Учение о Едином в античности и средневековье, Виллер Э.А., 2002.
Книга Эгиля Виллера, известного норвежского ученого, профессора Университета в Осло, много лет возглавлявшего там кафедру философии, вводит в научный оборот новую для нас философскую дисциплину «генологию* (изучение Единого), которая трактует платонизм как философию, проходящую через античность (христианскую и нехристианскую), средневековье (западное и восточное) и, минуя Ренессанс, уходящую в Новое время. Книга представляет собой антологию, в которую включены отрывки из произведений почти двухсот философов, богословов, поэтов, мистических и гуманистических писателей, объединенных, несмотря на разделяющие их времена и пространства, общим, платоновским пониманием Бога как Единого. Книга не предполагает всестороннего исследования философии Платона. В ней намеренно присутствует определенная односторонность взгляда, позволяющая проследить движение его философии во времени. Первая часть книги, посвященная классической античности и латинскому средневековью, начата с Сафо и античных писателей и доходит до Николая Кузанского, Ренессанса и Нового времени. Вторая часть, посвященная греко-византийской духовной традиции, начинается сочинениями Мужей апостольских и кончается греческой народной песней о падении Константинополя. Книга рассчитана на историков философии, филологов-классиков, богословов, историков религии, обществоведов, литературоведов и всех, кому интересно следить за историческим движением мысли.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
Учение о Едином в античности и средневековье, Виллер Э.А., 2002
11.01.23 13:11
Скачать и читать Учение о Едином в античности и средневековье, Виллер Э.А., 2002Fun Skills, Teachers Book 4, Boylan J., 2020
11.01.23 13:02
Fun Skills, Teachers Book 4, Boylan J., 2020.
Фрагмент из книги.
Hi, I’m Ben. I got a new camera for my birthday and last weekend I went out and took photos of some of my friends. I went to see Amy on Saturday morning. She likes exciting sports and we went roller skating. I didn’t really enjoy it because I fell and hurt my arm!
I went to see my friend Alex in the afternoon. In this photo, he’s making pancakes for us. He made dinner, too. Ugh! He’s not very good at cooking.
Скачать и читать Fun Skills, Teachers Book 4, Boylan J., 2020Фрагмент из книги.
Hi, I’m Ben. I got a new camera for my birthday and last weekend I went out and took photos of some of my friends. I went to see Amy on Saturday morning. She likes exciting sports and we went roller skating. I didn’t really enjoy it because I fell and hurt my arm!
I went to see my friend Alex in the afternoon. In this photo, he’s making pancakes for us. He made dinner, too. Ugh! He’s not very good at cooking.
Fun Skills, Students Book 4, Kelly B., Valente D., 2020
11.01.23 12:41
Fun Skills, Students Book 4, Kelly B., Valente D., 2020.
Фрагмент из книги.
Hi, my name is Lily. I’m 10 years old. I live with my grandparents in a village near a big national park in the jungle. I love watching the animals through the telescope on our balcony. I can see parrots in the trees and sometimes elephants. I can also hear the birds and the waterfall at night when I'm in bed. My grandma says I’m very brave because I’m never scared of the animal sounds.
Скачать и читать Fun Skills, Students Book 4, Kelly B., Valente D., 2020Фрагмент из книги.
Hi, my name is Lily. I’m 10 years old. I live with my grandparents in a village near a big national park in the jungle. I love watching the animals through the telescope on our balcony. I can see parrots in the trees and sometimes elephants. I can also hear the birds and the waterfall at night when I'm in bed. My grandma says I’m very brave because I’m never scared of the animal sounds.
Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005
11.01.23 12:22
Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005.
В книге предлагается новая модель данных (частными случаями которой могут считаться уже известные) с наследственно определенными средствами поиска информации, с соответствующими понятиями сложности такого поиска, а также разрабатываются основы теории решения базовых задач поиска применительно к этой модели. Если продолжить аналогию с теорией синтеза управляющих систем, то можно отметить, что различным видам управляющих систем соответствуют различные виды хранения и представления данных (модели данных), классам функций, исследуемым в теории синтеза, соответствуют типы задач поиска, исследуемые в теории информационного поиска. И в теории синтеза и в теории поиска вводятся понятия сложности и ставятся задача оптимального синтеза и задача исследования функций сложности шенноновского типа. Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы приблизить состояние теории информационного поиска по степени продвинутости к современному состоянию теории управляющих систем.
Скачать и читать Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005В книге предлагается новая модель данных (частными случаями которой могут считаться уже известные) с наследственно определенными средствами поиска информации, с соответствующими понятиями сложности такого поиска, а также разрабатываются основы теории решения базовых задач поиска применительно к этой модели. Если продолжить аналогию с теорией синтеза управляющих систем, то можно отметить, что различным видам управляющих систем соответствуют различные виды хранения и представления данных (модели данных), классам функций, исследуемым в теории синтеза, соответствуют типы задач поиска, исследуемые в теории информационного поиска. И в теории синтеза и в теории поиска вводятся понятия сложности и ставятся задача оптимального синтеза и задача исследования функций сложности шенноновского типа. Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы приблизить состояние теории информационного поиска по степени продвинутости к современному состоянию теории управляющих систем.
