Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История суда и правосудия в России, Том 3, Судоустройство и судопроизводство в период становления и развития абсолютизма (конец XVII - середина XIX века), Монография, Колунтаев С.А., 2019.   

Третий том коллективной монографии «История суда и правосудия в России» посвящен судоустройству и судопроизводству периода становления и развития абсолютизма. Показан процесс совершенствования системы правосудия со времени правления Федора Алексеевича и до вступления на престол Александра II. Раскрыто законодательное регулирование суда и процесса в ходе реформ Петра I и Екатерины II, в «эпоху дворцовых переворотов» и кризиса абсолютизма в первой половине XIX в. Рассмотрены как общие, так и особенные суды, в том числе и на национальных окраинах Российской империи. Представлены военные и коммерческие суды, церковные суды и сельские расправы. Особое внимание уделено процессуальному порядку рассмотрения дел в различных судебных местах и исполнению судебных решений. Для преподавателей, аспирантов и студентов, а также широкого круга читателей, интересующихся развитием законодательства и правосудия в Российском государстве.

История суда и правосудия в России, Том 2, Законодательство и правосудие в Московском государстве (конец XV — 70-е годы XVII века), Монография, Золотухина Н.М., Сырых В.М., 2017.   

Второй том коллективной монографии «История суда и правосудия в России» посвящен законодательству и правосудию периода позднего Средневековья. Внимание в нем сосредоточено на законодательстве, принятом в Московском государстве в конце XV—XVII в. (Судебники 1497, 1550, 1589 гг.), а также на реализации Губной и Земской реформ (30—50-е гг. XVI в.). Анализу подвергнуты документы, принятые в период Смуты и гражданской войны: законодательство Бориса Годунова, Лжедмитріи I и Василия Шуйского, Окружные грамоты «Седьмочисленного» правительства и договоры с польским королем Сигизмундом III о приглашении королевича Владислава на Московский престол. Анализируются уставные книги Разбойного приказа (1616—1617, 1635—1648 гг.) и Указная книга Земского приказа (1622—1648 гг.), нормативно восстановившие после преодоления Смуты действие Губной и Земской реформ, существовавших до «Московского разорения». Подробно исследуется Соборное уложение 1649 г. с постатейным анализом норм уголовного и гражданского права, а также всех новелл в области судоустройства и судопроизводства и до­ полнений законодательства, принятых в 1669—1679 гг. Особенностью монографии является анализ не только судопроизводства, но и исполнения судебных решений: образования судебно-исполнительного аппарата, форм и способов его деятельности. Отдельный раздел посвящен рассмотрению церковной юрисдикции и особенностям церковного судопроизводства. Для преподавателей, аспирантов и студентов, а также медиевистов всех профилей и широкого круга читателей, интересующихся развитием законодательства и правосудия в Российском государстве.

Нетрадиционные техники рисования в детском саду, Часть 2, Давыдова Г.Н., 2007.   

Данное пособие является продолжением первой части книги «Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1». Вашему вниманию предлагаются конспекты занятий с использованием других нестандартных приемов рисования, упражнений, игр и разнообразных средств в изобразительном творчестве. Конспекты построены с учетом возрастных возможностей детей старшего дошкольного возраста, с опорой на имеющиеся уже умения и навыки в художественно-продуктивной деятельности. Использование тематических литературных произведений, музыкального, фольклорного и игрового материала позволяет сделать занятия доступными, интересными, содержательными и познавательными. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, начальной школы, гувернерам, руководителям кружков дополнительного образования.

Из истории векторного исчисления, Александрова Н.В., 2013.

   В настоящей книге излагается история векторного исчисления, возникшего как часть теории гиперкомплексных чисел. Рассказывается, как под влиянием сопредельных наук, в частности физики, векторное исчисление теории кватернионов было преобразовано в векторный анализ и какими драматическими коллизиями сопровождался этот процесс. Приводится ряд интересных фактов из творческой жизни Дж. Максвелла, Дж. Гиббса, Г. Грассмана, О. Хевисайда, Дж. Пеано и других выдающихся ученых, принимавших непосредственное участие в создании векторного анализа.
Книга предназначена для преподавателей математики, студентов, а также всех интересующихся математикой.

Гомология в органической химии, Жданов Ю.А., 1950.

Фрагмент из книги:
Данная работа ставит своей целью рассмотреть понятие гомологии в органической химии. В явлении гомологии отразилась специфика соединений углерода, изучаемых органической химией. В свое время Менделеев указывал, что «понятие о гомологах имеет весьма большое значение для изучения органических соединений... Дать описание одного члена гомологического порядка, описать производные от него соединения значит дать общий очерк для множества гомологов и их производных, дать систему для огромного ряда тел».

Жанры русского музыкального фольклора, Часть 2, Щуров В.М., 2007.

   Вторая часть пособия является неотъемлемым продолжением первой — историко-теоретической — части, составляя с ней едино целое. Во второй части содержатся нотные примеры — песни разных жанров, образцы народной инструментальной музыки, ссылки на которые даны в первой части пособия. Материал второй части представляет собой богатое собрание фольклорного материала, значительная часть которого записана автором настоящего издания и другими собирателями в последние несколько десятилетий, работавшими в различных регионах России.
Книга представляет собой большой интерес не только для учащихся, специалистов-фольклористов, но и для исполнителей народной музыки, композиторов и любителей музыкального искусства.

Нетрадиционные техники рисования в детском саду, Часть 1, Давыдова Г.Н., 2007.   

В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Представлены разнообразные нетрадиционные способы и техники рисования: раздувание краски, монотипия, шаблонография и др., которые помогут педагогу всесторонне развивать личность ребенка, научить его выражать свое творческое начало и свое собственное «Я» через воплощение своих идей и замыслов при создании необычных произведений изобразительного искусства. Конспекты построены с учетом возрастных возможностей детей старшего дошкольного возраста, с опорой на имеющиеся уже умения и навыки в художественно-продуктивной деятельности дошкольников. Использование тематического литературного, музыкального, фольклорного и игрового материала позволяет сделать занятия доступными, интересными, содержательными и познавательными. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, начальной школы, гувернерам, руководителям кружков дополнительного образования.

Жанры русского музыкального фольклора, Часть 1, Щуров В.М., 2007.

   Автор пособия — известный музыковед-фольклорист, собиратель и исполнитель народных песен, опубликовавший целый ряд фольклорных сборников, книг и статей, педагог — освещает в первой части издания историю возникновения и развития жанров русского народного музыкального творчества, условия бытования, исполнения песен и инструментальной музыки в русских селах и городах, поэтические и музыкальные особенности каждого жанра. Значительная часть представленного во второй части издания фольклорного материала, записанного автором и другими собирателями, публикуется впервые. Народные песни и инструментальная музыка, помещенные во второй части, являются нотными примерами к первой и составляют с ней единое целое.
Наряду с монографией автора «Стилевые особенности русской народной музыки» (М., 1998) предлагаемое издание обеспечивает изучение курса в музыкальных вузах и училищах.
Книга представляет несомненный интерес также для музыкантов-исполнителей, композиторов, любителей и ценителей народного музыкального искусства.