Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Химия», Общественно-гуманитарное направление, 10 класс, 2019.
 
Данный сборник заданий составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания по предмету «Химия» для обучающихся в 10 классах. Сборник подготовлен на основе учебной программы и учебного плана. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут учителю предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания. Рекомендательный характер сборника позволит адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся. Сборник предназначен для учителей средней школы, методистов, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

Немецкий язык, 7 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2017.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 7 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Немецкий язык, 6 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2017.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Немецкий язык, 5 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2017.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Классические средние в арифметике и в геометрии, Блинков А.Д., 2013.

   Седьмая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена классическим средним величинам, большинство из которых были известны ещё в древности, и применениям их свойств при решении арифметических, алгебраических и геометрических задач. Особое внимание уделено взаимосвязи различных средних величин и установлению межпредметных связей между некоторыми темами школьных курсов алгебры и геометрии. Книжка предназначена для занятий со школьниками 5-11 классов. В неё вошли разработки десяти занятий математического кружка с подробно разобранными примерами различной сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя.
Приведён также большой список дополнительных задач различного уровня трудности. Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков.

От конфликта к сотрудничеству, Коучинг сплочения команд с помощью чистого языка и системного моделирования, Кейтлин Уолкер, 2017.

   Эта книга откроет для вас силу чистой коммуникации и возможность переходить в отношениях от нежелания общаться к взаимному интересу и совместному открытию новых возможностей. Если вы хотите, чтобы люди были предельно честны в разговоре с вами и говорили так ясно, чтобы вам не приходилось додумывать за них, чтобы вы понимали их намерения с первого раза без своих интерпретаций, чтобы вы давали друг другу ровно столько информации, сколько необходимо, если вы хотите легко договариваться и влиять на человека без насилия, не тратить энергию на то, чтобы доказать свою правоту собеседнику, а легко реализовывать совместные планы, - тогда изучите и начните применять уникальный инструмент Чистого языка. Эта книга может стать для вас первым шагом в его освоению.

Учебные словари Collins современного английского языка, Карпова О.М., 2005.

   Это учебное пособие знакомит читателя с вышедшими недавно в издательстве «Астрель» англо-русскими словарями известного издательства «Коллинз» (Великобритания). Словари этого издательства известны во всем мире, ими пользуются студенты и школьники, все, кто серьезно изучает английский язык. Эта книга рассказывает об «Англо-русском словаре Gem», о «Русско-английском и англо-русском словаре», о «Новом учебном словаре английского языка», об «Англо-русском словаре устойчивых словосочетаний» и о том, как их можно использовать на занятиях.
Книга предназначается преподавателям английского языка, студентам, школьникам старших классов.

Как слышать внутренний голос, И принимать правильные решения, Кройтор А., 2019.

   Книга небольшая по объему; написана простым доходчивым языком. Вместе с тем она достаточно подробно отвечает на главный вопрос, вынесенный в заголовок.
Как явление интуиция рассматривается с разных сторон, и создается впечатление, что в этом феномене нет ничего сверхъестественного. Аналогия с программным обеспечением заставляет задуматься: а ведь на самом деле все возможности у человека есть, так сказать, в базовой комплектации. И тогда по меньшей мере странно не использовать их!