Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практикум по информатике, Статистическая обработка химического эксперимента средствами электронных таблиц, Протасова И.В., Нечаев И.В., 2017.
      
Фрагмент из книги:
Когда возможно повторение экспериментальной оценки какой-либо величины, оценки истинного значения измеряемой величины могут быть получены с помощью аппарата математической статистики. Обработка результатов эксперимента в химии, заключается в применении методов математической статистики для оценки зависимости значений различных физико-химических величин (свойства соединений, параметры химических и химико-технологических процессов и др.), характеризующих изучаемые объекты, процессы от одного или нескольких изменяемых параметров (например, температуры, давления и др.). Обработка результатов эксперимента включает определение точности данных, полученных при его проведении, оценки воспроизводимости опыта.

Основы математического анализа, Модуль неопределенный интеграл, Зубова И.К., Острая О.В., Анциферова Л.М., Рассоха Е.Н., 2017.
      
   Самоучитель «Основы математического анализа» представляет собой комплекс методических материалов, который должен помочь студенту в самостоятельной работе над курсом математического анализа. Этот самоучитель состоит из нескольких пособий. Данное пособие посвящено третьей части курса, изучающейся во втором семестре, где рассматриваются основные понятия интегрального исчисления функции одной переменной. Это понятия первообразной функции, неопределённого интеграла, основные методы интегрирования. Наряду с таблицей основных интегралов и анализом главных методов интегрирования представлен подробный обзор приёмов, применяющихся при интегрировании различных функций.
Кроме теоретических сведений, представлены типичные задачи с решениями по каждой теме, вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения, а также перечень теоретических вопросов к экзамену по модулю «Неопределенный интеграл». В связи с этим самоучитель рекомендуется для самостоятельной работы студентов.
Самоучитель предназначен для студентов. обучающихся по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, но может использоваться всем обучающимся по физико-математическим. естественнонаучным и инженерно-техническим направлениям подготовки.

Морфология грибов, Учебное пособие, Кутафьева Н.П., 2003.

В учебном пособии обобщен огромный опыт, накопленный автором в течение многолетнего изучения грибов, и данные микологической литературы. Дано представление о месте грибов в системе органического мира, а также об устройстве вегетативного тела грибов, о развитии и усложнении его форм в процессе эволюции. Описаны основные морфологические структуры, на которых и под защитой которых формируются и развиваются спорогенные клетки. Приведены общепринятые в микологии методики их изучения, таблицы для определения крупных систематических групп, а также шкала цветов (по А.С. Бондарцеву). Предназначено для подготовки студентов вузов, средних специальных учебных заведений по биологическим и сельскохозяйственным специальностям, а также для работников лесного хозяйства.

Метрология, стандартизация и технические измерения, Учебник, Коловский Ю.В., 2009.

Рассмотрены исходные положения теории измерений, свойства и источники погрешности. Приведены отдельные положения прикладной статистики, регламентированные в нормативной документации и используемые для оценки погрешностей измерения; методики определения показателей точности прямых, косвенных, совместных и совокупных измерений. Даны примеры расчета показателей точности. Предназначен для студентов направления подготовки бакалавров 210200.62 «Проектирование и технология электронных средств» укрупненной группы 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь».

Метрология и радиоизмерения, Учебник, Лютиков И.В., Фомин А.Н., Леусенко В.А., Викторов Д.С., 2016.

В учебнике изложены основы теории погрешностей, методы измерения радиотехнических величин, принципы построения и правила применения наиболее распространенных радиоизмерительных средств измерений. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по укрупненной группе подготовки специалистов 11.00.00 «Электроника, радиотехника и системы связи»; 11.05.01 «Радиоэлектронные системы и комплексы»; 11.05.02 «Специальные радиотехнические системы», а также может быть полезен инженерно-техническому составу, интересующемуся методами и средствами измерений.

Медико-биологическое обеспечение подготовки хоккеистов, Гунина Л.М., Дмитриев А.В., Винничук Ю.Д., Высочина Н.Л., Сентябрев Н.Н., 2020.

