Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Кристаллография и кристаллохимия, Егоров-Тисменко Ю.К., 2005.

   В учебнике в краткой и доступной форме изложены современные представления об основах классической кристаллографии, кристаллохимии, кристаллофизики: о симметрии, морфологии и структуре кристаллов, физических свойствах и связи со строением кристаллов, основе учения о росте, особенностях реальных кристаллов, а также о методах исследования кристаллов. Учебник содержит задачи и упражнения, охватывающие широкий круг вопросов по кристаллографии. Отвечает государственным образовательным стандартам.
Учебник написан для студентов, обучающихся по геологическим специальностям университетов и других высших учебных заведений, осваивающих как краткий, так и расширенный курс «Кристаллография и кристаллохимия».

Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушениями развития, Путешествие в мир окружающих предметов, Кислякова Ю.Н., 2004.

   Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам, воспитателям и родителям для работы с детьми дошколь­ного и младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития.
Комплект пособий по формированию навыков социально-бытовой ориентировки у детей позволит в занимательной игровой форме обогатить жизненный опыт ребенка. Первая книга познакомит его с предметами ближайшего окружения, их свойствами и назначением.
Предложенные задания имеют практическую направленность, будут способствовать закреплению полученных знаний в повседневной жизни. Это поможет развитию ориентировки ребенка в окружающем мире и в пространстве.

Исповедь победы, Эволюция системы Кудрина, Гуськов А., 2014.

   Не сразу я пришел к тому, чем занимаюсь сейчас: вопросами землеустройства и проблемами переселения. Некоторое время, проработав в бизнесе, я пришёл к душевной потребности работать во благо... Во благо страны, людей, семьи, члены которой не мыслят свою жизнь вне России. А страна переживает не лучшие времена, и в стороне от её проблем оставаться нельзя. Подробно о своём пути, о моих воззрениях я написал в книге «Исповедь победы».
Я предпринял усилия, чтобы явить читателю именно такое содержание, не скованное жесткими рамками тематических или жанровых ограничений. Я старался писать о своей жизни и истории становления моего мировоззрения как о зеркальном отражении истории развития моего народа, моей нации. А предположительная востребованность книги, - как и вся наша жизнь, - в руках Божьих. Но больше всего я хотел бы, чтобы Бог простил нам грехи наши личные и общие и вернул нам наше богатство - сильную и нравственную Россию, и обратил врагов наших вспять.
Национальная программа земельно-аграрных и восстановительно-переселенческих преобразований России - «Земельный капитал» для каждого гражданина-переселенца жизненно необходима. Она предусматривает выделение каждому гражданину части национального природного достояния: полей, лесов, вод - для достойной жизни на собственной земле. Она уже сейчас реальна и отвечает народным требованиям о социальной справедливости в нашем обществе.

Всеобщая история, XX век, 11 класс, Загладин Н.В., 2007.

   Картина мирового развития в XX столетии представлена в его многофакторности и подлинном разнообразии. Информационная насыщенность повествования, современная подача материала, удачное сочетание проблемности и конкретно-исторического изложения выдвигают учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина в ряд наиболее интересных школьных учебников.

Диагностика и развитие коммуникативной компетентности дошкольника, Психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка, Хузеева Г.Р., 2014.

   В пособии дана методика формирования у детей дошкольного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации, способствующие формированию у дошкольника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в детском коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения.
Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Выступай как лучшие, 42 техники ораторского искусства от первых спикеров мира, Савочка А., 2021.

   Эта книга представляет собой собрание техник публичных выступлений, на которые опирались лучшие спикеры мира: Стив Джобс, Уинстон Черчилль, Мария Кюри и многие другие. Как и моя предыдущая книга «Управляй как лучшие», она построена по принципу мозаики. Мы с вами отправимся на театральные подмостки, в залы судебных заседаний, на конференцию TED и чемпионат мира по ораторскому искусству, чтобы увидеть, как выдающиеся бизнесмены, политики, ученые, писатели и артисты силой слова меняют к лучшему жизни тысяч людей. Поля сражений, императорские дворцы и конференц-залы станут декорациями, на фоне которых вам будут представлены лучшие практики ораторского искусства.

Динамика звёздных систем, Сурдин В.Г., 2001.

   Великие астрономические открытия Николая Коперника, Тихо Браге, Иоганна Кеплера, Галилео Гали-лея положили начало новой научной эре, стимулируя развитие точных наук. Астрономии выпала большая честь заложить основания естествознания: в частности, создание модели планетной системы привело к появлению математического анализа.
Из этой брошюры читатель узнает о многих фантастических достижениях астрономии, сделанных в последние десятилетия.
Текст брошюры представляет собой дополненную автором обработку записи лекции, прочитанной им для школьников 9-11 классов 11 ноября 2000 года на Малом мехмате МГУ.
Брошюра рассчитана на широкий круг читателей: школьников старших классов, студентов младших курсов, учителей...

Культура речи, Введенская Л.А., 2001.

   Учебник написан в соответствии с образовательной программой для колледжей. Он включает основные понятия культуры речи, учит навыкам бытового и делового общения; расширяет представление о русском языке, его возможностях; знакомит с особенностями звучащей речи, с невербальными средствами общения; обучает правилам речевого этикета.