Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История средних веков, 6 класс, Брандт М.Ю., 2000.

   Новый учебник предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательных учебных заведений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории средних веков, яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений. Тщательно разработанный методический аппарат включает фрагменты источников, вопросы и задания различного уровня сложности, списки литературы.
Учебник снабжен картами, схемами, иллюстрациями, биографическим справочником, словарем, хронологической таблицей.
Одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Говорим по-русски правильно и красиво, Аркадьева Т.Г., Васильева М.И., Костицина Р.В., 2018.

   Целью учебного пособия является формирование русской артикуляторной базы и дальнейшее закрепление и доведение до автоматизма полученных слухо-произносительных навыков и умений. В основу постановки произносительных навыков и умений положены слоги с учётом различной ритмической структуры и различной артикуляционной сложности. Закрепление и коррекция произношения производятся главным образом на материале значимой смысловой единицы - слова, а также с использованием скороговорок, пословиц и поговорок. Ряд заданий в пособии посвящен соотношению букв и звуков. Фонетико-грамматические упражнения, ориентированные и на чтение, и на письменное выполнение с последующим произнесением их вслух, позволяют студентам проследить связь фонетического уровня с другими уровнями русского языка. Некоторые упражнения носят творческий характер, побуждая учащихся самостоятельно создавать речевые образцы разной длины и сложности. Мини-диалоги позволяют работать над сложными ритмическими структурами и темпом русской речи.
Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных вузов, обучающихся по направлению 440301 «Педагогическое образование». Материалы пособия обеспечивают учебный процесс по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» в части дисциплин «Практикум по первому иностранному языку» и «Теоретическая фонетика».

English grammar for students of Italian, Adorni S., Primorac K., 1995.

   English Grammarfor Students of Italian explains the grammatical terms and concepts that you will encounter in your Italian textbook and relates them to English grammar. With straightforward explana- tions and numerous examples, this handbook compares English and Italian, indicating similarities and differences. Once you have under- stood the terms and concepts in your own language, it will be easier for you to understand your textbook.
Since English Grammarfor Students ofItalian can be keyed to any elementary textbook, many instructors will assign a specific section as preparation for the study of a given grammatical topic in your Italian textbook. If you use this manual as a self-study guide, you will need to consult the table of contents and index to locate the specific topic you are about to study. Read the relevant pages carefully, making sure that you understand the explanations and the examples. Do the Review provided at the end of each chapter and compare your answers with the Answer Key at the back of the book.

Популярная риторика, Смехов Л.В., 2011.

   Умение уверенно, красиво и убедительно говорить часто позволяет человеку достичь успеха в жизни. Овладеть этими навыками можно с помощью науки о речи — риторики.

Практикум по методике преподавания иностранных языков, Саломатов К.И., Шатилов С.Ф., Андреева И.П., 1985.

   Пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков педагогических институтов и представляет собой практическое руководство по методике преподавания иностранных языков в школе.
Оно состоит из трех разделов. Первый раздел содержит краткую характеристику педагогической деятельности учителя иностранного языка и принципы построения занятий по методике. Второй раздел включает методические разработки по вопросам организации и планирования семинарских и практических занятий по методике; в третьем — Даны практические задания для формирования первичных умений по основным темам курса.

Математика для поступающих в вузы, Дорофеев Г.В., Потапов М.К., Розов Н.Х., 2007.

   В пособии собран и систематизирован опыт приемных экзаменов в Московский университет. Однако книга может использоваться не только поступающими в МГУ, но и теми, кто собирается держать вступительные экзамены в любой институт, академию или университет.
Поступающим в вузы с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов необходимо тщательно разобрать весь материал, тем, кто готовится к экзаменам в гуманитарные вузы, достаточно будет прорешать задачи по выбору.
Пособие адресовано абитуриентам и учащимся старших классов.

Задачи и упражнения по математическому анализу, Часть 2, Виноградова И.А., Олехник С.Н., Садовничий В.А., 2001.

   Учебное пособие (2-е изд. — 2000 г.) соответствует программе курса математического анализа для студентов механико-математических и математических факультетов университетов, педагогических и технических вузов Задачник отражает современные тенденции развития математики. Большинство задач в пособии сопровождается решениями, поэтому оно может быть полезно при самостоятельном изучении предмета. В книге содержатся следующие разделы: ряды и бесконечные произведения; несобственные интегралы и интегралы с параметрами; ряды Фурье; преобразование Фурье.
Для студентов университетов, педагогических вузов, вузов с углубленным изучением математики.

История Кубани с древнейших времён до конца XX века, Учебник для высших учебных заведений, Ратушняк В.Н., 2004.

В учебнике Кубань предстаёт великим перекрёстком, где сходились исторические пути многих племён и народов, великих культур Востока и Запада. Освещаются важнейшие события истории Кубани как части общероссийской истории.