Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Кадавр, как тело после смерти служит науке, Роуч М., Мосолова Т.П., 2011.

Перед нами замечательное, порой даже веселое исследование необычной жизни наших тел после смерти. На протяжении двух тысяч лет человеческие трупы (иногда осознанно, иногда бессознательно) участвовали во многих важных и таинственных предприятиях. В своей необычайной книге Мэри Роуч описывает добрые дела в истории человечества, совершенные трупами, и рассказывает нам увлекательнейшую историю о том, что может произойти с нашими телами, когда мы с ними расстанемся.

Запоминание лиц и имен, Матюгин И.Ю., Чакаберия Е.И., 1993.

Эта книга продолжает серию «Резервы нашей памяти. Серия книг по развитию образной памяти». Развивается умение составлять фоторобот, определять цвет, шероховатость голоса, находить сравнение людей с животными и растениями. Даны элементы японской физиогномики — определение черт характера по форме лица. Особое внимание уделено умению запоминать иностранные фамилии. Даны значения имен в древнеславянском, еврейском, русском, скандинавском и др. языках. Книга для детей, родителей, учителей, школьных психологов. Содержит приложения, позволяющие многократно возвращаться к полюбившимся играм.

Большая книга самых интересных задач и головоломок для мальчиков, Никитенко И.Ю., Шабан Т.С., Ядловский А.Н., 2017.

  Можешь ли ты представить, что задачки могут быть веселыми, игры с цифрами и буквами весьма занимательными, а рисунки, которые на первый взгляд кажутся простыми, на самом деле скрывают множество загадок? Думаешь, это невозможно? Тогда предлагаем тебе открыть книгу, которую ты держишь в руках, и убедиться в обратном. Ведь в ней собраны только самые загадочные рисунки, интересные головоломки, оптические иллюзии, которые поначалу просто невозможно объяснить, и хитрые задачи, для решения которых тебе нужно подключить свое воображение и нестандартное мышление, проявить сообразительность и находчивость. Уверены, они не оставят тебя равнодушным. Решая их, ты сможешь развить умение быстро и точно считать, строить логические цепочки, находить закономерности, размышлять и делать выводы. Не упусти возможность потренировать свой ум!
Для среднего школьного возраста.

Большая книга техники и изобретений для мальчиков, Мерников А.Г., Филиппова М.Д., 2018.

  Эта книга предназначена для всех мальчиков, которые увлечены чудесами современной техники. На ее страницах можно найти ответы на вопросы, касающиеся самых разных технических изобретений. Автомобиль, поезд, велосипед, космический корабль и танк здесь соседствуют с компьютером, пылесосом и микроволновой печью. В основе их создания — важные научные открытия, разобраться в которых помогут емкие статьи и красочные поясняющие иллюстрации. Издание будет интересно всем юным любителям техники.
Для среднего школьного возраста.

Большая книга тайн для мальчиков, Мерников А.Г., Пирожник С.С., 2017.

  Хочешь прослыть среди друзей настоящим знатоком в самых важных «мальчишеских» вопросах? Тогда тебе нужно постигнуть некоторые секреты, без которых удивить их. увы. не получится.
Как уметь за себя постоять и при этом оставаться галантным и воспитанным? Как работает детектор лжи? Как прочесть невидимое послание? Как зарядить батарейку и восстановить CD- и DVD-диски? Что такое азимут и как его вычислить? Как изготовить фоторобот? Как собственными руками сделать компас, телефон или часы? И, наконец, в чем же заключается секрет знаменитого дедуктивного метода? «Как сложно!» — воскликнешь ты. И будешь не прав! Благодаря этой прекрасно иллюстрированной книге ты справишься с любыми трудностями. Она, открыв все «мальчишеские» тайны, поможет тебе овладеть множеством полезных умений.
Для среднего школьного возраста.

Большая книга в вопросах и ответах для мальчиков, Мерников А.Г., Туровец Д.В., Филиппова М.Д., 2018.

  Ты хочешь знать, зачем путешественники отправлялись в кругосветные экспедиции? Почему корабль плавает, а самолет летает? Может ли человек прыгнуть выше своего роста и зачем боксеры надевают перчатки? А еще тебе, наверняка, любопытно, почему дует ветер, падают звезды и как, а главное — зачем появились деньги. Узнать об этом и многом другом тебе поможет эта большая прекрасно иллюстрированная книга. Здесь ты отыщешь массу полезной информации и получишь ответы на свои самые каверзные вопросы.
Для среднего школьного возраста.

Математические вопросы численного решения гиперболических систем уравнений, 2012.

  В этой монографии дается подробное описание различных математических аспектов численного решения гиперболических систем уравнений в частных производных. Весь материал излагается в тесной взаимосвязи с такими важными механическими приложениями этих систем, как газовая динамика, теория мелкой воды, магнитная гидродинамика и механика твердого деформируемого тела.
В книге рассмотрены как методы с выделением разрывов, так и методы сквозного счета, в которых эти разрывы заменяются тонкими областями резкого изменения решения. Значительное внимание уделяется построению точных и приближенных методов решения задачи Римана о распаде произвольного разрыва, которое необходимо для построения численных методов, принадлежащих типу Годунова. Анализируется ряд сопутствующих вопросов, связанных с формулировкой граничных условий, реконструкцией функций на гранях ячеек по их значениям в центрах, которая позволяет сохранить монотонность численного решения задачи, введением энтропийной коррекции в алгоритм расчета с целью исключения нефизических решений и подавления специфической неустойчивости, свойственной нелинейным схемам и др.

Хочу всё знать, Малов В.И., 2017.

  В книге Малова В.И. «Хочу всё знать» собраны ответы на самые интересные вопросы о науке, технике, природе, искусстве, которые только может задать юный почемучка: кто придумал названия месяцам, для чего киты пускают фонтаны, на каких камнях работают механические часы, долго ли живут грибы, почему компьютерный диск называется «винчестером», почему в Перу полосы на аэродроме длиннее... Издание подготовлено совместно с журналами «Юный техник» и «А почему?», имеющими гриф «Допущено Министерством образования и науки РФ к использованию в учебно-воспитательном процессе различных образовательных учреждений».
Для среднего школьного возраста.