Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык, 2 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2012.

  Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по иностранному языку.
Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес для учащихся на уроках английского языка.
В учебно-методический комплект входят: программа, учебник, рабочая тетрадь, книга для чтения, книга для учителя и звуковое пособие.

Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2015.

  Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по английскому языку. Она соотносится с материалом Учебника, содержит упражнения, предназначенные для усвоения и закрепления изученного материала. В конце Рабочей тетради представлен раздел «Проверь себя», включающий тесты для контроля лексико-грамматических навыков и умений в четырех видах речевой деятельности.

Английский язык, 5 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Курасовская Ю.Б., Робустова В.В., 2013.

  Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес для учащихся на уроках английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Опыт модернизации образования в Индии, Супрунова Л.Л., 2009.

  В монографии отражены результаты многолетнего исследования теории и практики индийского образования, полученные автором на основе изучения архивных материалов, документов правительства Индии, анализа учебно-воспитательного процесса в школах и вузах, интервьюирования ученых, учителей, учащихся и их родителей. Раскрыты предпосылки модернизации современной системы образования, охарактеризованы концепции реформирования и стратегии образовательной политики государства во второй половине XX - начале XXI столетия. Показано значение опыта модернизации индийского образования для отечественной средней и высшей школы.
Книга представляет интерес для ученых, педагогов-практиков, а также для всех, кто принимает участие в обновлении российского общества.

Реставрация зубов, Методические рекомендации, Самойлова О.П., 2014.

  В методических рекомендациях последовательно представлены основные этапы проведения практических занятий по теме: «Реставрация зубов» дисциплины «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» с включением материалов по реализации контроля уровня знаний. Пособие подготовлено в соответствии с тематическим планом учебной дисциплины «Кариесология заболевания твердых тканей зубов» для специальности 060201 Стоматология. Предназначены для преподавателей кафедры терапевтической стоматологии ГБОУ ВПО ИГМУ.

Обследование стоматологического пациента, Методические рекомендации, Самойлова О.П., 2014.

  В методических рекомендациях последовательно представлены основные этапы проведения практических занятий по теме «Обследование стоматологического пациента» дисциплины «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» с включением материалов по реализации контроля уровня знаний. Методические рекомендации подготовлены в соответствии с тематическим планом учебной дисциплины «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» для специальности 060201 Стоматология.
Предназначены для преподавателей кафедры терапевтической стоматологии ГБОУ ВПО ИГМУ.

Самопознание, 8 класс, Тетрадь ученика, Сакенова Е.Н., Рысбаева А.К., Лосева Е М., Песина Е.М., 2018.

  В тетради предлагаются задания, разработанные в соответствии с обновленным содержанием учебника для 8 класса. Эти задания предусмотрены для самостоятельной работы ученика с целью дальнейшего осмысления изучаемых тем, развития навыков служения обществу.

Самопознание, 8 класс, Сакенова Е.Н., Рысбаева А.К., Лосева Е М., Песина Е.М., 2018.

  Данный учебник разработан на основе обновленной учебной программы по предмету «Самопознание». В нем представлены материалы, которые раскрывают сущность общечеловеческих ценностей и способствуют развитию нравственных качеств человека.