Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 2, учебник, Чуракова Н.А., 2016.

Людмила Улицкая.
БУМАЖНАЯ ПОБЕДА.

Когда солнце растопило чёрный зернистый снег, и из грязной воды выплыли скопившиеся за зиму отбросы человеческого жилья — ветошь, кости, битое стекло, — и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пираплётчиков. Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение. Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой. Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом. Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.

ОГЭ 2022, Физика, 9 класс, Спецификация.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по ФИЗИКЕ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ОГЭ 2022, Физика, 9 класс, Кодификатор.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ФИЗИКЕ.

Справочник литейщика, фасонное литье из сплавов тяжелых цветных металлов, Орлов Н.Д., Чурсин В.М., 1971.

Во 2-м издании (1-е издание выпущено в 1960 г.) приведены сведения по производству отливок из сплавов тяжелых цветных металлов, значительно переработаны и расширены разделы: «Плавильные печи», «Производство сплавов» и др. Описаны основные дефекты отливок из медных сплавов, причины образования и способы их предупреждения и устранения. Даны примеры формовки различных отливок, приведены зарубежные стандарты на литейные сплавы тяжелых цветных металлов. Справочник предназначен для инженерно-технических работников литейного производства.

ОГЭ 2022, Физика, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по ФИЗИКЕ.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, об уровне их сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

ОГЭ 2022, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Итоговое собеседование.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Назначение контрольных измерительных материалов (КИМ) – определение соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

ОГЭ 2022, Русский язык, 9 класс, Критерии оценивания, Итоговое собеседование.

   Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2022, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Итоговое собеседование.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2022 году (программа основного общего образования).
При ознакомлении с демонстрационным вариантом итогового собеседования по русскому языку в 2022 году следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов КИМ в 2022 году.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том. чтобы дать возможность любому участнику итогового собеседования по русскому языку и широкой общественности составить представление о структуре будущих заданий, их количестве а также об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий итогового собеседования, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности развёрнутых ответов в устной форме.