Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика, 4 класс, Часть 1, Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В., 2008.
   
   Учебник содержит теоретические сведения и систему упражнении, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также некоторые сведения из истории математики.
Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.).
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Каллиграфия цифр, Прописи по математике, Часть 2, Петерсон Л.Г., Суворина Е.А., 2016.
   
   «Прописи по математике» — это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект «Каллиграфия цифр», который является приложением к курсу математики по программе Л. Г. Петерсон «Учусь учиться» для 1 класса. Комплект включает в себя Прописи для детей и Методические рекомендации для учителей. Прописи состоят из 2-х частей: часть 1 — это подготовительный этап обучения письму цифр, а в части 2 дети учатся писать цифры правильно и красиво.
Предлагаемая в прописях авторская технология обучения каллиграфии цифр содержит средства и способы не только красивого и правильного письма, но и развития способностей ребенка, необходимых для успешного обучения в целом (способности к анализу, пониманию, самокоррекции своих учебных действий и т. д.).
Прописи могут использоваться при обучении по любым программам математики, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, в дошкольной подготовке, для индивидуальной работы с детьми, а также в качестве самоучителя каллиграфического письма ребенка, умеющего читать.

Каллиграфия цифр, Прописи по математике, Часть 1, Петерсон Л.Г., Суворина Е.А., 2016.
   
   «Прописи по математике» — это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект «Каллиграфия цифр», который является приложением к курсу математики по программе Л. Г. Петерсон «Учусь учиться» для 1 класса. Комплект включает в себя Прописи для детей и Методические рекомендации для учителей. Прописи состоят из 2-х частей: часть 1 — это подготовительный этап обучения письму цифр, а в части 2 дети учатся писать цифры правильно и красиво.
Предлагаемая в прописях авторская технология обучения каллиграфии цифр содержит средства и способы не только красивого и правильного письма, но и развития способностей ребенка, необходимых для успешного обучения в целом (способности к анализу, пониманию, самокоррекции своих учебных действий и т. д.).
Прописи могут использоваться при обучении по любым программам математики, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, в дошкольной подготовке, для индивидуальной работы с детьми, а также в качестве самоучителя каллиграфического письма ребенка, умеющего читать.

ОГЭ 2021, Биология, Тематические тренировочные задания, Лернер Г.И., 2020.
   
   Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по биологии.
Пособие включает:
• задания по основным темам курса;
• тренировочный вариант для самоконтроля;
• ответы и критерии оценивания.
Издание окажет помощь учителям при подготовке учащихся к ОГЭ по биологии.

1001 задача по физике с решениями, Генденштейн Л.В., Кирик Л.А., Гельфгат И.М., 1998.
   
   Книга содержит задачи по всему курсу элементарной физики. Они градуированы следующим образом: задачи средней трудности, повышенной трудности и олимпиадные задачи. К большинству задач приведены подробные решения обучающего характера. Для итогового самоконтроля предложены тесты. Книга предназначена для учащихся средних школ, лицеев и гимназий (в том числе физико-математического профиля), студентов педагогических вузов, преподавателей, а также лиц, занимающихся самообразованием.

Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.

Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Арифметические основы вычислительных машин дискретного действия, Поспелов Д.А., 1970.

Предисловие.

Содержание этой книги представляет собой расширенный курс лекций, которые читались автором для студентов, специализирующихся по вычислительной технике, в Московском энергетическом институте. Причиной, побудившей автора написать настоящее пособие, явилось отсутствие какой-либо монографии или пособия, содержание которых соответствовало бы материалу; сообщаемому на лекциях по курсу «Арифметические и логические основах ВМДД» в его первой части. Известные книги М. А. Карцева и Р. Ричардса, несмотря не целый ряд достоинств', не содержат всего необходимого материала и не могут быть эффективно использованы при подготовке студентов. Учитывая возможность использования настоящей книги специалистами по проектированию вычислительных машин, автор в ряде случаев включил в нее разделы, которые обычно не излагаются в стандартном курсе для студентов. Это относится, например, к четвертой главе или к § 5.2.

Математика, 4 класс, в 2 частях, часть 2, Башмаков М.И., Нефёдова М.Г., 2009.

Великий древнегреческий философ Платон (429 — 348 до н. э.) не был математиком, но на дверях его Академии была надпись: «Пусть никто не входит сюда, не знающий геометрии». Чем дальше двигаемся мы по пути освоения основ математики, тем труднее становятся решаемые задачи. Наш первый совет — не бойтесь математики, верьте в свои силы. То, что кажется трудным и непонятным при первом знакомстве, «через несколько минут окажется совершенно простым», как говорил знаменитый Шерлок Холмс, объясняя Ватсону свой дедуктивный метод. Второй совет — постарайтесь сделать математику своим другом, общаться с которым вам интересно, любопытно и приятно. Когда вам понравится думать над математической задачей не по приказу взрослых, а потому что это интереснее других занятий и развлечений, это станет вашей победой и праздником для авторов этой книги, которые желают вам успешно закончить начальную школу, взяв в дальнейший путь начала любимой науки.