Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Сборник задач киевских математических олимпиад, Вышенский В.А., Карташов Н.В., Михайловский В.И., Ядренко М.И., 1984.
 
   Книга содержит задачи, предлагавшиеся на киевских городских математических олимпиадах, проводимых Киевским университетом, в 1935— 1983 гг.
Материал книги охватывает все разделы школьного курса, как традиционные (делимость чисел, решение уравнений и систем уравнений, свойства геометрических фигур на плоскости и в пространстве, геометрические построения), так и новые, введенные в школьную программу сравнительно недавно (метод координат, векторная алгебра, числовые последовательности, исследование функций с помощью производной).
К наиболее сложным задачам даны подробные решения.
Для учителей общеобразовательных школ, руководителей школьных математических кружков, а также для школьников и всех тех, кто любит решать интересные математические задачи. Книга может быть использована также при подготовке к конкурсным экзаменам.

Саратовские математические олимпиады, Часть 2, Андреева А.Н., 1995.
 
   В книге (часть I и часть II) собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950-1995гг. в городе Саратове и области. Ко всем задачам даются подробные решения, что позволяет, использовать ее в работе математических кружков, факультативов, при подготовки к олимпиадам. Книга предназначена для учащихся 7-11 классов средней школы и преподавателей математики.

Саратовские математические олимпиады, Часть 1, Андреева А.Н., 1995.
 
   В книге (часть I и часть II) собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950-1995гг. в городе Саратове и области. Ко всем задачам даются подробные решения, что позволяет, использовать ее в работе математических кружков, факультативов, при подготовки к олимпиадам. Книга предназначена для учащихся 7-11 классов средней школы и преподавателей математики.

Республиканские математические олимпиады, Белоусов В.Д., Изман М.С., Солтан В.П., Чиник Б.И., 1986.
 
   В хронологическом порядке приведены задачи, предлагавшиеся на республиканских математических олимпиадах Молдавской ССР в 1957—1985 гг., а также их решения или указания к ним. Большинство из 530 задач не требуют громоздких вычислений, хотя для их решения необходимо нестандартное мышление. Краткость приведенных решений позволит читателю проявить свою фантазию.
Книга заинтересует широкий круг любителей математики. Она может служить пособием для математических кружков, участников олимпиад и абитуриентов.

Предметные олимпиады, Организация и задачи, Глявин Ю.В., Ермаков В.А., 1986.
 
   В работе обобщается двадцатипятилетний опыт организации и проведения предметных олимпиад по сопротивлению материалов в Горьковском политехническом институте им. А. А. Жданова, в вузах Горьковской области и Волго-Вятского экономического района; содержатся оригинальные задачи, описывается методика их решения.
Работа рассчитана на студентов, участвующих в олимпиаде, молодых преподавателей и организаторов научно-исследовательской работы студентов.

Польские химические олимпиады, Буяновская П.Г., Квапневский З., 1980.
 
   Книга продолжает серию «Задачи и олимпиады» и представляет собой сборник избранных задач, предлагавшихся на Польских химических олимпиадах с 1964 по 1978 год.
Сборник рассчитан на учащихся средних учебных заведений, а также преподавателей и специалистов-химиков, связанных с организацией олимпиад и конкурсов по химии.

Польские физические олимпиады, Горшковский В., 1982.
 
   Книга польского физика В. Горшковского — первый сборник задач по физике в серии «Задачи и олимпиады», выпускаемой издательством «Мир» с 1975 г. Сборник содержит около ста задач из различных разделов физики, которые давались на заключительных турах олимпиад по физике в ПНР.
Предназначен для школьников и преподавателей, интересующихся физикой и физическими олимпиадами.

Информатика, 7-й класс, Базовый уровень, Учебник, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2023.

Учебник входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов, включающего авторскую программу, учебники, электронные приложения, методическое пособие, рабочие тетради, сборники задач и другие компоненты. УМК может использоваться после вводного курса информатики в 5-6 классах или полностью самостоятельно обеспечивать освоение обязательного курса информатики в 7-9 классах, поддерживая базовую (1 ч/нед.) модель изучения предмета на уровне основного общего образования. Содержание учебника структурировано но темам «Компьютер универсальное устройство обработки данных»(тематический раздел «Цифровая грамотность»), «Информация и информационные процессы» (тематический раздел «Теоретические основы информатики»), «Обработка текстовой информации», «Обработка графической информации», «Мультимедиа» (тематический раздел «Информационные технологии»). Теоретический материал поддержан развёрнутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, направленным на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов, обеспечивающим подготовку школьников к государственной итоговой аттестации по информатике п форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и Примерной рабочей программе но информатике для основного общего образования.