Solutions Elementary, Student’s Book, Falla T., Davies P., 2018
11.01.23 11:36
Solutions Elementary, Student's Book, Falla T., Davies P., 2018.
The Solutions Student's Book is packed full of interesting content to keep students of all abilities fully engaged and motivated.Each unit consists of eight lessons, all of which focus on a particular skill, including vocabulary, grammar, reading, speaking, and writing. New to the third edition are specific listening and word skills lessons, to help develop well-rounded, confident communicators.Additional resources, including exam skills trainer sections and extra speaking practice help consolidate what students have covered in the lessons.
Скачать и читать Solutions Elementary, Student’s Book, Falla T., Davies P., 2018The Solutions Student's Book is packed full of interesting content to keep students of all abilities fully engaged and motivated.Each unit consists of eight lessons, all of which focus on a particular skill, including vocabulary, grammar, reading, speaking, and writing. New to the third edition are specific listening and word skills lessons, to help develop well-rounded, confident communicators.Additional resources, including exam skills trainer sections and extra speaking practice help consolidate what students have covered in the lessons.
Fun Skills, Teachers Book 3, Robinson A., 2020
11.01.23 11:16
Fun Skills, Teachers Book 3, Robinson A., 2020.
Фрагмент из книги.
Feedback: Ask different learners to say sentences about the differences, and others to say if their sentences are exactly the same, or a little different, e.g. Here, there’s a giraffe next to the tree, but here there are two giraffes. Here, one giraffe is next to the tree, but here two giraffes are next to the tree. Make it clear that there is often more than one way of saying the same thing and praise learners for their different suggestions. The structures learners need most frequently in this part are There is/are and the present tense.
Скачать и читать Fun Skills, Teachers Book 3, Robinson A., 2020Фрагмент из книги.
Feedback: Ask different learners to say sentences about the differences, and others to say if their sentences are exactly the same, or a little different, e.g. Here, there’s a giraffe next to the tree, but here there are two giraffes. Here, one giraffe is next to the tree, but here two giraffes are next to the tree. Make it clear that there is often more than one way of saying the same thing and praise learners for their different suggestions. The structures learners need most frequently in this part are There is/are and the present tense.
SWING, Руководство для начинающих, Шилдт Г., 2007
11.01.23 11:16
SWING, Руководство для начинающих, Шилдт Г., 2007.
Автор данного руководства, известный специалист в области программирования, Герберт Шилдт, рассказывает читателю о базовых средствах библиотеки Swing, используемой для создания графических пользовательских интерфейсов Java-программ. Книга разделена на 10 модулей, каждый из которых посвящен группе сходных между собой управляющих элементов, а завершается она обсуждением технологий, используемых для обеспечения нормальной работы компонентов в реальных приложениях. Данная книга ориентирована на программистов-практиков, поэтому уже в первом модуле рассматриваются коды реальных программ. Материал остальных модулей также сопровождается большим количеством примеров. Освоив материал данной книги, читатель получит знания, которые позволят ему приступить к изучению более сложных вопросов.
Скачать и читать SWING, Руководство для начинающих, Шилдт Г., 2007Автор данного руководства, известный специалист в области программирования, Герберт Шилдт, рассказывает читателю о базовых средствах библиотеки Swing, используемой для создания графических пользовательских интерфейсов Java-программ. Книга разделена на 10 модулей, каждый из которых посвящен группе сходных между собой управляющих элементов, а завершается она обсуждением технологий, используемых для обеспечения нормальной работы компонентов в реальных приложениях. Данная книга ориентирована на программистов-практиков, поэтому уже в первом модуле рассматриваются коды реальных программ. Материал остальных модулей также сопровождается большим количеством примеров. Освоив материал данной книги, читатель получит знания, которые позволят ему приступить к изучению более сложных вопросов.
Fun Skills, Students Book 3, Robinson A., Sage C., 2020
11.01.23 11:06
Fun Skills, Students Book 3, Robinson A., Sage C., 2020.
Фрагмент из книги.
I’m very tall and I love giraffes because they’re tall too. Giraffes have long necks. Eating leaves from trees is easy for giraffes. It’s difficult for them to drink water from the ground!
Скачать и читать Fun Skills, Students Book 3, Robinson A., Sage C., 2020Фрагмент из книги.
I’m very tall and I love giraffes because they’re tall too. Giraffes have long necks. Eating leaves from trees is easy for giraffes. It’s difficult for them to drink water from the ground!
Другие статьи...
- Fun Skills, Teachers Book 2, Watkin M., 2020
- Fun Skills, Students Book 2, 2020
- Fun Skills, Teachers Book 1, Boylan J., 2020
- IELTS Actual Tests, Reading & Listening, Academic module, 2019
- B1 Preliminary for Schools 1, Without answers, 2019
- Cambridge, A2 Key for Schools 1, Without Answers, 2019
- Cambridge English, A2, Key for Schools, Exam Trainer, 2019
- A1 Movers, Mini Trainer, 2019
Cтраница 1419 из 13403
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?