Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Говорим по-русски с Мариной Королёвой, Королёва М., 2003.

Книга основана на материалах ежедневной программы Марины Королёвой «Как правильно» на радиостанции «Эхо Москвы». Она посвящена самым интересным, трудным, а подчас и спорным аспектам современного русского языка. Откуда взялось то или иное слово или выражение? Где лучше поставить ударение? Склонять или не склонять? Какой вариант выбрать?.. На все эти вопросы и пытается ответить автор - никого не поучая, а просто приглашая читателей вместе порассуждать, полистать словари и внимательно послушать, как говорят окружающие. Книга написана легко и увлекательно и адресована всем, кто интересуется актуальными проблемами русского языка.

Математика, функции, уравнения, неравенства, делимость чисел, рабочая тетрадь, Корчемкина Ю.В., 2020.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки 44-03-01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», 44-03-05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) с профилем «Начальное образование». Рабочая тетрадь также может быть использована для организации работы со студентами колледжей, получающих образование по специальностям 44-02.01 Преподавание в начальных классах и др. В рабочую тетрадь включены следующие разделы начального курса математики: «Соответствия между двумя множествами», «Числовые функции», «Выражения. Уравнения. Неравенства», «Делимость натуральных чисел». В учебном пособии содержится краткий теоретический материал и практические задания для выполнения в рамках аудиторных занятий и для самостоятельной работы.

Русско-испанский словарь, Корбей Ж.-К., Аршамбо А., 2010.

Словарь-компаньон для тех, кто изучает экономику, Companion-dictionary for those who study economics, Кононова В.А., Разумовская В.А., 2019.

Даны определения (представленные в алфавитном порядке) на английском языке 589 базовых терминов, используемых в современной мировой экономике. Предназначено для занятий по английскому языку для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика».

Методика организации исследования, учебное пособие для студентов-историков, Киприянова Н.В., Асташкин Н.А., 2020.

Содержит как общие теоретические положения о современных концепциях и социальных функциях науки, так и практические рекомендации по организации исследовательской деятельности (общие принципы работы с научной литературой, выполнения курсовой и выпускной квалификационной работ, подготовки презентации, написания научной статьи). Предназначено для студентов вузов направлений подготовки 46.03.01, 46.04.01 «История» очной формы обучения. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Игровые технологии в образовании, Казанцева Е.А., 2021.

Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления «Психолого-педагогическое образование» по учебным курсам «Игровые технологии», «Педагогика игры», «Игровые технологии в образовании». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены вопросы реализации игровых технологий в сфере дошкольного и общего образования и молодежного досуга.

Русский язык и культура речи, нормы современного русского литературного языка, Каргина А.П., 2019.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом, учебными и рабочими программами по дисциплине «Русский язык и культура речи» для различных специальностей. Пособие включает в себя разделы, содержащие методические указания и задания для аудиторных занятий и самостоятельной работы. В книге представлен материал, с помощью которого раскрыты нормы и особенности культурного речевого поведения и обозначены возможные направления совершенствования навыков письменной и устной речи. Данное пособие является дополнением к учебно-методическому комплексу «Русский язык и культура речи». Оно направлено на формирование и развитие коммуникативно-речевых умений и навыков, предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вуза. Рекомендовано учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга» в качестве учебного пособия для студентов 28 апреля 2016 г.

Основы экономического воспитания и предпринимательской компетентности учащейся молодежи, Юдакова С.В., 2021

В первом разделе раскрыты понятие, цели и задачи экономического воспитания, факторы, направления и проблемы его реализации в образовательном процессе общеобразовательных учреждений, методы и формы реализации экономического воспитания в урочной и внеурочной деятельности, а также предпринимательская компетентность обучающихся как результат экономического воспитания и некоторые вопросы психологии предпринимательства. Во втором разделе предлагаются методические разработки занятий по темам, соответствующим логике и содержанию первого раздела. В третьем разделе содержатся вопросы и задания для самостоятельной работы по закреплению теоретических знаний. Предназначено для студентов вузов направления 44.03.05 - Педагогическое образование (бакалавриат), преподавателей педагогических вузов, а также может представлять интерес для заместителей директора по воспитательной работе и методистов общеобразовательной организации, руководителей методических объединений, творческих групп. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.