Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика, 6 класс, Базовый уровень, Часть 1, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., 2023.

   Учебник создан на основании концепции и методических идей обучения математике С. И. Шварцбурда, Н. Я. Виленкина, А. С. Чеснокова.
Учебник состоит из двух частей. Первая часть посвящена делимости чисел, обыкновенным дробям и действиям с ними. Система заданий в учебнике разделена на три основные группы: для работы в классе, для повторения ранее пройденного материала и для домашней работы. В этих группах специальными значками выделены задания для устного выполнения, задания для работы в группах учащихся, практические работы.
Кроме того, имеются рубрики, помогающие научиться правильно говорить, рассуждать и мыслить, позволяющие успешно овладевать универсальными учебными действиями, а также рубрика, посвящённая истории математики.
Каждый параграф, в свою очередь, завершается рубрикой "Применяем математику", содержащей задания, показывающие связь математики с другими науками и сферами деятельности.

Математика, 5 класс, Базовый уровень, Часть 1, Виленкин Н.Я., 2023.

Фрагмент из книги.
Ещё в древности люди вынуждены были считать предметы. Надо было знать, сколько овец или коз в стаде, сколько плодов собрали.
Число 1 — наименьшее натуральное число. Каждое следующее натуральное число в ряду получается добавлением единицы к предыдущему, поэтому самого большого числа в натуральном ряду нет.

Математика, 4 класс, Часть 1, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2023.

   Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Математика, 3 класс, Часть 1, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2023.

   Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Математика, 2 класс, Часть 1, Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., 2023.

   Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Математика, 4 класс, Устные упражнения, Волкова С.И.

   Данное пособие, разработанное по учебнику «Математика. 4 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики.
К каждому уроку учебника автор пособия предлагает свой набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала.

Математика, 3 класс, Устные упражнения, Волкова С.И.

   Данное пособие, разработанное по учебнику «Математика. 3 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики.
К каждому уроку учебника автор пособия предлагает свой набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала.

Математика, 2 класс, Устные упражнения, Волкова С.И.

   Данное пособие, разработанное по учебнику «Математика. 2 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики.
К каждому уроку учебника автор пособия предлагает свой набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала.