Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Что такое культуральная история, Бёрк П., 2015.
    
   Один из ведущих современных историков Питер Бёрк предлагает существенно обновленный во втором издании путеводитель по прошлому, настоящему и будущему культуральной истории не только в англоговорящем мире, но и в континентальной Европе, Азии, Южной Америке.
Бёрк начинает с рассмотрения «классического» этапа культуральной истории, связанного с именами Якоба Буркхардта и Йохана Хейзинги, и марксистской реакции на него от Фредерика Антала до Эдварда Томпсона. Далее он предлагает картографию направлений культуральной истории в более позднее время, уделяя внимание преимущественно исследовательской активности представителей сегодняшнего поколения. Погружая культуральную историю в ее собственный культурный контекст, Бёрк акцентирует связи между новыми подходами к исторической мысли (и ее текстуальному выражению) и развитием феминизма, постколониальных исследований и повседневного дискурса, в котором идея культуры играет все более важную роль. Им также сделан обзор последних инноваций в этом исследовательском поле и обозначены возможные направления культуральной истории в XXI в.
Книга адресована всем интересующимся историей, антропологией, культурологией и литературоведением.

History of the Language Sciences, Geschichte der Sprachwissenschaften, Histoire des sciences du langage, Volume 3, Auroux S., 2006.
    
   In this Handbook the term ‘history of the language sciences’ will be used to denote the development of linguistic theories (ideas, proposals of analysis, explanations, methodological frameworks) as well as the organizational structures of their implementation, dissemination and teaching throughout the documented history of humankind. Theregular use of the term ‘linguistics’ in this Handbook should not be taken as in any way implying a strict definition of the field. In a strict sense the term might be taken to be applicable only to the modern period in which linguistics was recognized as a separate discipli ne with its own well-defined principles of research and professional organization.

History of the Language Sciences, Geschichte der Sprachwissenschaften, Histoire des sciences du langage, Volume 2, Auroux S., 2001.
    
   In this Handbook the term ‘history of the language sciences’ will be used to denote the development of linguistic theories (ideas, proposals of analysis, explanations, methodological frameworks) as well as the organizational structures of their implementation, dissemination and teaching throughout the documented history of humankind. Theregular use of the term ‘linguistics’ in this Handbook should not be taken as in any way implying a strict definition of the field. In a strict sense the term might be taken to be applicable only to the modern period in which linguistics was recognized as a separate discipli ne with its own well-defined principles of research and professional organization.

History of the Language Sciences, Geschichte der Sprachwissenschaften, Histoire des sciences du langage, Volume 1, Auroux S., 2000.
    
   In this Handbook the term ‘history of the language sciences’ will be used to denote the development of linguistic theories (ideas, proposals of analysis, explanations, methodological frameworks) as well as the organizational structures of their implementation, dissemination and teaching throughout the documented history of humankind. Theregular use of the term ‘linguistics’ in this Handbook should not be taken as in any way implying a strict definition of the field. In a strict sense the term might be taken to be applicable only to the modern period in which linguistics was recognized as a separate discipli ne with its own well-defined principles of research and professional organization.

Нелинейные дифференциальные уравнения, Лекции и задачи, Аристов А.И., 2023.
    
   Книга отражает содержание курса «Нелинейные дифференциальные уравнения». В издании выводится ряд нелинейных уравнений в частных производных, моделирующих разнообразные процессы. Разбираются эффективные методы исследования уравнений. Предложены задачи с решениями, задачи для самостоятельного решения и обзор литературы.
Пособие предназначено для студентов магистратуры по специальности 01.04.02 «Прикладная математика и информатика» факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М. В. Ломоносова, а также будет полезно студентам и аспирантам физико-математических специальностей.

Радиобиология человека и животных, Ярмоненко С.П., Вайнсон А.А., 2004.
    
   В книге изложены вопросы молекулярно-клеточной радиобиологии и радиобиологии организма. Рассмотрены физические основы биологического действия ионизирующего излучения, теория и механизмы радиобиологического эффекта, основные радиационные синдромы, непосредственные (детерминированные) радиационные эффекты и отдаленные (стохастические) последствия облучения, противолучевая защита и лечение лучевой болезни, а также радиобиологические основы лечебного применения ионизирующего излучения. Книга переработана и дополнена новыми данными (3-е издание — 1988 г.). Особое внимание уделено вопросам радиационной безопасности и научным принципам регламентации радиационного воздействия на человека с учетом мирового опыта изучения медицинских последствий радиационных аварий и возможностей их ослабления.
Для студентов медицинских и биологических специальностей вузов.

Популяционная биология, Яблоков А.В., 1987.
    
   В книге впервые систематически рассмотрены генетические. морфологические, биохимические и другие аспекты изучения природных популяций различных организмов: приведены основные характеристики популяций животных и растений; дана формулировка определений и положений популяционной биологии.

Энергосбережение в реконструируемых зданиях, Дмитриев А.Н., Монастырев П.В., Сборщиков С.Б., 2008.
    
   Обосновываются актуальность и экономическая целесообразность проведения энергосберегающих мероприятий в реконструируемых зданиях. Описаны основополагающие методические подходы к обеспечению рационального использования энергетических ресурсов в реконструируемых объектах градостроительной деятельности. Приведены общие принципы повышения тепловой эффективности ограждающих конструкций, совершенствования инженерного оборудования зданий, использования нетрадиционных источников энергии.
Рекомендуется для административно-управленческого персонала и инженерно-технических работников организаций инвестиционно-строительной сферы и жилищно-коммунального хозяйства, а также для студентов, аспирантов и преподавателей строительных вузов.