Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Японский язык, почему они так говорят и пишут, Мушинский А.Ф., 2009.

Работа в качестве справочного пособия предназначена для лиц с достаточно высокой степенью владения японским языком, а также для тех, кто к этому стремится.

Японский язык, знаки и звуки, нулевой уровень, Кун О.Н., 2008.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Современная система письма в Японии является едва ли не самой сложной среди всех языков стран мира. В ее составе около 2000 иероглифов и две азбуки КАТАКАНА И ХИРАГАНА. На начальном этапе ознакомления с японским языком целесообразно уделить внимание азбукам. Во-первых, их знаки по написанию проще, чем иероглифы. Во-вторых, при помощи азбук может быть записано любое японское слово. Также необходимо ознакомиться с системами транскрипции звуков японской речи, каковых существует две: на основе русского алфавита (используется, естественно, в России) и на основе латинского алфавита (используется в Японии. России и других странах).

Язык эсперанто за один месяц, самоучитель разговорного языка, Гончарова И.Г., 2006.

Предлагаемый вниманию читателя самоучитель позволит в короткий срок овладеть основами разговорного языка эсперанто и научиться вести беседы на бытовые темы. В пособии систематизирование излагаются основы грамматики, позволяющие по приведенным моделям строить самые разнообразные фразы. Разбираются понятные и не слишком сложные выражения, охватывающие основные области общения.

Язык жестов, Доброва Е.В., 2010.

Люди ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА прямо говорят, что думают или чувствую Неужели нет способа определить, лгут вам или говорят правду умалчивают о чем-то или скрывают свои ИСТИННЫЕ ЭМОЦИИ Поверьте, такой способ ЕСТЬ! Прочитайте эту книгу — и вы СОВЕРШЕНСТВЕ овладеете ЯЗЫКОМ ЖЕСТОВ, без труда сможет угадать, что НА САМОМ ДЕЛЕ думает и чувствует ваш собеседник, выбрать САМУЮ ВЕРНУЮ линию поведения!

Линейные колебания и волны, Сборник задач, Кузнецов А.П., Рожнев А.Г., Трубецков Д.И.

Настоящий сборник вводит читателя в “мирок” задач, которые предлагались студентам физического факультета и факультета нелинейных процессов (Высший колледж прикладных наук) Саратовского государственного университета (СГУ) при изучении общего курса лекций “Теория волновых процессов” и на семинарах по курсам лекций “Линейные колебания” и “Линейные волны”. Задачник выходит в серии “Современная теория колебаний и волн”, издаваемой в рамках программы “Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2000 годы”.

Элементы теории колебаний, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Горяченко В.Д., 2001.

Рассмотрены основные понятия и методы нелинейной теории динамических систем: устойчивость, качественные методы исследования систем на фазовой плоскости, методы расчета автоколебаний и колебаний под действием внешних периодических сил. Изложение теории иллюстрировано многочисленными примерами. Задания для самостоятельной работы сопровождаются соответствующими указаниями и частично подробными решениями. Прикладные задачи представлены оригинальными и имеющими самостоятельный интерес и познавательное значение исследованиями математических моделей систем ядерной энергетики и математической экологии. Второе издание вышло в 1995 г.) переработано и дополнено новым материалом. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов в качестве пособия к начальным курсам динамики систем, теории колебаний и математического моделирования; для научных работников и инженеров, занятых математическим моделированием динамических систем в различных областях науки и техники.

Основы аналитической химии, задачи и вопросы, Золотов Ю., 2002.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Эта книга входит в учебный комплект, подготовленный кафедрой аналитической химии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Комплект включает двухтомный учебник, издававшийся в 1996, 1999 и 2000 гг., и практическое руководство для лабораторных работ (2001). Задачник завершает комплект. Вопросы и задачи составлены в соответствии с программой по аналитической химии для химических факультетов классических университетов. Книга содержит решения типовых задач по всем основным разделам курса — общим теоретическим основам, методам разделения, химическим (в том числе электрохимическим), хроматографическим и спектроскопическим методам определения. Уделено внимание обработке результатов измерений и представлению результатов вычислений. Каждый раздел начинается с небольшого теоретического введения, которое содержит сведения, необходимые для самостоятельного решения задач, а также контрольные вопросы, облегчающие подготовку к сдаче коллоквиума или экзамена.

Ультразвук, Голямина И.П., 1979.

Понятие «ультразвук» приобрело в настоящее время более широкий смысл, чем просто обозначение высокочастотной части спектра акустических волн. С ним связаны целые области современной физики, промышленной технологии, информационной и измерительной техники, медицины и биологии.