общих закономерностей языкового развития. Книга будет полезна языковедам-славистам и историкам языка, студентам и аспирантам соответствующих специальностей, а также всем, кто интересуется историей русского языка.

Большой орфографический словарь русского языка, более 106 000 слов, Бархударов С.Г., Протченко И.Ф., Скворцов Л.И., 2007.

Данный Словарь отражает состояние современного русского литературного языка и при всех дополнениях сохраняет принципы компактности, историчности и научной достоверности включенного в него орфографического материала. Он продолжает лучшие традиции академического «Орфографического словаря русского языка», первое издание которого вышло в 1956 г. после утверждения и ныне действующих «Правил русской орфографии и пунктуации». В настоящее издание внесены необходимые исправления и добавлено около 200 новых слов. В приложении к Словарю приводится список слов, при подаче которых в современных орфографических словарях наблюдается разнобой. Словарь рассчитан на самый широкий круг читателей.

Словарь паронимов русского языка, Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С., 2004.

В словаре представлено более 200 рядов паронимов—слов, похожих по звучанию и близких, но не тождественных, по значению. Статья включает толкование слова, его грамматическую характеристику, образец употребления в литературе, подробно разъясняются смысловые различия каждого паронима одного паронимического ряда. Кроме того, даны примеры возможных ошибок, возникающих из-за неправильного употребления паронимов. Словарь предназначен для школьников, студентов, переводчиков, журналистов, филологов, всех, интересующихся проблемами русского языка.

Русский язык, периодическая система элементов русской речи, Баранова И.В., Баранов Д.М., 2000.

Учебный комплекс предназначен для учащихся старших классов, абитуриентов, студентов гуманитарных факультетов, преподавателей русского языка и всех желающих овладеть навыками грамотного письма. ГРУППИРОВКА ПРАВИЛ, ИХ НОВАЯ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ, ВЫЛИВШИЕСЯ В ПЕРИОДИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ ЭЛЕМЕНТОВ РУССКОЙ РЕЧИ, ЯВЛЯЮТСЯ АВТОРСКИМ НАУЧНЫМ ОТКРЫТИЕМ И ОДНОВРЕМЕННО НОВЫМ МЕТОДОМ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Комплекс существует в виде 33 таблиц, сгруппированных в 4 блока, и объединяющей их ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЫ ЭЛЕМЕНТОВ РУССКОЙ РЕЧИ, а также книги, которая ведет по пути познания русского языка, являясь и учебником, и методическим пособием, и рабочей тетрадью. ИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИКИ СОЕДИНЯЕТСЯ С РАЗВИТИЕМ РЕЧИ.