Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методика обучения компьютерной грамотности, Абрамова И.В., 2017.

  В учебно-методическом пособии раскрыта общая и частная методика преподавания дисциплины «Методика обучения компьютерной грамотности». Издание ориентировано на студентов, владеющих основами информатики, а также усвоивших психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы в учебном процессе высших и средних учебных заведений.

Учебник китайского языка, Новый практический курс, Часть 2, Карапегьянц А.М., Тань Аошуан, 2004.

  Учебник рассчитан на 2-4 семестра обучения (в двух частях 52 урока), снабжен лингафонным курсом на CD-ROM (32 часа). В учебнике использована новая концепция преподавания, позволяющая овладеть основами лексики, грамматики и иероглифики китайского языка. Ч. 2 содержит 20 уроков в комплекте с CD-ROM.

Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций, Тимченко В.Н., Леванович В.В., Михайлов И.Б., 2007.

Это не учебник для врачей и не всеобъемлющее объяснение лечения всех болезней. Мне хочется привлечь ваше внимание к наиболее частым ошибкам и практическим трудностям, которые возникают на пути от начала заболевания к выздоровлению. Эта книга поможет вам разобраться в принципах работы пищеварения и понять, что именно пошло не так. Говоря простым языком, до вас дойдет то, что на самом деле происходит с вашим пищеварением, а это очень важно.

Гастро-книга, Пищеварение вдоль и поперек, Вялов С.С., 2020.

Это не учебник для врачей и не всеобъемлющее объяснение лечения всех болезней. Мне хочется привлечь ваше внимание к наиболее частым ошибкам и практическим трудностям, которые возникают на пути от начала заболевания к выздоровлению. Эта книга поможет вам разобраться в принципах работы пищеварения и понять, что именно пошло не так. Говоря простым языком, до вас дойдет то, что на самом деле происходит с вашим пищеварением, а это очень важно.

Большой практикум по зоологии беспозвоночных, Сипуикулиды, Моллюски, Щупальцевые, Иглокожие, Часть 3, Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А., 1985.

Книга — заключительная часть трехтомного руководства к специализированному студенческому практикуму. Первая часть (1981) посвящена Простейшим, Губкам, Кишечнополостным, Гребневикам, Плоским червям, Немертинам, Круглым червям; во второй части, подготовленной А. В. Ивановым, А. С. Мончадским, Ю. И. Полянским, А. А. Стрелковым (1983), описаны Кольчатые черви и Членистоногие.

Учебник китайского языка, Новый практический курс, Часть 1, Карапегьянц А.М., Тань Аошуан, 2003.

  Учебник рассчитан на 2-4 семестра обучения (в двух частях 52 урока), снабжен лингафонным курсом на CD-ROM (32 часа). В учебнике использована новая концепция преподавания, позволяющая овладеть основами лексики, грамматики и иероглифики китайского языка. Ч. 1 содержит 32 урока в комплекте с CD-ROM.

Большой практикум по зоологии беспозвоночных, Кольчатые черви, Членистоногие, Часть 2, Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И., Стрелков А.А., 1983.

Книга представляет собой третье издание учебного пособия к специализированному студенческому лабораторному практикуму по зоологии беспозвоночных животных, выпускаемому в трех частях. I часть — «Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви» вышла в 1981 г. В III части будут описаны Сипункулиды, Моллюски, Щупальцевые и Иглокожие. Второе издание Практикума вышло в двух частях в 1958 г. Рассмотрены внешняя и внутренняя морфология типичных представителей двух типов — Кольчатые черви и Членистоногие.

Большой практикум по зоологии беспозвоночных, Простейшие, губки, кишечнополостные, гребневики, плоские червиг немертины, круглые черви, Часть 1, Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А., 1981.

Книга — первый том трехтомного руководства к специализированному студенческому лабораторному практикуму по зоологии беспозвоночных животных. Руководство знакомит с отдельными объектами, изучаемыми на большом практикуме. Всё описание составлено по одному плану; название объекта и его положение в системе, методы изучения, наблюдения на живом объекте, внешняя морфология, вскрытие, изучение тотальных препаратов и срезов. Объекта подобраны таким образом, чтобы они были по возможности доступны.