Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Педагогическая этика, Писаренко В.И., Писаренко И.Я., 1977.

  Содержание книги обновлено в свете решений XXV съезда КПСС и XXVIII съезда КПБ об идейно-нравственном воспитании. С целью расширения этического кругозора учителя книга дополнена новыми главами о предмете и задачах педагогической этики, ее основных принципах и категориях. Особое внимание уделяется рассмотрению норм, регулирующих взаимоотношения между учителем и учащимися, коллегами, руководителями школы, родительской общественностью.
Адресуется учителям, работникам народного образования, родителям, студентам и всем, кто интересуется проблемами нравственного воспитания.

Учебник русского языка, Книга 1, Пирогова Л.И., Преображенская М.П.

   Ovaj udžbenik namenjen je širokom krugu liea koja žele da praktički ovladaju ruskim jezikom, tj. da se nauče da govore i razumeju ruski, a takođe i da čitaju rusku književ-nost. Zato se u udžbeniku daje praktična gramatika savre-menog ruskog jezika, u kojoj su teoretska objašnjenja do-nekle uprošćena, a definicije gramatičkih kategorija, koje se u ruskom i srpskohrvatskom jeziku poklapaju, izostavljene su (na primer, vidovi, deklinacije.) Pretpostavlja se da lice koje uči ruski jezik zna gramatiku svog maternjeg jezika. U udžbeniku se daju đefinicije onih kategorija kojih nema u gramatici srpskohrvatskog jezika.

Inglese II, English for italian speakers, 2000.

   Inglese II contiene ventuno lezioni di lettura. Esse sono presentate alla fine di ciascuna lezione e alla fine del corso. Le lezioni di lettura si potranno seguire in qualsiasi momento lo si desideri, o dopo aver completato diverse lezioni di lingua parlata, oppure rimandando la lettura fino alla conclusione dell’intero ciclo di lezioni parlate. Notare tuttavia che le lezioni di lettura comprendono vocaboli ed espressioni tratti da tutte e trenta le lezioni del corso di lingua parlata, oltre che a parole nuove. È quindi probabile che si ottengano risultati più soddisfacenti seguendo le lezioni di lettura alla conclusione delle trenta lezioni parlate. La componente audio delle letture contiene istruzioni complete su come seguire le lezioni.

Russian, Book 2, Russian Through Propaganda, Mark Pettus, 2018.

   This volume, Book 2 of Russian Through Propaganda, is the continuation of Book 1, and constitutes a second semester’s worth of intensive Russian language material. More information concerning this series, including its overall approach to the language and tips for using it, can be found in the introduction to Book 1. The series will continue with two volumes of second-year material, entitled Russian Through Poems and Paintings, which will turn from the Soviet era to the history and culture of the Imperial period.

Методика преподавания коми литературы в школе, Остапова Е.В., 2016.

   Учебное пособие «Методика преподавания коми литературы в школе» раскрывает ключевые проблемы преподавания коми литературы в современной средней школе: анализ художественного произведения в его родовой специфике, изучение произведений фольклора, теории литературы, ознакомление с биографией писателя, обучение выразительному чтению, творческие и проверочные работы на уроках коми литературы и т.д. В пособии по-новому рассматриваются вопросы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности. Каждая часть пособия сопровождается проблемными вопросами и заданиями.
Адресовано студентам и преподавателям вузов, учителям литературы.

Организация процесса самообразования педагога над индивидуальной методической темой, Методические рекомендации, Огорельцева М.Г., 2018.

   Первой ступенью совершенствования профессионального мастерства педагога является самообразование. Важным условием самообразования является правильно организованная и проводимая работа по самообразованию. Основой такой работы становится формирование педагогом индивидуального плана самообразования. Несмотря на то, что определены уровни, цели, технологии самообразования, организованное самообразование продолжает оставаться наиболее труднореализуемой задачей. К сожалению, не всегда и не все педагоги владеют навыками самостоятельной работы.
В данной разработке предложены методические рекомендации по выбору темы и составлению индивидуального плана работы по самообразованию и пути решения возможных проблем.

Russian-English English-Russian dictionary & phrasebook, Haber E., 2011.

In order to use this book most effectively, it is helpful to read the section on pronunciation. This chapter provides charts for pronunciation of the English transliteration, which allows you to "speak" Russian without knowing the Cyrillic alphabet. Once you are familiar with the pronunciation, look over the chapter Essential Expressions, which lists useful, every-day phrases. Each successive chapter covers basic words, phrases and concepts most often encountered by travelers to Russia in typical daily situations. The penultimate chapter on Numbers helps you make sense of the Russian number system and provides frequently used time expressions. The final chapter offers reference information such as holidays, weather, metric conversions and other practical information.

Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы, Методика работы с текстом на уроках русского языка, Гулеватая О.Н., Боровкова Е.Г., 2019.

Пособие посвящено вопросам совершенствования профессиональной компетентности учителя в процессе самообразовательной работы по проблемам,
связанным с методикой работы с текстом на уроках русского языка и литературы. В целях совершенствования самообразовательной работы предлагается аннотированный список статей по данной проблеме, представлен практический опыт реализации методических приемов работы с текстом на учебных занятиях, предлагаются для самостоятельного изучения информационные источники, позволяющие совершенствовать методическую компетенцию учителя в области реализации текстоцентрического подхода к обучению. Методическое пособие адресовано учителям русского языка и литературы, слушателям курсов повышения квалификации.