Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практическое пособие по решению астронавигационных задач, Верюжский Н.А., 2007.

   Учебное пособие составлено в соответствии с действующей учебной программой по курсу “Мореходная астрономия” для подготовки специалистов судоводительской специальности и содержит некоторые общие теоретические положения по определению места судна астронавигационными методами, а также типовые задачи с подробным объяснением решений табличными способами.
Предназначено для подготовки студентов очного и заочного обучения судоводительской специальности, а также будет полезно для использования судоводителями в их практической деятельности.

Этнопедагогика традиционной физической культуры, Ооржак Х.Д., Ооржак С.Я., 2018.

В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретические и теоретико-методологические основы изучения этнопедагогики, место народной педагогики в воспитании подрастающего поколения, вопросы осмысления периодизации этнопедагогических исследований и этапов возникновения и становления этнопедагогики как направления педагогической науки. Этнопедагогика традиционной физической культуры рассматривается, в том числе, на материалах Республики Тыва. Пособие подготовлено в целях использования в процессе подготовки бакалавров и магистров по направлению «Педагогическое образование», «Физическая культура» и других направлений.

Незнайка в стране графов, Мельников О.И., 2007.

   В настоящей книге в занимательной форме изложены основы одного из интенсивно развивающихся разделов математики — теории графов. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В книге содержится около 130 задач с подробными решениями.
Издание рассчитано на учащихся 6-8-х классов. Может быть использовано учителями средней школы для внеклассной работы по математике.

Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха, Носкова Л.П., Головчиц Л.А., 2004.

В учебном пособии раскрываются современные подходы к организации, отбору содержания, способам коррекционно-развивающего обучения словесной речи глухих и слабослышащих дошкольников. Пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, сурдо-педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных учреждений. Будет полезно родителям детей с недостатками слуха.

Тесты по английскому языку с заданиями повышенной сложности, Пособие для подготовки к централизованному тестированию и экзамену, Нижнева Н.Н., Кулешова В.М., Василевская В.Л., 2014.

Пособие содержит большое количество текстового материала и разнообразных заданий, в том числе и тестового характера. Отбор тем тестов осуществлен на основе анализа нововведений в заданиях централизованною тестирования. а также с учетом сложности усвоения иноязычного материала. Все тесты снабжены ключами. Адресуется абитуриентам и учащимся старших классов школ с углубленным изучением английского языка.

Учимся правильно и чётко говорить, Пособие для логопедов, воспитателей, родителей, Лозбякова М.И., 2003.

   Не исправленные вовремя недостатки речи у ребёнка могут привести к серьёзным трудностям в овладении грамотой и всей школьной программой. Автор предлагает обратить внимание на коррекцию звуковой стороны речи, обогащение словарного запаса, формирование навыков грамматического оформления и развития речи.
В книге содержится огромный практический материал, который может стать основой для занятий логопедов, воспитателей и родителей с детьми. В пособии использованы адаптированные в учебных целях отдельные стихи А.Барто, С.Маршака, К.Чуковского и других авторов.
Может использоваться на уроках русского языка в национальных школах.

Кто отвечает, Практическое пособие по подбору кадров, Литвак М.Е., Чердакова В.В., 2018.

   Кто отвечает за подбор кадров? Если одним словом - директор! Он ведь вообще за все отвечает. Товарищи руководители! За подбор кадров отвечаете вы, и только вы! Как вы это организуете - ваше дело. Если вы это сделаете хорошо - все будет хорошо. А если вы это сделаете нехорошо - обанкротитесь! Ведь, как очень верно говорили в советские времена: «Кадры решают все!»
А чтобы вам отвечать за свои кадры как следует - стоит знать процесс подбора от начала до конца. И при этом условии удастся успешно делегировать многие полномочия своим помощникам! Но вот то, что нельзя делегировать, - это подбор ваших заместителей, которые будут с вами общаться непосредственно. И, возможно, знание нашей технологической цепочки вам в этом поможет. Об этом и будет наша книга.

Основы web-дизайна, Методика проектирования, Учебное пособие, Нагаева И.А., Фролов А.Б., Кузнецов И.А., 2021.

Основная цель учебного пособия — изучение основ создания Web-документов, средств и методов их разработки и продвижения. Процесс изучения курса направлен на формирование следующих компетенций: способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способность разрабатывать Web-документы и создавать прототипы различных Web-решений. Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования и бакалавриата.