Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Анатомия терминов, 400 словообразовательных элементов из латыни и греческого, Быков А.А., 2008.

Словарь не является пособием по древнегреческому и латинскому языкам. Его задача – научить понимать значение интернациональных слов, в частности научных терминов. По сути это учебный словарь-справочник словообразовательных элементов (приставок, корней) древнегреческого и латинского языков – в том виде, как они выступают в современном русском языке. Словарь состоит из двух частей: Приставки (латинские и греческие) и Корни (латинские и греческие).

Учусь говорить правильно за 20 минут в день, Богданова О., 2009.

Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду.

Школа остроумия или как научиться шутить, Биллевич В.В., 2008.

Эта книга заинтересует многих — и тех, кого Бог не наделил остроумием, и тех, кто считает себя вполне остроумным человеком. Чувство юмора — это не какое-то космическое озарение, скорее это набор специфических навыков, которыми можно и нужно овладевать. Оно поможет вам безболезненно пережит, перемены, сохранить творческий настой в стрессовой ситуации, эффективнее работать — одним словом сбережет здоровье. Но для того, чтобы получить пользу от какого-либо умения, его сначала нужно в себе развить и оттачивать до тех пор, пока оно не превратится в привычку, не станет неотъемлемой частью, инструментом вашей повседневной жизни. Именно этой цели и посвящена данная книга. Она даст полное представление о природе остроумия, о технологиях и законах создания смешного. А уж примеров смешного и остроумного здесь приведено более чем достаточно — предполагается, что на хороших примерах учатся.

Коммерция и технологии торговли, Дашков А.П., Памбухчиянц В.К., 2008.

 В учебнике с учетом современных требований освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли.
Специальные разделы учебника посвящены тарным операциям в торговле, организации перевозки товаров различными видами транспорта, а также вопросам проектирования и капитального строительства торговых предприятий.
Для студентов высших учебных заведений, руководителей и специалистов коммерческих структур, начинающих руководителей и бизнесменов.

Как решить любую проблему за восемь часов, Пошаговая технология достижения успеха, Лавров В.С., 2018.

  Небольшая, но очень мощная книга, которая в корне изменит вашу жизнь. Пошаговая технология, изложенная в книге, позволит вам взять свою жизнь под контроль и выйти за пределы своих нынешних возможностей. Вы научитесь превращать проблемы в задачи, ставить цели и добиваться своего в любых обстоятельствах.

Использование программы Proshow Producer для создания мультимедийных презентаций, Катунин Г.П., 2016.

  Учебное пособие посвящено обучению работе с программой для создания мультимедийных презентаций ProShow Producer. В учебном пособии рассмотрены основные принципы работы с программой. Особое внимание уделено описанию команд, окон и опций, входящих в программный пакет. Рассмотрены основные особенности программы.
Для закрепления материала предложен лабораторный практикум из семи работ.
Для студентов, обучающихся по направлению 09.03.02. Информационные системы и технологии.

Информационные технологии в менеджменте, Лапшина С.Н., Тебайкина Н.И., 2014.

  В учебном пособии даются основные понятия применения специальных пакетов для планирования и управления в организации. Показаны методы сетевого планирования, построения критического пути, рассмотрены вопросы построения, расчета и оптимизации сетевых моделей. приведены конкретные примеры реализации рассмотренных методик и пример создания проекта в пакете Microsoft Project. Даны задания для выполнения рубежных контрольных работ студентами заочной и очно-заочной форм обучения.

Информационные ресурсы и технологии в экономике, Одинцов Б.Е., Романов А.Н., 2013.

  Раскрываются основные понятия информационных систем, этапы их оценки, выбора и внедрения. Информационные ресурсы рассматриваются в качестве важнейшей части инфраструктуры предприятий, инфокоммуникационные технологии излагаются с позиций лица, принимающего решение. Особое внимание уделено практическим аспектам применения известных программных продуктов для решения экономических задач. Раскрываются способы и примеры оперативной и аналитической обработки информации на основе распространенных информационных технологий.
Содержание пособия соответствует учебным программам дисциплин бакалавриата «Информационные системы в экономике», «Информационные технологии в менеджменте», «Информационные системы управления производственной компанией» и «Системы поддержки принятия решений», разработанных в соответствии с ФГОС-3 Минобрнауки России. Возможно его использование в процессе преподавания бизнес-информатики. Третий раздел предназначен для обучения магистров.
Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, а также специалистов при формировании решений на основе современных интеллектуальных информационных технологий.