Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009.

В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.

Грамматика латинского языка, Часть практическая, Синтаксис, Соболевский С.И., 2003.

   Учебник «Грамматика латинского языка» состоит из двух частей, которым соответствуют две книги: «Грамматика латинского языка. Часть первая (теоретическая). Морфология и синтаксис» (3-е, «просмотренное» издание 1950 г.) и «Грамматика латинского языка. Часть вторая (практическая). Синтаксис» (1-е издание 1947 г.). Обе книги - теоретическая и практическая - полностью охватывают содержание предмета - латинский язык.
Вторая, практическая часть учебника представляет собой уникальное и единственное в мире издание по полноте собранных в нем оригинальных авторских фраз с указанием источников.
Все фразы и статьи располагаются в той же последовательности, что и материал в теоретической части учебника, и сопровождаются ссылками на соответствующие параграфы.
Учебник предназначен для широкого круга лиц, изучающих латинский язык.

Коррупция и ее преступные проявления, Особенности уголовного преследования, Криминологический и криминалистический аспекты исследования, обзор судебно-следственной практики, Практическое пособие, Кушниренко С.П., Пристансков В.Д., 2004.

Пособие посвящено наиболее актуальным проблемам уголовного преследования за преступления коррупционной направленности. Авторами исследовано понятие коррупции как социального явления, выделены ее детерминанты, определены возможности воздействия на них государства и общества. Работа содержит теоретические выводы, построенные на основе не только проведенного научного исследования, но и на результатах обобщения практики уголовного преследования виновных за коррупционные преступления в последние 8 лет в России. Уголовное преследование и превенция коррупции рассмотрены и как международная проблема. В приложениях приведены извлечения из международных актов, посвященных противодействию коррупционным проявлениям. Предназначено сотрудникам правоохранительных органов, научным работникам, студентам юридических вузов и всем интересующимся проблемами противодействия коррупции.

Химия, 8 класс, Габриелян О.С., 2010.

   Учебник О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс» содержит весь необходимый теоретический и практический материал для изучения курса химии в общеобразонательных учреждениях. Вместе с учебником «Химия. 9 класс» он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы.
Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по химии и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».

Контроль и ревизия, Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», Федорова Е.Л., 2010.

Изложены теоретические аспекты ревизии разделов финансово хозяйственной деятельности организаций. Даны практические задания для проведения лабораторных практикумов и самостоятельной работы студентов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, преподавателей, а также специалистов в области контрольно-ревизионной, учетно-аналитической и аудиторской деятельности.

Искусство программирования, Том 1, Кнут Д.Э., 2001.

Первый том серии книг Искусство программирования начинается с описания основных понятий и методов программирования. Затем автор переходит к рассмотрению информационных структур, представлению информации внутри компьютера, структурных связей между элементами данных и способам эффективной работы с ними. Для методов имитации, символьных вычислений, числовых методов, методов разработки программного обеспечения даны примеры элементарных приложений. По сравнению с предыдущим изданием добавлены десятки простых, но в то же время очень важных алгоритмов. В соответствии с современными направлениями исследований был существенно переработан раздел математического введения.

Контрольные и самостоятельные работы по физике, 8 класс, Громцева О.И., 2017.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание предназначено для проверки знаний учащихся по курсу физики 8 класса. Оно ориентировано на учебник А. В. Перышкина «Физика. 8 класс» и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 8 классе, а также самостоятельные работы.
Контрольные работы даются в четырёх вариантах, каждый вариант включает разноуровневые задачи, структура которых подобна формату ОГЭ и ЕГЭ.
Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

История античной философии, Введение в христианскую мысль, Махлак К.А., 2009.

Книга «История античной философии. Введение в христиан­скую мысль» посвящена ключевым темам античной философии. Вместе с тем античная интеллектуальная традиция рассматрива­ется в контексте становления христианской мысли. На примере категорий «логос», «душа», «сущность», автор прослеживает пе­реход от античного философского сознания к новому понима­нию Бога, мира и человека. В книге предпринята попытка осмыс­лить как преемственность христианской мысли по отношению к античному философскому наследию, так и обозначить проблему совместимости христианского опыта личностного бытия в смы­словое пространство античной мысли. Книга предназначена для философов, богословов, истори­ков культуры и всех интересующихся историей европейской интеллектуальной традиции. Она может рассматриваться и как учебное пособие, содержащие современный взгляд как на фило­софию как таковую, так и на ее исторические перспективы.