Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Миф или сказка, Абелюк Е.С., 1995.
      
   В доступной форме дается представление о таких сложнейших проблемах, как природа мифа и особенности мифологического мышления древних. Миф рассматривается в сопоставлении с некоторыми жанрами фольклора (сказка, легенда) и в связи с обрядом.
Книга дополнена приложением, составленным из фрагментов произведений классиков отечественной фольклористики и этнографии (Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев, А.Н.Веселовский, А.А.Потебня, Д.К.Зеленин, В.Я.Пропп, В.Н.Топоров и др.).
Пособие предназначено учащимся старших классов, интересующимся проблемами филологии, И может быть использовано ими в самостоятельной творческой работе. Книга представит интерес и для учителей литературы.

Зоология, Гигани О.Б., 2000.

Центр реализует программы дополнительного образования, помогающие абитуриентам в подготовке к поступлению в Российский университет дружбы народов и другие вузы России. Имеются одно-, двух-, трехгодичные, трехмесячные, двухмесячные, десятидневные курсы, лицейские классы, заочное отделение. Слушатели Центра - школьники 9,10,11 классов, выпускники средней образовательной школы, работающая молодежь. Учебные программы разработаны профильными кафедрами факультетов Российского университета дружбы народов.

Обольстить математикой, Числовые игры на все случаи жизни, Дрёссер К., 2017.
      
   С помощью занимательных историй из повседневной жизни автор рассказывает, как рождаются математические законы и как они действуют в самых различных жизненных ситуациях. В конце каждой главы читатель найдет небольшие задачки. Идет ли речь о расследовании преступлений или о теории музыки, об азартных играх или планировании путешествий — математика. утверждает Дрессер, способна доставить истинное удовольствие!
Эта книга — совсем не учебник, она написана легко, с юмором, а потому не следует опасаться математических сложностей: тут все понятно и вполне доступно для всех — и физиков, и лириков.
Для старшеклассников, студентов, их родителей и преподавателей.

Общая биология, Раздел IV Селекция, Раздел V Эволюционное учение, Гигани О.Б., 2000.

Центр реализует программы дополнительного образования, помогающие абитуриентам в подготовке к поступлению в Российский университет дружбы народов и другие вузы России. Имеются одно-, двух-, трехгодичные, трехмесячные, двухмесячные, десятидневные курсы, лицейские классы, заочное отделение. Слушатели Центра - школьники 9,10,11 классов, выпускники средней образовательной школы, работающая молодежь. Учебные программы разработаны профильными кафедрами факультетов Российского университета дружбы народов.

Математика в науке и вокруг нас, Фрейденталь Г., 1977.
      
   Математика издавна служила людям надежным подспорьем в коммерческих расчетах, помогала навигаторам определять положение судна в море, землемерам — измерять земельные участки, астрономам — составлять календари.
О развитии математики, о том, какое место занимает она в современной науке и жизни каждого из нас, со знанием дела, живо и увлекательно рассказывает известный голландский математик и педагог Ганс Фрейденталь. Его книгу с большим интересом и пользой прочтут люди самого разного возраста, профессий и увлечений.

Общая биология, Раздел II Размножение и индивидуальное развитие организмов, Раздел III Основы генетики, Гигани О.Б., 2000.

Центр реализует программы дополнительного образования, помогающие абитуриентам в подготовке к поступлению в Российский университет дружбы народов и другие вузы России. Имеются одно-, двух-, трехгодичные, трехмесячные, двухмесячные, десятидневные курсы, лицейские классы, заочное отделение. Слушатели Центра - школьники 9,10,11 классов, выпускники средней образовательной школы, работающая молодежь. Учебные программы разработаны профильными кафедрами факультетов Российского университета дружбы народов.

Лепка, Лантери Э., 2006.
      
   Настоящее пособие по лепке написано английским скульптором-педагогом Эдуардом Лантери на рубеже XIX — XX столетий. В свое время этот курс получил признание со стороны художников, в том числе и О. Родена, который называет Лантери «дорогим учителем» и «дорогим другом». Естественно, что в течение века многое изменилось в методах преподавания лепки, отдельные положения предлагаемой читателю книги нуждаются в серьезных коррективах. Но и сегодня этот классический труд представляет несомненный интерес.

Тетрадь по русскому языку, 2-4 классы, Игровой орфографический тренинг, Аромштам М.
      
   Повторенье — мать ученья. Для становления грамотного письма оно просто необходимо. Однако трудно придумать что-нибудь более скучное. Иными словами, «но в процессе повторенья нужно адское терпенье».
Выход — сделать повторение занимательным. Для этого и придумана серия забавных тетрадей по русскому языку для учащихся начальных классов. Текст каждой тетради насыщен примерами на одну из основных орфограмм и пунктограмм, изучаемых в курсе русского языка начальной школы, и разбит на маленькие главки. К главке подобраны упражнения, позволяющие автоматизировать навык применения правила на письме. Упражнения перемежаются с игровыми заданиями. Главка с упражнениями определяет рекомендуемый объем заданий для одного занятия.
Учащиеся могут работать с тетрадями как на уроке, так и самостоятельно, в домашних условиях.
Забавные тетради предназначены для повторения материала, поэтому работу с ними можно сочетать с любой программой русского языка, принятой в начальной школе.