Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Логопедия, Оптическая дисграфия, Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, Тетрадь №5, Мазанова Е.В., 2004.

   Логопедическая работа занимает особое место в системе обучения русскому языку, поскольку у многих учащихся наблюдается отставание в речевом развитии, а также стойкие фонетико-фонематические нарушения, сопровождающиеся расстройствами письма.
Предлагаемая Е.В. Мазановой система коррекционной работы по преодолению дисграфии строится на основе комплексного логопедического обследования с учетом особенностей психофизической деятельности младших школьников.
Настоящая программа предназначена для учителей-логопедов общеобразовательных школ, работающих над профилактикой и преодолением дисграфии у учащихся начальных классов.

Теория и практика технологии машиностроения, Книга 2, Балакшин Б.С., 1982.

   В книге рассмотрены основы технологии машиностроения и их использование для разработки экономичных технологических процессов, обеспечивающих получение требуемого качества машин, изложены основы теории базирования и размерных цепей, освещены вопросы механизации и автоматизации производственных процессов в машиностроении, раскрыта сущность возникновения погрешностей технологических процессов, даны рекомендации по повышению качества машин и снижению их себестоимости. В книге отражен опыт промышленности и результаты проведенных автором исследовательских работ.
Книга предназначена для инженерно-технических работников машиностроительных заводов и научно-исследовательских институтов.

Теория и практика технологии машиностроения, Книга 1, Балакшин Б.С., 1982.

   В книге приведены основные сведения по технологии станкостроения, особое внимание уделено вопросам сборки станков различных типов, рассмотрены методы достижения требуемой точности станков и построения технологических процессов.
Книга предназначена для инженерно-технических работников машиностроительных заводов и научно-исследовательских институтов.

Правила дуэлей и атрибуты крестных отцов, Марчиони А., Эрричети С., 2018.

   Сегодняшняя цивилизация разрушила большие предрассудки, но никогда не оправдывала человека, который мирно терпит одно из вышеупомянутых оскорблений, это доказывает, что в таких условиях честь требует особого восстановления, и это востребовано общественным мнением, а не предрассудками. Предотвратить все что может бросать тень на нападение или предательство, привлечь как можно больше сил для исправления оскорблений справедливым и гуманным путем, пресекая их появления, вопросы, которые могут быть разрешены в дружественной обстановке без ущерба для чести — это и есть патриотическая и моральная цель нашей работы.
Описав все эти нюансы, которые мы считаем незаменимыми для учета в нашей работе, мы затронули еще и более существенную часть. Хотя, мы предупреждали, что правила, которые мы описали, прошли одобрения у самых известных профессионалов и любителей фехтования.

Теория государства и права, Малахов В.П., Горшенева И.А., Иванов А.А., 2012.

   Содержание важнейших государственно-правовых институтов и явлений рассматривается в форме, позволяющей обучающимся легко и быстро найти необходимый материал для повторения пройденных тем и подготовки к сдаче экзамена или зачета по теории государства и права.
Для студентов учебных заведений юридического профиля, а также для всех интересующихся юриспруденцией.

Сборник диктантов с грамматическими заданиями по русскому языку для обучающихся с ОВЗ, 2-4 классы, Методическое пособи, Макарова Н.А., Евстифеева Д.О., 2017.
 
   Сборник диктантов предназначен для оказания практической помощи педагогам в подготовке к орфографическим и контрольным диктантам во 2-4 классах в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. В пособии представлены словарные слова, контрольные списывания, вводные, тематические, проверочные и итоговые диктанты с грамматическими заданиями по русскому языку для обучающихся с нарушениями интеллекта.
Цель методического пособия — осуществление текущей и итоговой проверки знаний и навыков учащихся.
Тексты диктантов ориентированы на закрепление правил как орфографии, так и пунктуации, несут познавательную нагрузку и могут быть использованы в качестве дидактического материала.

Сборник диктантов с грамматическими заданиями по русскому языку для обучающихся с ОВЗ, 5-9 классы, Методическое пособи, Макарова Н.А., Евстифеева Д.О., 2017.
 
   Сборник диктантов предназначен для оказания практической помощи педагогам в подготовке к орфографическим и контрольным диктантам в 5-9 классах в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. В пособии представлены словарные слова, контрольные списывания, вводные, тематические, проверочные и итоговые диктанты с грамматическими заданиями по русскому языку для обучающихся с нарушениями интеллекта.
Цель методического пособия — осуществление текущей и итоговой проверки знаний и навыков учащихся.
Тексты диктантов ориентированы на закрепление правил как орфографии, так и пунктуации, несут познавательную нагрузку и могут быть использованы в качестве дидактического материала.

Собрание сочинений в четырех томах, Том 4, Макаренко А.С., 1987.
 
Фрагмент из книги:
Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны и, значит, и историю мира. Могу ли я на свои плечи поднять величественную тяжесть такой необъятной темы? Имею ли я право, посмею ли я разрешить или развязать хотя бы главные ее вопросы?