Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Подготовка к предметным олимпиадам, Теория и практика, Монография, Белозерова Н.В., Голотвина Н.В., Смольская Н.Б., 2017.
 
   В монографии «Подготовка к предметным олимпиадам: теория и практика» рассматриваются теоретические основы подготовки учащихся к предметным олимпиадам, вопросы связанные с подготовкой и мотивацией педагогов, занимающихся с одаренными учащимися, анализируются существующие стратегии и практики, а также ставится вопрос о необходимости системного подхода к подготовке учащихся к предметным олимпиадам.
Монография адресована специалистам в области образования, учителям, методистам, административным работникам, курирующим вопросы подготовки одаренных учащихся к предметным олимпиадам и конкурсам.

Специальные главы математики, Белоусова В.И., Ермакова Г.М., Поторочина К.С., Чуксина Н.В., Шестакова И.А., 2020.
 
   Учебное пособие «Специальные главы математики» содержит такие разделы, как числовые ряды, функциональные ряды, степенные ряды в действительной и комплексной областях, теория функций комплексной переменной, преобразование Лапласа, тригонометрические ряды Фурье, интеграл и преобразование Фурье. В пособии представлено большое количество задач по разделам курса, в конце каждого из которых предлагаются упражнения для самостоятельного решения. Пособие предназначено для бакалавров и специалистов инженерных направлений и специальностей УрФУ.

Гибкие автоматические линии, Оператор станков с программным управлением, Бедыч Т.В., Подвальный В.В., Мартынов А.С., 2020.
 
   Настоящее учебное пособие «Оператор станков с программным управлением» предназначено для студентов, преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения ТиПО РК.
В нем представлены контроль и корректировка выхода инструмента в исходную точку, также рассматриваются процесс обработки с пульта управления простых деталей с одним видом обработки на станках с программным управлением и процесс обработки с пульта управления сложных деталей с большим числом переходов на станках с программным управлением.
Приведены методические материалы по выполнению контрольно-измерительных работ в виде практических и тестовых заданий в соответствии с результатами обучения и критериями оценки.
Учебное пособие разработано в соответствии с актуализированным типовым учебным планом и программой по специальности 1012000 «Гибкие автоматические линии» (по видам).

Образ человека будущего, Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях, Коллективная монография, Том 2, Базалук О.А., 2012.
 
   Во втором томе коллективной монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в терминологии В. Сухомлинского) и учебных заведений, предлагаются пути их решения. В монографии анализируются перспективы развития системы образования, акцентируется внимание на формировании образа человека будущего, на методах его достижения.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей учебных заведений всех уровней акредитации, а также для всех, кто хочет обеспечить полноценное счастливое будущее себе, близким и своим детям.

Образ человека будущего, Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях, Коллективная монография, Том 1, Базалук О.А., 2011.
 
   В коллективной монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в терминологии В. Сухомлинского) и соответствующих государственных институтов, предлагаются пути их решения. В монографии анализируются перспективы развития системы образования, акцентируется внимание на формировании нового типа личности - планетарно-космической, как некоего конечного идеального образа воспитательного воздействия на подрастающие поколения - образа человека будущего.
Для студентов, аспирантов и преподавателей учебных заведений всех уровней акредитации, а также для всех, кто хочет обеспечить полноценное счастливое будущее себе, близким и своим детям.

Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи, Баль Н.Н., Дроздова Н.В., 2010.
 
   Даны рекомендации по организации логопедических занятий в специальных группах для детей с тяжёлыми нарушениями речи, представлено содержание логопедической работы с дошкольниками с осложнённым вариантом общего недоразвития речи (ринолалией, дизартрией), а также алалией.
Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей специальных групп детских дошкольных учреждений для детей с тяжёлыми нарушениями речи, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Логопедия».

Архивное дело в странах Европы и США в конце XX - начале XXI века, Бакшаев А.А., 2020.
 
   В учебном пособии характеризуется состояние архивного дела в странах Европы и США в конце XX - начале XXI в. Рассматриваются основные тенденции развития архивной службы за рубежом с учетом политических и экономических преобразований, развития информационных технологий на современном этапе. Раскрываются вопросы управления архивами, развития сети архивных учреждений, комплектования и состава фондов крупнейших хранилищ, основные направления деятельности архивов зарубежных стран.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение» (бакалавриат), и магистрантов, получающих подготовку по образовательной программе «Государственная служба в Российской Федерации».

Современная генетика, Том 3, Айала Ф., Кайгер Дж., 1988.
 
   Учебное издание по генетике, написанное известными американскими учеными на уровне современных требований.
Для генетиков, молекулярных биологов, эволюционистов, а также для студентов биологических и медицинских вузов.