В монографии с точки зрения различий в механизмах энергообеспечения игроков с разным амплуа рассмотрены многогранные метаболические сдвиги в организме хоккеистов, являющиеся основой для применения комплекса вне тренировочных факторов стимуляции работоспособности. Освещен обширный арсенал современных эргогенных средств, приведены способы их применения и дозировки в зависимости от периода подготовки хоккеистов и игрового амплуа. Рассмотрены способы регуляции содержания лактата в крови, а также общая концепция коррекции климато-часового десинхроноза. Детально описаны принципы рационального питания в практике подготовки квалифицированных игроков, приведены примеры дневных и недельных меню, а также способы поддержания водного баланса в процессе тренировочных и соревновательных нагрузок. Приведены требования для получения терапевтического разрешения (TUE) на применение субстанций запрещенного характера. Отдельный раздел, посвященный психологической подготовке в хоккее, содержит характеристику современных методик регуляции эмоциональных состояний и психологического контроля на различных этапах подготовки игроков. Книга предназначена для тренеров, спортивных врачей, студентов и преподавателей высших учебных заведений в сфере физической культуры и спорта, специалистов в области биологии и медицины спорта.

Лабораторные работы по лексикологии, Лексикографии и фразеологии, Белоусов Н.И., Кольцова Л.М., Онишко С.Г., 2008.

При изучении лексики, лексикографии и фразеологии на 1-м курсе университетов на лабораторные работы учебным планом отводится 16 часов. За это время студенты могут выполнить 5 лабораторных работ. На выполнение работ № 1, 3, 4 отводится по 4 часа аудиторного времени, № 2 и 5 – по 2 часа. Темы лабораторных работ, литература и задания объявляются студентам заранее. Единый для всех студентов теоретический материал изучается во вне аудиторное время. Его усвоение контролируется вопросами для самопроверки. Выполняются лабораторные работы письменно в аудитории под руководством преподавателя. Возможен и второй вид занятий: вся работа выполняется во вне аудиторное время, а на занятиях студенты беседуют с преподавателем по работе (например, лабораторная работа № 5). Индивидуальность выполнения лабораторной работы требует значительного количества вариантов (один вариант для одного или двух студентов). Студенты работают с разным языковым материалом – разными текстами, словами, фразеологизмами. За каждую выполненную работу студент получает зачет.

Криминология, Общая, Особенная и Специальная части, Учебник, Старков О.В., 2012.

Учебник написан на основе курса лекций, читавшихся автором на протяжении более 30 лет в разных юридических, психологических, религиозных вузах СССР и России. Он соответствует типовой программе по криминологии для вузов России по специальности «Юриспруденция». Весь курс пронизывает оригинальная авторская четырехзвенная модель причин и условий преступного поведения и преступности, их типов, на чем основана и концепция уровней, видов, методов и приемов общесоциальной, микросредовой, групповой и индивидуальной профилактики преступлений, начиная с общей и кончая особенной и специальной частями, что улучшает усвоение учебного материала. Данный учебник отличается от изданных тем, что каждый вопрос лекции после теоретического изложения завершается схемой или схемами по тексту. Каждая лекция предваряется эпиграфами и юмористической картинкой, отражающих ее сущность, а завершается пятью типами тестов в среднем по 14 (в конце учебника даны ответы на тесты). Кроме того, в особенной части он содержит несколько ранее или не публиковавшихся глав, или публиковавшихся частично: массовое преступное поведение, транснациональная преступность. Помимо этого, в нем впервые представлена специальная часть новыми направлениями: виктимология, криминотеология, криминоюстициология, криминосексология, криминопенология. Рекомендуется в качестве учебника для докторантов, адъюнктов, аспирантов, соискателей, студентов, курсантов, слушателей, профессорско-преподавательского состава высших юридических учебных заведений, а также для практических работников органов уголовной юстиции.